黄甸中学2010年秋八年级一学月测试题 第一部分:基础知识积累与运用(12分) ()1.选出下列加点字注音全对的一项(2分) A、浣妆(huan)签订(qin)瞩目(zhu) 瞿塘峡(qu) 泊船(p6)参差(cenc1)靠拢(ng)黑黝黝(you) C、安谧(mi)伫立(h)颠簸(dinb6)翕忽(xi) D、谛听(di)悄怆( chuang)砭骨(bian)拄杖(chu) ()2.请找出下面每组中字形全对的一项(2分) A、浣妆疑望谛听柳暗花明B、玲珑弦目勾勒分道扬镳 C、悬崖斑斓倏地潸然泪下D、娴熟摇曳险竣稍纵即逝 ()3.下列句子中加点成语运用错误的是(2分) A、晴天之旅也许艳阳高照,让你春风得意:雨天之旅也许云雾缠绕,让你欲仙欲醉…… B、突然,从那边传来一阵音乐,凝神谛听,那音乐如诉如泣, ℃、小河的两旁全是柳树,柔梢披风,参差披拂,那美景稍纵即逝,瞬息万变。 D、千百年来,那娓娓动听的神话传说,陶冶了一代又一代的少年儿童。 ()4.选词填空。(2分)A、 abcd b、 caab c、 bcda D、acac ①好比我自己,两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水,只有赞叹,只 有(a恐怖b恐惧c惧怕)。 ②细细(a聆听b倾听c谛听),水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南 丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升 ③窗外,是一片漆黑和(a寂静b宁静c安静),细细的雨丝斜打在车窗玻璃上 雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。 ④我(a、驶b、冲c、扑)向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。 ()5.请指出下列句子的修辞手法(2分) (1)有时候,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的, (2)江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆
1 黄甸中学 2010 年秋八年级一学月测试题 第一部分：基础知识积累与运用（12 分） （ ）1．选出下列加点字注音全对的一项（2 分） A、浣．妆（huǎn） 签．订(qiān) 瞩．目(zhǔ) 瞿．塘峡（qú） B、泊．船（pō） 参差．．（cēn cī）靠拢．(lǒng) 黑黝黝．．（yōu） C、安谧．（mì） 伫．立（zhù） 颠簸．．（diān bǒ） 翕．忽(xī) D、谛．听(dì) 悄怆．（chuàng） 砭．骨（biǎn） 拄．杖(chǔ) （ ）2．请找出下面每组中字形全对的一项（2 分） A、浣妆 疑望 谛听 柳暗花明 B、玲珑 弦目 勾勒 分道扬镳 C、悬崖 斑斓 倏地 潸然泪下 D、娴熟 摇曳 险竣 稍纵即逝 （ ）3．下列句子中加点成语运用错误的是（2 分） Ａ、晴天之旅也许艳阳高照，让你春风得意 ．．．．；雨天之旅也许云雾缠绕，让你欲仙欲醉…… Ｂ、突然，从那边传来一阵音乐，凝神谛听，那音乐如诉如泣 ．．．．， Ｃ、小河的两旁全是柳树，柔梢披风，参差披拂，那美景稍纵即逝 ．．．．．，瞬息万变 ．．．．。 Ｄ、千百年来，那娓娓动听 ．．．．的神话传说，陶冶了一代又一代的少年儿童。 （ ）4．选词填空。（2 分） A、a b c d B、c a a b C、b c d a D、a c a c ① 好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只 有（a 恐怖 b 恐惧 c 惧怕）。 ② 细细（ a 聆听 b 倾听 c 谛听），水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南 丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ③ 窗外，是一片漆黑和（a 寂静 b 宁静 c 安静），细细的雨丝斜打在车窗玻璃上， 雨丝中夹杂着几声遥远的犬吠。 ④ 我（a、驶 b、冲 c、扑）向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。 （ ）5．请指出下列句子的修辞手法（2 分） ⑴有时候，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，…… ⑵江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆
(3)“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了,三峡中山水的险恶形势, 我想同往日是没有什么不同的 ④4)不过不管是山也好,沟壑也好,它们之中都没有真的巉岩怪石,都没有真的山泉飞瀑,都 没有真的苍松翠柏 A、排比、夸张、对比、反问 B、排比、夸张、引用、比喻 C、比喻、拟人、引用、比喻 D、比喻、拟人、对比、比喻 ()6.下列各句中,有语病的一项是( A.为了提升绵阳城市形象,丰富市民文化休闲生活,市政府决定打造“绵阳会客厅”。 B家喻户晓的乐府民歌《木兰诗》,塑造了木兰女扮男装替父从军的动人故事。 C.于丹教授《论语心得》一书的推出,在国民中掀起了学习《论语》的热潮。 D.目前,汉语在国外迅速升温,有学者认为,这是中国综合国力增强的重要表现 第二部分:文言文知识(8分) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,(亻台)然不动:(亻叔)尔 远逝,往来翕忽,似与游者相乐 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去 ()7、下列词用法不同的是(2分) A、为:全石以为底为坻,为屿B、许:麦苗浅鬣寸许潭中鱼可百许头 其:以其境过清不可知其源D、差:参差披拂犬牙差互 ()8、下列句子中的加点词解释有误的是(2分) A、斗折蛇行像北斗一样 B、其岸势犬牙差互互相交错
