神木中学“352高效课堂”高二语文导学案 《不义而富且贵,于我如浮云》 主备人:韩晶班级组别姓名 学习目标 1.熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象 2.了解孔子眼中“义”的内涵 重点难点 1.了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点 2.对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点 三.学习方法 在孔子那里,“义”是一个具有根本意义的道德原则。学习本课,既要透彻 了解孔夫子思想的本质,又要联系实际,展开讨论,古为今用,让孔子的思想与 新时代碰撞,产生指导我们前行的火光 预习案 请同学们参考课文注释,自主完成下列习题。 为下列加点的字注音 曲肱()恶乎()臧武仲()適()徙() 2、找出下列通假字,并解释
神木中学“352 高效课堂”高二语文导学案 《不义而富且贵，于我如浮云》 主备人：韩 晶 班级 组别 姓名 一．学习目标 1．熟悉《论语》相关语句中出现的文言现象 2．了解孔子眼中“义”的内涵 二．重点难点 1．了解孔子关于“义”的言论是本课教学的重点； 2．对比理解“仁”和“义”的关系是本课的难点。 三．学习方法 在孔子那里，“义”是一个具有根本意义的道德原则。学习本课，既要透彻 了解孔夫子思想的本质，又要联系实际，展开讨论，古为今用，让孔子的思想与 新时代碰撞，产生指导我们前行的火光。 预 习 案 请同学们参考课文注释，自主完成下列习题。 1、为下列加点的字注音。 曲肱．（ ） 恶．乎（ ） 臧．武仲（ ） 適（ ） 徙（ ） 2、找出下列通假字，并解释
①富而可求也。②久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。 3、解释下列句中加点 ①饭疏食饮水 ②富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也 ③君子之于天下也,无適也,无莫也,义之与比。 ④子路问成人 ⑤富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。 ⑥信乎,夫子不言,不笑,不取乎? ⑦君子去仁,恶乎成名? 探究案 1、你认为第3则表达了孔子的一种什么样的高尚情怀?
①富而可求也。 ②久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。 3、解释下列句中加点字。 ①饭．疏食饮水 ②富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处．也。 ③君子之于天下也，无適也，无莫也，义之与比．。 ④子路问成人。 ．．． ⑤富而可求也，虽．执鞭之士，吾亦为之。 ⑥信．乎，夫子不言，不笑，不取乎？ ⑦君子去仁，恶．乎成名？ 探 究 案 1、你认为第 3 则表达了孔子的一种什么样的高尚情怀？
2、浮云可以使人联想起许多比喻义,有人说,浮云虚无缥缈,不可捉摸,孔子 以此比喻不义得来的富贵也具有虚无、难以捉摸的特点。对此,你是怎样理解“浮 云”这一比喻义的? 3、从与一般人(“小人”)的对比方面,简述孔子的“义”“利”观。 4、现代社会是商品经济社会,我们不能回避利益问题。你认为君子的“义利观” 对我们现代人有什么指导意义?
2、浮云可以使人联想起许多比喻义，有人说，浮云虚无缥缈，不可捉摸，孔子 以此比喻不义得来的富贵也具有虚无、难以捉摸的特点。对此，你是怎样理解“浮 云”这一比喻义的？ 3、从与一般人（“小人”）的对比方面，简述孔子的“义”“利”观。 4、 现代社会是商品经济社会，我们不能回避利益问题。你认为君子的“义利观” 对我们现代人有什么指导意义？
神木中学“352高效课堂”高二语文导学案 《不义而富且贵,于我如浮云》 训练案 主备人:韩晶班级组别姓名 夯实双基 1.下列词语中加点的词,注音都正确的一项是( A.疏(shu)食 曲脉(qong)枕(zhen)之 B.所恶wu)恶(wu浮乎颠沛(pei C.臧(zang)武仲公绰(chuo)卞(bian)庄子 D.貌思恭(gong)无適(di)谄(chan)也 2.下列加点的词,解释有错误的一项是() A.富而(如果)可求从(顺从,依从)所好时(在适当的时候)然后言 B.不处(接受)所恶厌恶)终(完)食 C.无適(专主) 无莫(不要)义与之比(并列 D.尚(尊崇)勇 不能徙(迁移)是(判断动词,和现代汉语的“是同义)忧
