黄州中学八年级上学期一单元试卷 C.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉 D.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满腰包,这是看得见的,一个装满了箱箧 、古诗词名句填写(8分,每小题1分) 14、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是()(2分) I、《舂望》表现长安舂日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句 有的顺从都表达虔敏 2、汉乐府《长歌行》中,与“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”意思相近的句子是: 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 (3)就像不是所有的沉默都表达否定。(4)就像不是所有的挫折都表达不 3)(2)(1)(4)B.(1)(3)(2)(4)C.(2)(3)(1)(4)D.(3)(4)(1)(2) 3、《送孟浩然之广陵》一诗中有句云:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”《早寒江上有怀》中与 5、依次填入下面文字横线上的关联词,恰当的一项是()(2分) 4、《早寒江上有怀》借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗句 伟大的发现,杰出的成就 是普普通通的一个巧思,一个小小的创见 一件漂亮的衣服,几句机智的玩笑,也都同样值得赞赏 我们敞开胸襟,我们 《早寒江上有怀》借“乡泪、“归帆”表达旅人暗物伤情,思念故乡的诗句 会发现,周围竟有许多东西值得我们欣赏 只要就B.固然即使甚至只要就 C.不仅而且以至只要就D.固然即使甚至只要才 6、《黄鹤楼》中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句 16、下列句子没有语病的一项是 7、《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句: A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他 皮荆斩棘,一往无前 B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验 8、古人常用姜太公钓鱼的典故表达自己做官的愿望,试写出一句 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到 烈欢迎 提示:柳宗元和本册前五首) D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施 17、仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。(2分) 语言基础和语文实践活动(共24分) 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与色彩:给别 9.下列加点字读音无误的一项是() 给别人一点快乐 A.溃退(gui)舀水ydo)白洋淀(ding)B.缓靖(s)脂粉(h1)蹿一蹿(cuon) 你也会感觉到快乐的美好与充实。(2分) C.寒噤()拂晓(f)颤巍巍(chan)D.提防()惊骇(hai)迫击炮(pb) 18、给下面这则新闻拟一个标题(不超过18字)(2分) 10下列词语书写有两个错误的一项 2003年10月15日,是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神 A.拂晓健忘惊骇不可明状B.婉如制栽匍匐富丽堂皇 舟”五号发射升空。在绕地球环行14周后,16日6时23分,我国自己培养的航天员杨利伟乘返回 张皇失措 瓦烁阻遏赃物永垂不朽 舱在内蒙古预定地区安全落地。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船,实现了飞向太空的历史性跨 向子中成语使用恰当的一句是()(2分) 这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑,开创了我国科学技术发展的新纪 A.既然敌我力量悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力量 B.虽然敌人来势凶猛,简直锐不可当,但我军顽强战斗,终于击溃了敌人的疯狂进攻 C.节日的商场里,商品琳琅满目,看得人眼花貌乱 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着, 个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样流 12、下列有关课文的表述,有误的一项是()(2分) 《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情 19、观察下图,请用简洁的语言表达从这幅图中你得到的重要启示。2分(答案写在框中) B.《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》 C.《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情 用 D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主 A.治人者的罪行不是治于人者的过错:政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。 B.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存
