唐]柳宗元
黔之驴 [唐]柳宗元
1小知识 寓言:一种文学体裁,常带有 讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或 拟人手法说明某个道理或教训
寓言：一种文学体裁，常带有 讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或 拟人手法说明某个道理或教训
作家作品简介 本文是一篇寓言,选自《柳河东集》。是其 《三戒》之 作者柳宗元(73-819),唐代文学家、哲学家。 字子厚,河东(今山西永济)人,世称柳河东。与韩愈 同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的 革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中,他 有机会深入了解人民的疾苦,也游览了一些山水名胜, 写下了不少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意,但文 学上却获得了巨大的成就。是唐宋八大家之一。作品有 《江雪》、《渔翁》等,都是脍炙人口的名作。《黔之 驴》是柳宗元《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言 作品中的代表作,包括《临江之麋》《黔之驴》和《永 某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒, 故称“三戒”。唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元,宋 代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩
本文是一篇寓言，选自《柳河东集》。是其 《三戒》之一。 作者柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。 字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。与韩愈 同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的 革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中，他 有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜， 写下了不少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意，但文 学上却获得了巨大的成就。是唐宋八大家之一。作品有 《江雪》、《渔翁》等，都是脍炙人口的名作。《黔之 驴》是柳宗元《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言 作品中的代表作，包括《临江之麋》《黔之驴》和《永 某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒， 故称“三戒”。唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元，宋 代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。 作家作品简介
沒音 黔qian窥ku骇hai遁din 噬shi狎xia踉 liang慭yin
注 音 黔 窥 骇 遁 噬 狎 踉 憖 qián kuī hài dùn shì xiá liáng yìn
黔之驴 柳宗元 黔无驴,有好事者船载以入, 至则无可用,放之山下。虎见之, 庞然大物也,以为神。蔽林间窥之 稍出近之,慭慭然,莫相知 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为 且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无 异能者。益习其声,又近出前后,终 不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒, 驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰: “技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉, 尽其肉,乃去。 朗读
黔之驴 柳宗元 黔无驴，有好事者船载以入。 至则无可用，放之山下。虎见之， 庞然大物也，以为神。蔽林间窥之， 稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为 且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无 异能者。益习其声,又近出前后，终 不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒， 驴不胜怒，蹄之。虎因喜,计之曰： “技止此耳！”因跳踉大 阚,断其喉， 尽其肉，乃去。 朗读
黔之驴 柳宗元 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可 喜欢多事的人到了 却 用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为 它(到) 把(它)作为 神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相 躲避偷看 近 方对另一方 知。 试着翻译这段内容
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可 用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为 神。蔽林间窥之，稍出近之，憖憖然，莫相 知。 喜欢多事的人 到了 却 它（到） 把（它）作为 躲避 偷看 靠近 一方对另一方 黔 之 驴 柳宗元 试着翻译这段内容
他日,驴一鸣,虎大 远遁,以为且噬 将 己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习 但是,但是 渐渐 其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎, 始终 荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之 能承受用蹄子踢因此盘算 曰:“技此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽 咬断 其肉,乃去才离开 试着翻译这段内容
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬 己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎， 荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜， 计 之 曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽 其肉，乃去。 害怕 逃跑 将 咬 但是 ，但是 渐渐 始终 更 能承受 用蹄子踢 因此 盘算 只 咬断 吃尽 才 离开 试着翻译这段内容
段落划分 、黔驴的来历及虎初见驴的心态。 二、故事的主体。写虎逐步摸清驴的底 细,终于吃掉驴。(分四层) ①虎惧驴 ②虎戏驴 ③虎识驴 ④虎吃驴
段落划分 一、黔驴的来历及虎初见驴的心态。 二、故事的主体。写虎逐步摸清驴的底 细，终于吃掉驴。（分四层） ① 虎惧驴 ② 虎戏驴 ③ 虎识驴 ④ 虎吃驴
虎认识驴的心理过程 以为神 莫相知—以为且噬己也 觉无异能者终不敢搏技止此耳 生动描绘虎认识驴的心理过程,推动 情节发展
虎认识驴的心理过程 以为神 莫相知 以为且噬己也 觉无异能者 终不敢搏 技止此耳 生动描绘虎认识驴的心理过程，推动 情节发展
文中写虎动作的词 蔽、窥 急于摸底好奇害怕 大骇、遁 恐惧 近之、视之、近出一再试 胆大 荡倚冲冒 工于心计 跳踉、断、尽、去干
文中写虎动作的词 蔽、窥 大骇、遁 近之、视之、近出 荡倚冲冒 跳踉、断、尽、去 急于摸底好奇害怕 恐惧 一再试探生性胆大 工于心计 干脆利落志得意满