2 ⑶“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势， 我想同往日是没有什么不同的。 ⑷不过不管是山也好，沟壑也好，它们之中都没有真的巉岩怪石，都没有真的山泉飞瀑，都 没有真的苍松翠柏。 A、排比、夸张、对比、反问 B、排比、夸张、引用、比喻 C、比喻、拟人、引用、比喻 D、比喻、拟人、对比、比喻 （ ）6．下列各句中，有语病的一项是( ) A.为了提升绵阳城市形象，丰富市民文化休闲生活，市政府决定打造“绵阳会客厅”。 B.家喻户晓的乐府民歌《木兰诗》，塑造了木兰女扮男装替父从军的动人故事。 C.于丹教授《论语心得》一书的推出，在国民中掀起了学习《论语》的热潮。 D.目前，汉语在国外迅速升温，有学者认为，这是中国综合国力增强的重要表现。 第二部分：文言文知识（8 分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水 尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀， 参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不动；〔亻叔〕尔 远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃 记之而去。 （ ）７、下列词用法不同 ．．．．的是（2 分） Ａ、为：全石以为．底 为．坻，为．屿Ｂ、许：麦苗浅鬣寸许． 潭中鱼可百许．头 Ｃ、其：以其．境过清 不可知其．源Ｄ、差：参差．披拂 犬牙差．互 （ ）8、下列句子中的加点词解释有误 ．．．．的是（2 分） Ａ、斗．折蛇行 像北斗一样 Ｂ、其岸势犬牙差互．． 互相交错
、日光下澈,影布石上 清澈 D、凄神寒骨,悄怆幽邃幽深 ()9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是(多选)(2分) A、闻水声,如鸣佩环B、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 C、四面竹树环合,寂寥无人D、俶尔远逝,往来翕忽 E、斗折蛇行,明灭可见F、凄神寒骨,悄怆幽邃 G、以其境过清,不可久居H、日光下彻,影布石上 ()10、下列对原文分析和概括有误的一项是(2分) A、本文抓住特点,依次描写了“小石潭”的石形异、潭水清,源曲折、岸差互等。 B、“心乐之”“似与游者相乐”表达了作者的愉悦心情。 C、本文写景远近交错,动静结合,虚实相生,生动细致 D、作者对环境的感受,是政治受挫心情忧伤的流露。 第三部分:语言综合运用(20分) ll、把文言语句译为现代汉语。(4分) (1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 (2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源 12、仿写(4分) 请仿照例句将所给的句子补全 例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 仿写:如果我是清风 如果我是春雨 13、读下边的歌词,你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗?请 用一个四字词语把你的判断写下来: 歌词:当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/
3 Ｃ、日光下澈．，影布石上 清澈 Ｄ、凄神寒骨，悄怆幽邃．． 幽深 （ ）9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是（多选）（2 分） Ａ、闻水声，如鸣佩环 Ｂ、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 Ｃ、四面竹树环合，寂寥无人 Ｄ、俶尔远逝，往来翕忽 Ｅ、斗折蛇行，明灭可见 Ｆ、凄神寒骨，悄怆幽邃 Ｇ、以其境过清，不可久居 Ｈ、日光下彻，影布石上 （ ）10、下列对原文分析和概括有误．．的一项是（2 分） A、本文抓住特点，依次描写了“小石潭”的石形异、潭水清，源曲折、岸差互等。 B、“心乐之”“似与游者相乐”表达了作者的愉悦心情。 C、本文写景远近交错，动静结合，虚实相生，生动细致。 D、作者对环境的感受，是政治受挫心情忧伤的流露。 第三部分：语言综合运用（20 分） 11、把文言语句译为现代汉语。（4 分） ⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 12、仿写（4 分） 请仿照例句将所给的句子补全。 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿写：如果我是清风，______ __________。 如果我是春雨，_______ __________。 13、读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗？请 用一个四字词语把你的判断写下来： （2 分） 歌词：当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡/