黄州中学八年级上学期一单元试卷 命题人：邹学智 一、古诗词名句填写（8 分，每小题 1 分） 1、《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句： ， 。 2、汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是： ， 。 3、《送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”《早寒江上有怀》中与 这两句意境相近的诗句： ， 。 4、《早寒江上有怀》借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句： ， 。 5、《早寒江上有怀》借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句： ， 。 6、《黄鹤楼》中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句： ， 。 7、《黄鹤楼》中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句： ， 。 8、古人常用姜太公钓鱼的典故表达自己做官的愿望，试写出一句 ， 。（提示：柳宗元和本册前五首） 二、语言基础和语文实践活动（共 24 分） 9．下列加点字读音无误的一项是( ) （2 分） A．溃退(guì) 舀水(yǎo) 白洋淀(dìng) B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pò) 10 下列词语书写有两个错误的一项是（ ） A．拂晓 健忘 惊骇 不可明状 B．婉如 制栽 匍匐 富丽堂皇 C．磅礴 憧憬 稚嫩 张皇失措 D．瓦烁 阻遏 赃物 永垂不朽 11、下列句子中成语使用恰当的一句是 ( ) （2 分） A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。 B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。 C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。 D．这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流 芳百世. 12、下列有关课文的表述，有误的一项是( ) （2 分） A．《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻，全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。 B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。 C．《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情 谊。 D．《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式，表现了法国作家雨果深厚的人道主 义精神。 13、下列各句中修辞方法不同的一项是（ ）（2 分） A．治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。 B．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 C．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 D．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满腰包，这是看得见的，一个装满了箱箧。 14、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（2 分） 不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的唱歌都表达赞颂， ； 不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。 （1）就像不是所有的反对都表达憎恶。 （2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛。 （3）就像不是所有的沉默都表达否定。 （4）就像不是所有的挫折都表达不幸。 A．（3）（2）（1）（4） B．（1）（3）（2）（4） C．（2）（3）（1）（4） D．（3）（4）（1）（2） 15、依次填入下面文字横线上的关联词，恰当的一项是（ ）（2 分） 伟大的发现，杰出的成就_______值得欣赏，________是普普通通的一个巧思，一个小小的创见， ________一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，也都同样值得赞赏。_________ 我们敞开胸襟，我们 ______ 一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。 A．固然 即使 以及 只要 就 B．固然 即使 甚至 只要 就 C．不仅 而且 以至 只要 就 D．固然 即使 甚至 只要 才 16、下列句子没有语病的一项是：（ ）（2 分） A. 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C. 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。 D. 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。 17、仿照下面前后句子的写法，在中间写出一句话。（2 分） 在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别 人 ，你也会 ；给别人一点快乐， 你也会感觉到快乐的美好与充实。（2 分） 18、给下面这则新闻拟一个标题（不超过 18 字）（2 分） 2003 年 10 月 15 日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神 舟”五号发射升空。在绕地球环行 14 周后，16 日 6 时 23 分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回 舱在内蒙古预定地区安全落地。中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨 越。这是我国航天事业和国防科技事业发展史上一座新的里程碑，开创了我国科学技术发展的新纪 元。 标题： 19、观察下图，请用简洁的语言表达从这幅图中你得到的重要启示。2 分（答案写在框中） 人 从 众 森 林 木 利用 利用 利用
