第十八课黔之驴 1x匹国长积天我其怎,有某①
第十八课 黔之驴
关于作者 本文是一篇寓言,选自《柳宗元集》,是其《三戒》 之 作者柳宗元(773-819),唐代文学家、哲学家。 字子厚,河东(今山西永济)人,世称柳河东。与韩愈同 为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的革新 派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中,他有机会 深入了解人民的疾苦,也游览了一些山水名胜,写下了不 少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意,但文学上却获得 了巨大的成就,是唐宋八大家之一。《黔之驴》是柳宗元 《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言作品中的代表作, 包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认 为这三首寓言都可以使人引以为戒,故称“三戒
本文是一篇寓言，选自《柳 宗元集》，是其《三戒》 之一。 作者柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。 字子厚，河东（今山西永济）人，世称柳河东。与韩愈同 为唐代古文运动的倡导者。因积极参加王叔文为首的革新 派被贬官永州、柳州。在十几年的贬逐生活中，他有机会 深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，写下了不 少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得 了巨大的成就，是唐宋八大家之一。《黔之驴》是柳宗元 《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言作品中的代表作， 包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认 为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒
“言”饼 即在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理。 种文学体裁,通常是通过短小精悍而又富 于风趣的动物故事或人物故事,采用象征、拟人 等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。常 带有讽刺或劝戒的性质。 文小识
一种文学体裁，通常是通过短小精悍而又富 于风趣的动物故事或人物故事，采用象征、拟人 等修辞手法寄寓一种思想、哲理或经验教训。常 带有讽刺或劝戒的性质。 即在一个短小的故事中蕴含着一个深刻的道理。 “寓”寄 托 “言”讲 道理
故申读到 烏 龟兔赛跑 狐假虎威 的结百代故事画库等车④ LANEA 东郭先生 守株待兔
龟兔赛跑 狐假虎威 东郭先生 守株待兔
学习目标 1、正确朗读课文并能用现代汉语 翻译全文。 2、找出刻画虎心理和行动的句子。 分析老虎和驴子的性格特征。 3、理解这则寓言告诉人们的深刻 道理
1、正确朗读课文并能用现代汉语 翻译全文。 2、找出刻画虎心理和行动的句子。 分析老虎和驴子的性格特征。 3、理解这则寓言告诉人们的深刻 道理。 学习目标
M读准下列红色字音 glan hao zais 好事者船载以入 yin dun shi 慭慭然遁噬 XIa liang han 狎 跳踉啊
读准下列红色字音 黔 好事者 船载以入 慭慭然 遁 噬 狎 跳踉 㘎 dùn liáng qián hào zài shì xiá hăn yìn
自主学习 请同学们听录音,完成下列任务: 1、结合注释,疏通文句,通过反复的朗读,基本理解文意 2、对照文本,互相翻译。 黔:贵州简称 慭慭然:小心谨慎的样子 好事者:喜欢 且噬己:咬 船载以入:用船 益习其声:熟悉 终不敢搏:扑,击 庞然大物:很大的样子 稍近益狎: 以为神:把…当做 亲近而不庄重 蔽林间窥之:隐蔽 驴不胜怒:禁不住 虎大骇:害怕 蹄之:用蹄子踢 远遁:逃跑 跳踉大啊:跳跃
1、结合注释，疏通文句，通过反复的朗读，基本理解文意。 2、对照文本，互相翻译。 请同学们听录音，完成下列任务： • 黔： • 好事者： • 船载以入： • 庞然大物： • 以为神： • 蔽林间窥之： • 虎大骇： • 远遁： • 慭慭然： • 且噬己： • 益习其声： • 终不敢搏： • 稍近益狎： • 驴不胜怒： • 蹄之： • 跳踉大㘎： 喜欢 用船 很大的样子 把…当做 隐蔽 害怕 逃跑 小心谨慎的样子 咬 熟悉 扑，击 亲近而不庄重 禁不住 用蹄子踢 跳跃 贵州简称 …
自主学习 翻译下列句子: 有好事者船载以入 有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地 2、蔽林间窥之,稍出近之 (老虎)藏在树林里偷偷看它,渐渐地出来接近它。 3、以为且噬己也 认为(驴子)将要咬自已。 4、稍近益狎,荡倚冲冒 渐渐又靠近一些,态度更为随便,并带有戏弄的意味 碰一碰它,靠一靠它,撞一撞它,冒犯一下它
3、以为且噬己也 4、稍近益狎，荡倚冲冒 2、蔽林间窥之，稍出近之 1、有好事者船载以入 有一个爱多事的人用船载运了一头驴到黔地。 认为（驴子）将要咬自已。 渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄的意味， 碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。 （老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它。 翻译下列句子：
文言识 词多义 虎见之,庞然大物也,以为神(把……当做) 以为 以为且噬己也 (认为) 慭慭然,莫相知(…的样子) 然 然往来视之 (然而,但是) 词类活用 船载以入用船(名词作状语) 稍出近之接近(形容词作动词) 蹄之用蹄子踢(名词作动词) 尽其肉吃光(形容词做动词)
（认为） 虎见之, 庞然大物也, 以为神 以为且噬己也 以为 （把……当做） 一词多义 （ ……的样子) （ 然而，但是） 慭慭然, 莫相知 然往来视之 然 船载以入 稍出近之 蹄之 尽其肉 用船（名词作状语） 接近（形容词作动词） 用蹄子踢（名词作动词） 吃光 （形容词做动词） 词类活用
台作探究 1、虎认识驴经历了怎样的的心理过程? 以为神莫相知以为且噬己也 觉无异能者终不敢搏技止此耳 生动描绘虎认识驴的心 理过程,推动情节发展
1、虎认识驴经历了怎样的的心理过程？ 以为神 莫相知 终不敢搏 技止此耳 以为且噬己也 觉无异能者 生动描绘虎认识驴的心 理过程，推动情节发展