当空气不再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光/ 14、综合性学习(2分) 将下列内容概括成一句话,不超过14个字。 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998 年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获 得这一奖项的第一人。 15、按要求填空。(8分) (1)、巴东三峡巫峡长 (2)、安得广厦千万间, 青山郭外斜。 (4) 水中藻荇交横,盖竹柏影也 (5)、人不寐 (6)、山下兰芽短浸溪, (7)、人们在无路可走的时候,经过一番周折与努力,又有了新的出路、新的天地,这种情况 我们往往用陆游的“ ”来比喻 第四部分—一现代文阅读 (一)(10分) ①船过了秭归和巴东,便人了最有名的巫峡,这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险, 险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。山的妙处,在不单调。这个峰很高,那个峰还要更 高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着 你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。船身得转弯 抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整 齐,那么险峻。仰着头,才望见峰顶,中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟,拼 命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上,发出- 种横暴的怒吼,有时候可以卷起一两丈高的浪堆
4 当空气不再清新/花朵失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光/ 14、 综合性学习 （2 分） 将下列内容概括成一句话，不超过１４个字。 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８ 年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获 得这一奖项的第一人。 15、按要求填空。（8 分） ⑴、巴东三峡巫峡长， 。 ⑵、安得广厦千万间， 。 ⑶、 ，青山郭外斜。 ⑷、 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ⑸、人不寐， 。 ⑹、山下兰芽短浸溪， 。 ⑺、人们在无路可走的时候，经过一番周折与努力，又有了新的出路、新的天地，这种情况， 我们往往用陆游的“ ， ”来比喻。 第四部分——现代文阅读 （一）（10 分） ①船过了秭归和巴东，便人了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险， 险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更 高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着 你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯 抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整 齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼 命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一 种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆
②巫山的云,这一次因为天气晴爽,没有看到。据一位老先生说,看巫山的云,要在迷 蒙细雨的天气。那时候,望不见天,望不见山峰,只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎 豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天 气,天上连云影也没有,几个极高的峰巅,我们可以望得清清楚楚。最可爱的,就是在那悬 崖绝壁的上面,倒悬着一些极小的红花,映着古褐苍苍的石岩,另有一种情趣。 16、用原句概括选文的内容?(2分) 17、两段选文写作的侧重点各是什么?(2分) 18、指出“江水的险,险在窄,险在急,险在多滩。”这句的修辞手法,并谈其作用(2分) 19、选文第1段是如何写山的不单调的?请具体说明。(2分) 20、巫峡的美丽具体体现在哪里?(2分) (二)(10分) 我曾经三次到周庄,每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。第一次到 周庆,正是他春、天下着小雨,支镇被飘动的雨笼着,石桥和屋脊都隐约忠没在飘忽的 頭家史打着余坐般游览看到的是一更在意纸上的水第二次到周庄是冬天,刚 下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光 下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积 雪反射着阳光 晶莹,令人目眩。古老的砖石和清新的自雪参差交织,黑自分明,像是 色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音,小 街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正