20、《骆驼祥子》还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主 恩。(每格限填1字)(3分) ,一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。(2分) 26.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方?(用自己的话回答)(4分) 浅层次阅读理解(共25分) 诗歌赏析(4分) 阅读下面的文章,回答112题(4分) 望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然 庄稼一枝花,全霏粪当 生产的超凡地位。不过,这已经是 21、对诗句解说不当的一项是( (2分) 这正是目前有机肥推广所面临的最 A“涵虚”句中“太清”指天,“混”字写出水天相接的景象 大现实。 B“欲济”句中的“济”即渡,这句是说湖大浪高,欲渡不能 与化肥相比,有机肥富含多种营养元素,能为农作 而营养,肥效长,能改善土壤的 C“端居”句中“端居”即闲居,“圣明”指当时的太平盛世 化性质和生物活性,还可以防止土壤板结,提升粮食、蔬果的品质和口感。不少人觉得,现在的蔬果 D最后两句中借用了“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语 好像比过去好看了,但却没有过去的香了。一定程度上说,这也是化肥己经全面取代有机肥地位的后 22、对此诗分析不当的一项是( 之因此,严格控制化肥的过度使用,广有机肥是行之有效的,政要制定有机肥使用的补 洞庭湖”之题,后四句抒情,表“赠 B二联是描写泂庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔,下 撼”显气势 贴政策,保 有机肥的积极性,确保他们应有的待遇。只有这样,才能减少土地的污染和退 知粮食、蔬果的品质和口感。相信有机肥在未来还是大有一番作为的。 D这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄 27.第②自然段使用的最主要的说明方法是什么?有何作用?(2分) 文言文闻读(13分 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行 数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交迺,鸡犬相闻。其中往来种 28.第③自然段中加点词语“过度”为何不能省去?请简要说明。(2分) 作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,威来问讯。 先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论 魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语 品味遗憾 “不足为外人道也 ①遗憾,字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”(的心理).既然如此,难道遗憾也值得品味 节选自陶渊明《桃花源记》 是的,遗憾可品且意味深长。不信请细品,如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有林黛玉那 【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也 悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹,满意得倒人胃口,那 壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死 吾子又死焉。”夫子问:“何为不 还叫世界名著吗? 去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也 生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中:屈原忠心耿耿 (节选自《礼记檀弓下》) 遗憾,偏偏碰上昏庸的楚怀王:岳飞挥师北上正欲直捣黄龙,遗憾,偏偏被十二道金牌招回了临 【注释】①式:网“轼”,车前的扶手横木,这里用作动词。②壹:真是,实在。③舅:公公 古代以舅姑称呼公婆。④小子:古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼 ④不是吗?细品一下,上述遭逢遗憾的人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对 3.解释下面加点的词语。(2分 上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗? 阡陌交通:( )②便要还家:( ⑤应该说,人人皆有遗憾,人生必有遗憾。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特色就是 )④苛政猛于虎也:( 高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连忘返!也许,这个追求理想的 24.用现代汉语翻译下面各句。(4分 人至死也未能叩开理想的大门,但只要他追求过,奋斗过,拼搏过,他就无愧于人生!如果说这就是 ①乃不知有汉,无论魏晋 遗憾,那么,正是它,在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色 尽管并不是所有的播种都意味着收获,尽管并不是所有的追求都能绽开花朵,但正如朱光潜老 ②今吾子又死焉 先生说的,“倘若件件事都尽善尽美了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”因此,我们可 以认定,遗憾乃是人生的一种必然,既然如此,何必拒绝遗憾 25.从表达方式看,甲乙两文都运用了 (填2字):从艺术表现手法看,甲文主要运用了 29.第②自然段运用了何种论证方法?有何作用?(2分) 的手法寄托作者的理想,乙文主要运用 填2字)的手法突出主
