等中考作文复习 结合我校作文训练
2011年中考作文复习 结合我校作文训练
、近年中考作文命题回望 近五年金华市中考作文题 令2006年:生活因 而精彩 2007年:这就是幸福 2008年:以“心”为话题作文 2009年: 让生活更美好 2010年:1.灯 2.那一天,我 了
一、近年中考作文命题回望 ❖ 近五年金华市中考作文题 ❖ 2006年：生活因 而精彩 ❖ 2007年：这就是幸福 ❖ 2008年：以“心”为话题作文 ❖ 2009年： 让生活更美好 ❖ 2010年：1．灯 ❖ 2．那一天，我 了
2010浙江省各地市学业考试作文题 令1杭州市:成长路上无捷径 2宁波市: 的微笑 3金华市:(1)灯 (2)那一天,我了 4.嘉兴市:写给_的信 5温州市:做一个“行者” ÷6绍兴市:越长大,越7 7衢州市:我们这帮人 8丽水市:少年不识愁滋味 9台州市:把甩在身后 ÷10湖州市:多想告诉你 11义乌市:我不只是一个角色
2010浙江省各地市学业考试作文题 ❖ 1.杭州市: 成长路上无捷径 ❖ 2.宁波市 : 一个 的微笑 ❖ 3.金华市: ⑴灯 ❖ ⑵那一天，我 了 ❖ 4.嘉兴市: 写给 的信 ❖ 5.温州市: 做一个“行者” ❖ 6.绍兴市: 越长大，越 7 ❖ 7.衢州市: 我们这帮人 ❖ 8.丽水市: 少年不识愁滋味 ❖ 9.台州市: 把 甩在身后 ❖ 10.湖州市: 多想告诉你 ❖ 11义乌市: 我不只是一个角色
制定计划 ÷1集体备课 2作文训练 3研磨赏析 (升格作文)
二、 ❖ （一）、制定计划 ❖ 1.集体备课 ❖ 2.作文训练 ❖ 3.研磨赏析 （升格作文）
然的力量智證的央唱 二)、内容的选择 1、自己的生活和生活中的自己 我” GG 2、要求写作要感情真挚,力求表达 自己对自然、社会、人生的独特感受 和真切体验
1、自己的生活和生活中的自己 “我” 2、要求写作要感情真挚，力求表达 自己对自然、社会、人生的独特感受 和真切体验 （二）、内容的选择
我领着母亲去了食堂,一路上,不时有同学投来羡慕的目 光,心中不免有些骄傲。坐在餐桌前,打开盒子,热气腾腾的 饭菜立刻展现在我的眼前,家的味道也在此刻钻进鼻腔,于是, 温暖便迅速传遍我的全身。夹一筷子菜放入口中,慢慢咀嚼, 幸福一下子溢满了嘴巴,让我有种说不出的感觉,这完全不像 我以前所吃过的母亲的菜。 902郑悦《寒冬里的温暖》 父亲在我对面坐下,俯下头,仔细看了看我的脸 色,有些心疼地说:“你看看,以前颊边还有两块肉, 脸色红通通的.爸爸看着你吃完。” 我端着饭盒,热度从里面直传到我心里。嚼着口 中香软的米饭,我突然感到一种奇异的滋味,混着可 口的饭菜,抵达肠胃,烘得身上暖洋洋、热烘烘的。 906徐丹妮《寒冬里的温暖》
我领着母亲去了食堂，一路上，不时有同学投来羡慕的目 光，心中不免有些骄傲。坐在餐桌前，打开盒子，热气腾腾的 饭菜立刻展现在我的眼前，家的味道也在此刻钻进鼻腔，于是， 温暖便迅速传遍我的全身。夹一筷子菜放入口中，慢慢咀嚼， 幸福一下子溢满了嘴巴，让我有种说不出的感觉，这完全不像 我以前所吃过的母亲的菜。 902郑悦 《寒冬里的温暖》 父亲在我对面坐下，俯下头，仔细看了看我的脸 色，有些心疼地说：“你看看，以前颊边还有两块肉， 脸色红通通的……爸爸看着你吃完。” 我端着饭盒，热度从里面直传到我心里。嚼着口 中香软的米饭，我突然感到一种奇异的滋味，混着可 口的饭菜，抵达肠胃，烘得身上暖洋洋、热烘烘的。 906徐丹妮 《寒冬里的温暖》
作文教学特色—升格作文 ①考试考砸了,我心灰②2心里异常寒冷不为 意冷。 别的,只为试卷上的 红黑掺半,失败如 只狞笑的巨兽吞噬着 我死去的辉煌,破碎 了过往奋斗的记忆 ②我在失望中苦恼, ②又考砸了,我在失 又考砸了。 望中苦恼,在苦恼中 失望
