苏教版三年级语文下册第六册单元 效飞寄
苏教版 三年级语文下册第六册单元
走近名人 陶行知(1891-1946)是中国 伟大的人民教育家。1891年10 月18日生于安徽歙(she)县 1914毕业于金陵大学,后赴 美留学。1917年回国,历任南 京高等师范学校教授、教务主 任等,反对“沿袭陈法,异型 他国”。推行平民教育
陶行知（1891-1946）是中国 伟大的人民教育家。1891年10 月18日生于安徽歙(shè)县。 1914年毕业于金陵大学，后赴 美留学。1917年回国，历任南 京高等师范学校教授、教务主 任等，反对“沿袭陈法，异型 他国”。推行平民教育
初读感知 自读要求 、读注意标好自然段,画出生字词语。 二、读联系上下文或者查字典,理解课文中 的词语的意思,有不懂的可和同桌讨论。 读注意把每个词语句子读正确读流利,然 后思考用自己的话说说本文的大意
自读要求 一、读注意标好自然段，画出生字词语。 二、读联系上下文或者查字典，理解课文中 的词语的意思，有不懂的可和同桌讨论。 三、读注意把每个词语句子读正确读流利，然 后思考用自己的话说说本文的大意
A
等0。9司。等。部。习日够 蜻蜓:昆虫名,身体细小,有两对 翅,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。它们 的头部有很多复眼,触角短小,腹部细 长,四只窄长有网状脉的翅膀,颚粗壮, 足适于握住猎物,成虫取食飞翔捉到的 昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫,而水生若 虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边,对 人完全无害而属于最有用的益虫
蜻蜓：昆虫名，身体细小，有两对 翅，捕食蚊子等小飞虫，能高飞。它们 的头部有很多复眼，触角短小，腹部细 长，四只窄长有网状脉的翅膀，颚粗壮， 足适于握住猎物，成虫取食飞翔捉到的 昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫，而水生若 虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边，对 人完全无害而属于最有用的益虫
会读会写 陶(o)(陶瓷)慈(ci)(慈祥) 舌(she)(舌头)抢( qiang X(抢夺) 蝇(ying)(苍蝇)蚊(wen)(蚊子) 朋(peng)(朋友)握(wo)(握手) 构(gou)(结构)复(f)(复习)
陶 慈 舌 抢 蝇 蚊 朋 握 构 复 （shé） （táo）（陶瓷） （cí）（慈祥） （舌头） （péng） （yīng）（苍蝇） （朋友） （gòu）（结构） （wò）（握手） （wén） （qiǎng（抢夺） ） （蚊子） （fù）（复习）
会认的字 贞(zhen)(贞节) 埂(gng)(田埂) 衡(heng)(平衡) 据(j)(根据)
贞 埂 衡 据 （gěng） （zhēn）（贞节） （田埂） （jù） （héng）（平衡） （根据）
会写的字 陶慈舌抢蝇 蚁朋握构复
陶慈舌抢蝇 蚊朋握构复
的拓展学习 抢枪蝇—绳纹—蚊 钩构饿—我夏复 我会辨
我会辨 抢——枪 蝇——绳 纹——蚊 钩——构 饿——我 夏——复
慈爱:(年长者对年幼者)仁慈怜爱。 抚摸:抚摩。 田埂:日间的埂子,用来分界并蓄水。 子孓:蚊子的幼虫,是蚊子的卵在水中孵 化出来的,通称跟头虫。 平衡:几个力同时作用在一个物体上,各个力 互相抵消,物体保持相对静止状态、匀 速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。 四面八方:泛指周围各地或各个方面
泛指周围各地或各个方面。 慈爱： 抚摸： 田埂： 孑孓： 平衡： 四面八方： (年长者对年幼者)仁慈怜爱。 抚摩。 田间的埂子，用来分界并蓄水。 蚊子的幼虫，是蚊子的卵在水中孵 化出来的，通称跟头虫。 几个力同时作用在一个物体上，各个力 互相抵消，物体保持相对静止状态、匀 速直线运动状态或绕轴匀速转动状态