20、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态 的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。（2 分） 三、浅层次阅读理解（共 25 分） （一）、诗歌赏析(4 分) 望洞庭湖赠张丞相 [唐]孟浩然 略 21、对诗句解说不当的一项是（ ）（2 分） A “涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象。 B “欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。 C “端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。 D 最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。 22、对此诗分析不当的一项是（ ）（2 分） A 前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。 B 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。 C 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。 D 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。 文言文阅读（13 分) 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行 数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种 作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自 云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论 魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也， 壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不 去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” (节选自《礼记•檀弓下》) 【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。 古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 23.解释下面加点的词语。（2 分) ①阡陌交通：（ ） ②便要还家：（ ） ③子之哭也：（ ） ④苛政猛于虎也：（ ） 24.用现代汉语翻译下面各句。（4 分） ①乃不知有汉，无论魏晋。 译文： ②今吾子又死焉 译文： 25.从表达方式看，甲乙两文都运用了 （填 2 字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 （填 2 字） 的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 （填 2 字）的手法突出主 题。（每格限填 1 字）（3 分） 26.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（4 分） 答： 阅读下面的文章，回答 11-12 题（4 分） 有机肥迎来了好机遇 ①庄稼一枝花，全靠粪当家。一句话点明了农家肥对于农业生产的超凡地位。不过，这已经是老 皇历了。叫好不叫座，明知有机肥比化肥好，但农民就是不爱用，这正是目前有机肥推广所面临的最 大现实。 ②与化肥相比，有机肥富含多种营养元素，能为农作物提供全面营养，肥效长，能改善土壤的理 化性质和生物活性，还可以防止土壤板结，提升粮食、蔬果的品质和口感。不少人觉得，现在的蔬果 好像比过去好看了，但却没有过去的香了。一定程度上说，这也是化肥已经全面取代有机肥地位的后 果之一。 ③因此，严格控制化肥的过度．．使用，推广有机肥是行之有效的措施。政府要制定有机肥使用的补 贴政策，保护农民使用有机肥的积极性，确保他们应有的待遇。只有这样，才能减少土地的污染和退 化，保证耕地的质量和粮食、蔬果的品质和口感。相信有机肥在未来还是大有一番作为的。 27．第②自然段使用的最主要的说明方法是什么？有何作用？（2 分） 答： 28. 第③自然段中加点词语“过度”为何不能省去？请简要说明。（2 分） 答： 品味遗憾 ①遗憾，字典上的解释是“不称心”、“大可惋惜”（的心理），既然如此，难道遗憾也值得品味？ ②是的，遗憾可品且意味深长。不信请细品，如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那 悲悲切切的诗文吗？再试想，如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，满意得倒人胃口，那 还叫世界名著吗？ ③原来，人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王，遗憾，偏偏没有刺中；屈原忠心耿耿， 遗憾，偏偏碰上昏庸的楚怀王；岳飞挥师北上正欲直捣黄龙，遗憾，偏偏被十二道金牌招回了临 安！…… ④不是吗？细品一下，上述遭逢遗憾的人，无一不是崇高者，而且，当人们用自己的滚滚热泪对 上述种种遗憾扼腕长叹时，不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗？ ⑤应该说，人人皆有遗憾，人生必有遗憾。为什么？因为人人都有理想，而理想的最大特色就是 高于现实，也正因为如此，现实的人才会在理想的门外久久徘徊，流连忘返！也许，这个追求理想的 人至死也未能叩开理想的大门，但只要他追求过，奋斗过，拼搏过，他就无愧于人生！如果说这就是 遗憾，那么，正是它，在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。 ⑥尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老 先生说的，“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”因此，我们可 以认定，遗憾乃是人生的一种必然，既然如此，何必拒绝遗憾！ 29. 第②自然段运用了何种论证方法？有何作用？（2 分） 答：
32.在文章的第二段提到了人类原始战争本能的一些贬义词,见划线词语,文中有没有提到与之感情 30.阅读④⑤⑥自然段,简要概括作者品味遗憾所产生的一些感悟。(2分) 色彩相反的词语,写下来。(2分) 33 读了第四段,想象一下为什么残疾小孩会表情“狰狞可怖”?(2分) 四、深层次阅读赏析(共13分) (1)孩子六七岁的时候,我带他去玩具店。他中意的大都是枪炮、坦克、飞机和汽车,至于洋娃娃34文章第五段写到一些动物幼儿游戏与日后战争的关系。试着在△处另写一句句式、内容与上文划 则不屑一顾。家里的玩具箱成了军火库。在我看来无比拙劣的日本片 他看得线句子相伤的句子。如小鸡…小熊……(3分 能把那二十几个怪模怪样又大同小异的奥特曼 答: 数家珍。我另外还给他买过《睡美人》的影碟,他看得就不那么起劲。从孩子们的游戏偏好 中,我们能看到某种纠缠人类的阴暗本性,渴望战争、杀戮和流血的冲动。 35.面对人类潜意识的战争本性,你觉得应该采取什么样的措施,试提供几项。(3分) 2说人的天性爱好和平,多数人类学家都不肯同意。一份对96例新石器时代人骨损伤情部的调 查显示,头盖骨的骨折竟达47例,另外还有数十例四肢和脊椎骨折,足见当时人类的互相残杀相当 为始人线忍的右能的人有4,还有其他各的木:要触时准备野,否则侵死五、写作展示(共60分) 的女人不嫁穷光蛋。强悍、诡诈、谋杀,在漫长的远古时代,是一个男人的最大荣耀。 请从下面两题中任选一题作文 直称僧恨人类的斯威夫特挖苦说:“大 及别的动物的消造办法,大多数都是模仿打 图:思知,感情态度等,用这语行为场示出来:用为表达把爱表达出来,你全更教关 仗.”的确,战争对人类有特别的吸引力,我们身上的血不自觉地回应几万几十万年前丛葬的呼声。 在世界各地,男孩子还是玩着冋样的战争游戏:射击,冲锋,搏斗,枪毙,抓俘虏。一遍遍重复种族 善于表达,成长更顺利,生活更美好 的记忆 需要表达”为题写一篇文章 (4)我看过丹妮·阿伯斯拍摄的一幅照片,一个瘦小的残疾小孩,歪着头,一手握着一枚玩具手榴 題二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。 在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑 向来被视为天真无邪的儿童,他们身上也有那么黑暗的裂痕,超乎我的想象。我们不得不重新审视人再略也得独自默默地走下去 性。这枚玩具手榴弹在戈尔丁的小说《蝇王》中变成了实弹。他写了一群流落荒岛的英国儿童,脱离 一席慕蓉 人类文明社会的约束后,隐伏着的固有 颂扬一样,戈尔丁看见了人的“原恶”。这群英国儿童最后分裂成派,互相残杀。游戏总是某种现实 的投影。 请先将题目 动物的幼儿也爱游戏。小狗经常互相追逐 练习日后追逐其他动物的本领:小猫喜欢玩 弄皮球,它不久就要 游戏中奔跑跳跃,野兽来袭时就能迅速逃 出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。 动物们在这里学习生活必须的技能,猴子学习攀枝摆荡,鱼类学习轻捷 1880年,威·谢尔曼在一次讲演中警告:“今天有许多男孩子视战争为最高荣耀,但是孩子 们,那是地狱。你们,以至佻们的后代都要记住这一告诚。战争使我不寒而栗。”在最近几千年,文 明为人性添加了一些崭新元素:同情、仁慈、宽恕、和平与合作,然面在这个反对暴力的时代,儿童 们继续从游戏中学习战争,像一万年前一样。他们在学习古代的生活,而不是将要进行的生 在演讲台和一切文明场合鄙弃的人性之恶,还保留在孩子们的玩具箱中,并由他们重新带回世 31.从题目《战争游戏》和文章内容来看,作者认为战争和游戏之间存在什么关系?可以用原文回 答。(3分)
30. 阅读④⑤⑥自然段，简要概括作者品味遗憾所产生的一些感悟。（2 分） 答： 四、深层次阅读赏析（共 13 分） 战争游戏 ⑴孩子六七岁的时候，我带他去玩具店。他中意的大都是枪炮、坦克、飞机和汽车，至于洋娃娃 和小动物，则不屑一顾。家里的玩具箱成了军火库。在我看来无比拙劣的日本片《奥特曼》，他看得 如痴如醉，能把那二十几个怪模怪样又大同小异的奥特曼一一道来，对他们的特异功能、武器、变化 等等，如数家珍。我另外还给他买过《睡美人》的影碟，他看得就不那么起劲。从孩子们的游戏偏好 中，我们能看到某种纠缠人类的阴暗本性，渴望战争、杀戮和流血的冲动。 ⑵说人的天性爱好和平，多数人类学家都不肯同意。一份对 96 例新石器时代人骨损伤情部的调 查显示，头盖骨的骨折竟达 47 例，另外还有数十例四肢和脊椎骨折，足见当时人类的互相残杀相当 严重，原始人类是残忍的，他们的敌人不但有猛兽，还有其他部落的人，要随时准备厮杀，否则便死 去或为奴。这种环境，只有嗜杀成性的人才能生存。一些部落的女人不嫁没杀过人的男人，如同今天 的女人不嫁穷光蛋。强悍、诡诈、谋杀，在漫长的远古时代，是一个男人的最大荣耀。 ⑶宣称憎恨人类的斯威夫特挖苦说：“大人、小孩以及别的动物的消遣办法，大多数都是模仿打 仗。”的确，战争对人类有特别的吸引力，我们身上的血不自觉地回应几万几十万年前丛莽的呼声。 在世界各地，男孩子还是玩着同样的战争游戏：射击，冲锋，搏斗，枪毙，抓俘虏。一遍遍重复种族 的记忆。 ⑷我看过丹妮·阿伯斯拍摄的一幅照片，一个瘦小的残疾小孩，歪着头，一手握着一枚玩具手榴 弹，走进纽约中心花园。他的表情狰狞可怖，与周围宁静温煦的气氛极不和谐。