神木中学“352 高效课堂”高二语文导学案 《不义而富且贵，于我如浮云》 训 练 案 主备人：韩 晶 班级 组别 姓名 夯实双基 1．下列词语中加点的词，注音都正确的一项是( ) A．疏．(shū)食 曲肱．(ɡōnɡ) 枕．(zhěn)之 B．所恶．(wù) 恶．(wù)乎 颠沛．(pèi) C．臧．(zānɡ)武仲 公绰．(chuò) 卞．(biàn)庄子 D．貌思恭．(ɡònɡ) 无適．(dí) 谄．(chǎn)也 2．下列加点的词，解释有错误的一项是( ) A．富而．(如果)可求 从．(顺从，依从)吾所好 时．(在适当的时候)然后言 B．不处．(接受) 所恶．(厌恶) 终．(完)食 C．无適．(专主) 无莫．(不要) 义与之比．(并列) D．尚．(尊崇)勇 不能徙．(迁移) 是．(判断动词，和现代汉语的“是”同义)吾忧 也
3.下列句子中的加点词,意义相同的一项是() A.人不厌其言学而不厌B.富与贵,是人之所欲也暴秦之欲无厌 C.文之以礼乐小人之过也必文D虽执鞭之士,吾亦为之虽大风浪不能鸣也 4.下列成语解释不正确的一项是() A.见危授命:面临危难挺身而出,付出性命 B.任重道远:担当的东西重,而且路程遥远 C.欲速则不达:想要快速地赶到目的地,反而到达不了目的地 D.割鸡焉用牛刀:杀个鸡何必用宰牛的刀。比喻做小事情不值得用大的力量。 5.下列句子中的“信”字,意义相同的两项是() A.信乎,夫子不言、不笑、不取乎?B.人而无信,不知其可也。 C.低眉信手续续弹。D.一人得道,仙及鸡犬,信夫! 6.下列句子中的“然”字和例句用法相同的一项是( 例:其然?岂其然乎? A.曰:“是鲁孔丘与?”对曰:“然”。B.夫子怃然曰。 C.夫子循循然善诱人。D.岁寒,然后知松柏之后彫也 7.下列句子中的“恶”字读音和意义都相同的两项是() A.贫与贱,是人之所恶也。B.君子去仁,恶乎成名 C.廉君宣恶言。D.卒然问曰:“天下恶乎定?” 8.下列加点词的解释正确的一项是() A.信乎,夫子不言、不笑、不取乎(真实、不虚) B.夫子时然后言(按时) C.岂其然乎(正确) D.人不厌其言(满足)
3．下列句子中的加点词，意义相同的一项是( ) A.人不厌．其言 学而不厌． B.富与贵，是人之所欲．也 暴秦之欲．无厌 C.文之．以礼乐 小人之．过也必文 D.虽．执鞭之士，吾亦为之 虽．大风浪不能鸣也 4．下列成语解释不正确的一项是( ) A．见危授命：面临危难挺身而出，付出性命。 B．任重道远：担当的东西重，而且路程遥远。 C．欲速则不达：想要快速地赶到目的地，反而到达不了目的地。 D．割鸡焉用牛刀：杀个鸡何必用宰牛的刀。比喻做小事情不值得用大的力量。 5．下列句子中的“信”字，意义相同的两项是( ) A．信乎，夫子不言、不笑、不取乎？ B．人而无信，不知其可也。 C．低眉信手续续弹。 D．一人得道，仙及鸡犬，信夫！ 6．下列句子中的“然”字和例句用法相同的一项是( ) 例：其然？岂其然乎？ A．曰：“是鲁孔丘与？”对曰：“然”。 B．夫子怃然曰。 C．夫子循循然善诱人。 D．岁寒，然后知松柏之后彫也。 7．下列句子中的“恶”字读音和意义都相同的两项是( ) A．贫与贱，是人之所恶也。 B．君子去仁，恶乎成名。 C．廉君宣恶言。 D．卒然问曰：“天下恶乎定？” 8．下列加点词的解释正确的一项是( ) A．信．乎，夫子不言、不笑、不取乎 (真实、不虚) B．夫子时．然后言 (按时) C．岂其然．乎 (正确) D．人不厌．其言 (满足)
9.下列两组句子中加点词的意思和用法的解释,正确的一项是() ①君子之于天下也②于我如浮云 ③人不厌其取④乐亦在其中矣 A.①与②相同,③与④不同B.①与②相同,③与④相同 C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同 翻译下列句子 1、【原文】子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子义以为上,君子有勇而无 义为乱,小人有勇而无义为盗。” 2、【原文】子曰:“非其鬼而祭之,谄也;见义不为,无勇也。 3、【原文】孔子曰:“君子有九思:视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思 忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义
9．下列两组句子中加点词的意思和用法的解释，正确的一项是( ) ①君子之于．天下也 ②于．我如浮云 ③人不厌其．取 ④乐亦在其．中矣 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②相同，③与④相同 C．①与②不同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同 翻译下列句子 1、【原文】 子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上，君子有勇而无 义为乱，小人有勇而无义为盗。” 2、【原文】 子曰：“非其鬼而祭之，谄也；见义不为，无勇也。” 3、【原文】孔子曰：“君子有九思：视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思 忠、事思敬、疑思问、忿思难、见得思义