《黔之驴》中考试题汇编（2006-2010年）_2006年扬州市初中毕业.doc_大学文库

2006年扬州市初中毕业、升学统一考试语文试题 (二)阅读下面的两段文言文,完成13-16题。(14分) 【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍岀近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大嘲,断其喉,尽其肉,乃去。【乙】生而眇(mido,瞎)者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”扪烛而得其形,他日揣(摸)籥(Jue,像笛子的管乐器),以为日也 (节选自苏轼《日喻说》) 13.解释下列句中加点的字词。(4分) (1)蔽林间窺之 (2)稍近益狎 (3)驴不胜怒,蹄之( (4)扪烛而得其形 14.甲乙两文中共有四个句子含“者”字,其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是 (2 分) 15.用现代汉语翻译文中划线的句子。(4分) (1)虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。译文一(2)或告之日,日之光如烛,译 6.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究,说说你从中得到了哪些启示。(4分) 答 2007湖北省随州市阅读《黔之驴》,完成8~11题。(10分) 黔之驴柳宗元黔①无驴,有好事者船载以入。至则无所用,放之山下。虎见之,庞然大物也, 以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然②,莫相知他日,驴一鸣,虎大骇,远遁③,以为且噬④己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎⑤,荡倚冲冒⑥,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉⑦大啊⑧,断其喉,尽其肉, 乃去。【注释】①黔(qian):地名。②慭慭( yinyin)然:小心谨慎的样子。③ 遁(dun):逃走。④噬(shi):咬。⑤狎(xia):亲近而不庄重。⑥ 荡倚冲冒:形容虎对驴轻侮戏弄的样子。⑦跳踉(liαng):跳跃。⑧嘲(han 虎怒吼。 8.解释下列句子中加点的词。(2分)

2006 年扬州市初中毕业、升学统一考试语文试题（二）阅读下面的两段文言文，完成 13－16 题。（14 分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）籥（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。（节选自苏轼《日喻说》） 13．解释下列句中加点的字词。（4 分）（1）蔽林间窥之（）（2）稍近益狎（）（3）驴不胜怒，蹄之（）（4）扪烛而得其形（） 14．甲乙两文中共有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是（2 分） 15．用现代汉语翻译文中划线的句子。（4 分）（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。译文：（2）或告之曰：“日之光如烛。”译文： 16．老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。（4 分）答： 2007 湖北省随州市阅读《黔之驴》，完成 8～11 题。（10 分）黔之驴柳宗元黔①无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然②，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁③，以为且噬④己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎⑤，荡倚冲冒⑥，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉⑦大 ⑧，断其喉，尽其肉，乃去。【注释】①黔（qián）：地名。 ②慭慭（yìnyìn）然：小心谨慎的样子。 ③ 遁（dùn）：逃走。 ④噬（shì）：咬。 ⑤狎（xiá）：亲近而不庄重。 ⑥ 荡倚冲冒：形容虎对驴轻侮戏弄的样子。 ⑦跳踉（liàng）：跳跃。 ⑧ （hǎn）：虎怒吼。 8．解释下列句子中加点的词。（2 分）

(1)然往来视之,觉无异能者。异 (2)断其喉,尽其肉,乃去。去: 9.下列句子中加点“之”的用法不同的一项是()(2分) A.虎见之,庞然大物也 B.驴不胜怒,蹄之 C.览物之情,得无异乎 D.蔽林间窥之 10.翻译下列句子。(2分) 技止此耳!译文: 11.请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。(4 分) 成语: 启示 (一)8.(1)异,特殊、特别。只要是“特殊”的近义词即可,1分。(2)去, 离开。1分。9.C,2分。10.本领不过这样罢了。意思接近即可,2分。11.成语:黔驴技穷或黔驴之技,2分。启示:示例①:貌似强大的东西并不可怕, 只要敢于斗争,善于斗争,就一定能战胜它。示例②:没有真才实学,就难以在社会上立足。评分标准:只要符合寓言内容,言之成理即可,2分。 (2010年福建省宁德市) (一)阅读下面文言文,回答9-12题。(17分) 【甲】黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。【乙】明万历年间,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖其扉,潜窥之。猫蹲良久, 鼠逡巡自穴中出,见猫,怒奔欲食之。猫避登几上,鼠亦登,猫跃下。如此往复,不啻百次。众咸谓猫怯,以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龅首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。【注释】①阖:关闭。②逡巡:因顾忌而行动迟缓的样子。 9.解释下面句中的加点词。(4分) (1)虎大骇,远遁遁 (2)驴不胜怒,蹄之蹄: (3)适异国来贡狮猫适: (4)启扉急视启 10.翻译下面的句子。(4分) (1)有好事者船载以入译文: (2)然后知猫向之避,非怯也,待其惰也。译文 11.填空。(6分) (1)【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程:从 ”到“觉无异能者”,最后认为“ 【乙】文中 ”这句话可见鼠害之重 (用文段中的原句填空,4分)

（1）然往来视之，觉无异能者。异：（2）断其喉，尽其肉，乃去。去： 9．下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（）（2 分） A．虎见之，庞然大物也 B．驴不胜怒，蹄之 C．览物之情，得无异乎 D．蔽林间窥之 10．翻译下列句子。（2 分）技止此耳！译文： 11．请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4 分）成语：启示：（一）8.(1）异，特殊、特别。只要是“特殊”的近义词即可，1 分。(2）去，离开。 1 分。 9. C，2 分。 10．本领不过这样罢了。意思接近即可，2 分。11．成语：黔驴技穷或黔驴之技，2 分。启示：示例①：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。示例②：没有真才实学，就难以在社会上立足。评分标准：只要符合寓言内容，言之成理即可，2 分。（2010 年福建省宁德市）（一）阅读下面文言文，回答 9-12 题。（17 分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。 9．解释下面句中的加点词。（4 分）（1）虎大骇，远遁遁：（2）驴不胜怒，蹄之蹄：（3）适异国来贡狮猫适：（4）启扉急视启： 10．翻译下面的句子。（4 分）（1）有好事者船载以入。译文：（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。译文： 11．填空。（6 分）（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从 “ ”到“觉无异能者”，最后认为“ ”。【乙】文中“ ， ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，4 分）