这幅照片令我震惊， 向来被视为天真无邪的儿童，他们身上也有那么黑暗的裂痕，超乎我的想象。我们不得不重新审视人 性。这枚玩具手榴弹在戈尔丁的小说《蝇王》中变成了实弹。他写了一群流落荒岛的英国儿童，脱离 人类文明社会的约束后，隐伏着的固有本能得到无限制的发展、滋生。和古典作家对人的高贵的热烈 颂扬一样，戈尔丁看见了人的“原恶”。这群英国儿童最后分裂成派，互相残杀。游戏总是某种现实 的投影。 ⑸动物的幼儿也爱游戏。小狗经常互相追逐，它们在练习日后追逐其他动物的本领；小猫喜欢玩 弄皮球，它不久就要像玩弄皮球一样玩弄耗子；小山羊在游戏中奔跑跳跃，野兽来袭时就能迅速逃 窜。△游戏是最古老的学校，动物们在这里学习生活必须的技能，猴子学习攀枝摆荡，鱼类学习轻捷 来往。 ⑹1880 年，威·谢尔曼在一次讲演中警告：“今天有许多男孩子视战争为最高荣耀，但是孩子 们，那是地狱。你们，以至佻们的后代都要记住这一告诫。战争使我不寒而栗。”在最近几千年，文 明为人性添加了一些崭新元素：同情、仁慈、宽恕、和平与合作。然而在这个反对暴力的时代，儿童 们继续从游戏中学习战争，像一万年前一样。他们在学习古代的生活，而不是将要进行的生活。我们 在演讲台和一切文明场合鄙弃的人性之恶，还保留在孩子们的玩具箱中，并由他们重新带回世上。 31. 从题目《战争游戏》和文章内容来看，作者认为战争和游戏之间存在什么关系？可以用原文回 答。（3 分） 答： 32.在文章的第二段提到了人类原始战争本能的一些贬义词，见划线词语，文中有没有提到与之感情 色彩相反的词语，写下来。（2 分） 答： 33.读了第四段，想象一下为什么残疾小孩会表情“狰狞可怖”？（2 分） 答： 34.文章第五段写到一些动物幼儿游戏与日后战争的关系。试着在△处另写一句句式、内容与上文划 线句子相仿的句子。如小鸡……小熊……（3 分） 答： 35.面对人类潜意识的战争本性，你觉得应该采取什么样的措施，试提供几项。（3 分） 答： 五、写作展示（共 50 分） 36 请从下面两题中任选一题作文。 题一：思想、感情、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关 爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助……勇于表达， 善于表达，成长更顺利，生活更美好。 请以“ 需要表达”为题写一篇文章。 题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。 在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、 再暗也得独自默默地走下去。 ——席慕蓉 要求： ①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。 ②若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。 ③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。 ④字数不少于 600 字。 ⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述
c b cacc 十五1.(4分①交相遭②通“°,邀请③你④紫,使人难以受(各1分) 2.(4分)(他们)竟不知道有过汉朝,更不必说期和朝了。(2分 ②如今我的儿子又被老虎咬死了。(2分 3.(3分)记叙〔描写)虚构(想)反村〔对比)(各1分) 4.(4分桃花源与世隔绝,远高战乱,没有黛的税和无尽的备役:环境优美,民风濘朴。 峰福。(2分)量然一家祖孙三代死虎口,但是泰山妇人深知山下世间苛政带 来的灾难坛比山中的虎瘪更为惨烈,更令人不忍受。(2分)(意愿对即可) 答 11.作比较,说明有机肥的好处 12.理由:若去掉“过度”,会让人理解为“严格控制化肥的使用”,即不准使用化肥,这就与文章的 原意不一致了 答案 13.摆事实,论证分论点“遗憾可品且意味深长” 14.①遭逢遗憾的人是崇高者。②对遗逢遗憾的人扼腕长叹,展示出的是最纯真最崇高的 感情。③人人皆有遗憾,人生必有遗憾。④追求理想就无愧于人生。⑤追求理想,人生会闪耀着 阳光一样的辉煌的亮色。⑥遗憾能给人希望促人奋斗。⑦不必拒绝遗憾!等等。 23、第一段的最后一句 第六段的:同情、仁慈、宽恕、和平、合作, 26、开放性试题,答案符合生活现实,内審反映动物幼儿游戏与日后“战争”关系即可 27、如开展正确的历史教育、和平教育等
c b b d c a c b c 十五.1.(4 分)①交错相通 ②通“邀”，邀请 ③你 ④繁重，使人难以忍受（各 1 分） 2.（4 分）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2 分） ②如今我的儿子又被老虎咬死了。（2 分） 3.（3 分）记叙（描写）虚构（想象） 反衬（对比）（各 1 分） 4.（4 分)桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。 人们安居乐业，祥和幸福。（2 分）虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带 来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。（2 分）（意思对即可） 答案： 11．作比较，说明有机肥的好处。 12．理由：若去掉“过度”，会让人理解为“严格控制化肥的使用”，即不准使用化肥，这就与文章的 原意不一致了。 答案： 13．摆事实，论证分论点“遗憾可品且意味深长”。 14．①遭逢遗憾的人是崇高者。②对遭逢遗憾的人扼腕长叹，展示出的是最纯真最崇高的 感情。③人人皆有遗憾，人生必有遗憾。④追求理想就无愧于人生。⑤追求理想，人生会闪耀着 阳光一样的辉煌的亮色。⑥遗憾能给人希望促人奋斗。⑦不必拒绝遗憾！等等。 （三） 22、shì hàn mǎng bǐ 23、第一段的最后一句。 24、第六段的：同情、仁慈、宽恕、和平、合作。 25、想象合理即可。 26、开放性试题，答案符合生活现实，内容反映动物幼儿游戏与日后“战争”关系即可。 27、如开展正确的历史教育、和平教育等