三、作文教学特色——升格作文 ❖ ①考试考砸了，我心灰 意冷。 ❖ ②心里异常寒冷不为 别的，只为试卷上的 红黑掺半，失败如一 只狞笑的巨兽吞噬着 我死去的辉煌，破碎 了过往奋斗的记忆。 ②我在失望中苦恼， 又考砸了。 •②又考砸了，我在失 望中苦恼，在苦恼中 失望
升格作文题目: 这里,跃动着鲜活的生命;这里,演绎着动人的故事;这 里,展示着多彩的生活 请以“在这里”为题目,写一篇文章。 学生习作: 奶奶患上了重病,病得不能自理,她需要有人24 小时陪护,妈妈毫不犹豫地承担起这个重担。从此, 妈妈辞掉了工作,每天陪奶奶聊天,帮奶奶翻身、 擦身,喂奶奶吃饭,把奶奶照顾得无微不至,却从 不叫苦叫累,也从不嫌奶奶脏。奶奶的脸上也总是 挂着满意的微笑,总是说:“我是一个幸福的病 人。”这一切我都看在眼里,内心总是特别感动, 为妈妈的孝顺而感动
升格作文题目： 这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这 里，展示着多彩的生活…… 请以“在这里”为题目，写一篇文章。 学生习作： 奶奶患上了重病，病得不能自理，她需要有人24 小时陪护，妈妈毫不犹豫地承担起这个重担。从此， 妈妈辞掉了工作，每天陪奶奶聊天，帮奶奶翻身、 擦身，喂奶奶吃饭，把奶奶照顾得无微不至，却从 不叫苦叫累，也从不嫌奶奶脏。奶奶的脸上也总是 挂着满意的微笑，总是说：“我是一个幸福的病 人。”这一切我都看在眼里，内心总是特别感动， 为妈妈的孝顺而感动
升格片段交流 奶奶患上了重病,病得不能自理,需要有人24小时陪护 爸爸提议请一位长期保姆,却被妈妈斩钉截铁一口否决, 她反问爸爸:“难道还有人比儿女伺候奶奶更精心吗?” 爸爸的脸上显出为难的神色,妈妈接着说:“你别为难, 你照常去忙工作,家里的事我自然会料理好。”于是妈妈 辞掉工作,毫不犹豫地承担起这个重担。白天,她陪奶奶 聊天,看奶奶躺累了,就轻轻地帮老人按摩,捶腿、捏胳 膊、翻身子,照顾得无微不至。奶奶的脸上也总是挂着满 意的微笑,她常说:“我有一位孝顺的好儿媳,我是一个 幸福的病人。”每当看到妈妈疲惫的面容,看到奶奶日渐 恢复的身体,我都会被一种感动的情绪深深感染,在这里, 妈妈的辛勤付出换来了奶奶的快乐生活。这浓浓亲情所带 来的温暖,是一种奇妙无比的力量,可以在生命的汪洋中 积蓄活力;这也是一个永不褪色的话题,可以在荒寂的沙 漠中带来绿洲的滋润
升格片段交流； 奶奶患上了重病，病得不能自理，需要有人24小时陪护。 爸爸提议请一位长期保姆，却被妈妈斩钉截铁一口否决， 她反问爸爸：“难道还有人比儿女伺候奶奶更精心吗？” 爸爸的脸上显出为难的神色，妈妈接着说：“你别为难， 你照常去忙工作，家里的事我自然会料理好。”于是妈妈 辞掉工作，毫不犹豫地承担起这个重担。白天，她陪奶奶 聊天，看奶奶躺累了，就轻轻地帮老人按摩，捶腿、捏胳 膊、翻身子，照顾得无微不至。奶奶的脸上也总是挂着满 意的微笑，她常说：“我有一位孝顺的好儿媳，我是一个 幸福的病人。”每当看到妈妈疲惫的面容，看到奶奶日渐 恢复的身体，我都会被一种感动的情绪深深感染，在这里， 妈妈的辛勤付出换来了奶奶的快乐生活。这浓浓亲情所带 来的温暖，是一种奇妙无比的力量，可以在生命的汪洋中 积蓄活力；这也是一个永不褪色的话题，可以在荒寂的沙 漠中带来绿洲的滋润
生总 令修改后的片段,增加了对人物的语言、动作、 神态等细致描写,不仅增强了语言的生动形 象性,而且强化了母亲善良、孝顺、任劳任 怨的性格特点。事件中还增加了父亲这一角 色,对表现母亲善解人意起到了突显作用 段落结尾处议论部分,从母亲和奶奶两个角 度切入亲情,在主旨的深化方面比原稿要好, 对全文结尾处总结主旨做了有效的铺垫
学生总结： ❖ 修改后的片段，增加了对人物的语言、动作、 神态等细致描写，不仅增强了语言的生动形 象性，而且强化了母亲善良、孝顺、任劳任 怨的性格特点。事件中还增加了父亲这一角 色，对表现母亲善解人意起到了突显作用。 段落结尾处议论部分，从母亲和奶奶两个角 度切入亲情，在主旨的深化方面比原稿要好， 对全文结尾处总结主旨做了有效的铺垫