5 ②巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷 蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎 豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天 气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬 崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。 16、用原句概括选文的内容?（2 分） 17、两段选文写作的侧重点各是什么?（2 分） 18、指出“江水的险，险在窄，险在急，险在多滩。”这句的修辞手法，并谈其作用 (2 分) 19、选文第 1 段是如何写山的不单调的?请具体说明。（2 分） 20、巫峡的美丽具体体现在哪里?（2 分） (二) (10 分) 我曾经三次到周庄，每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。第一次到 周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的 雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。第二次到周庄是冬天，刚刚 下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光 下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积 雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是 一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小 街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正
从石缝中渗出来。细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万 般柔情,从地下袅袅回旋上升。这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。 21、选文写了作者两次游周庄的情景与感受。用原文语句回答,这两次游周庄分别给作 者留下了怎样的印象?(2分) 22、本文作者娴熟地运用了动静结合的方法,从不同的季节,选择不同的景物,多角度 描绘了周庄的古雅幽美,充满了诗情画意。请指出选文画横线的句子是静态描写还是动态描 写,并简要说说这样写的好处。(2分) 23、细细品读文中画波浪线的语句,请你说说作者是运用什么修辞方法来描写周庄水韵 的?产生了怎样的表达效果?(2分) 24、根据下面例句的句式特点,请你展开联想,另选写作对象,仿写一句话。(3分) 例句:细细谛听,水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情, 从地下袅袅回旋上升。 仿句 第五部分一一作文(40分) 25、辛弃疾说:“少年不识愁滋味”,难道少年真的没有品尝到过烦恼的滋味吗?答案是否 定的。作业多完不成是烦恼,家长监控是烦恼,两代人思想上不能沟通是烦恼,独立做事, 遭遇挫折是烦恼、、、、 要求:1、以“烦恼”为题。 2、认真阅读作文提示,选好角度
6 从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万 般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。 21、选文写了作者两次游周庄的情景与感受。用原文语句回答，这两次游周庄分别给作 者留下了怎样的印象?(2 分) 22、本文作者娴熟地运用了动静结合的方法，从不同的季节，选择不同的景物，多角度 描绘了周庄的古雅幽美，充满了诗情画意。请指出选文画横线 ．．．的句子是静态描写还是动态描 写，并简要说说这样写的好处。(2 分) 23、细细品读文中画波．浪线．．的语句，请你说说作者是运用什么修辞方法来描写周庄水韵 的?产生了怎样的表达效果?(2 分) 24、根据下面例句的句式特点，请你展开联想，另选写作对象，仿写一句话。(3 分) 例句：细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情， 从地下袅袅回旋上升。 仿句： 第五部分——作文（40 分） 25、辛弃疾说：“少年不识愁滋味”，难道少年真的没有品尝到过烦恼的滋味吗？答案是否 定的。作业多完不成是烦恼，家长监控是烦恼，两代人思想上不能沟通是烦恼，独立做事， 遭遇挫折是烦恼、、、、、、 要求：1、以“烦恼”为题。 2、认真阅读作文提示，选好角度
3、字数在600字以上 4、文中不得出现真实的人名,地名,校名
7 3、字数在 600 字以上 4、文中不得出现真实的人名，地名，校名 八年级） 八年级政治 第 7 页 （共 8 页） 八年级政治 第 7 页 （共 8 页） 八年级政治 第 7 页 （共 8 页）
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