龙泉驿区2010-20l1学年度上期末教学过程质量监测 八年级语文试题卷 注意事项: 1本试卷分为A和B卷。A卷100分,B卷50分,全卷总分150分。考试时间120分钟 2试卷分为试题卷和答题卷。 3A卷分为第I卷和第Ⅱ卷。第I卷为选择题,第Ⅱ卷为其他类型题。 4请将第Ⅰ卷每小题的答案,答在答题卷指定题号的位置上。 5在答第Ⅱ卷和B卷时,用钢笔将试卷密封线内的项目填写清楚;将试题的答案写在答题卷 指定的位置。 6交卷时只交答题卷 A卷(共100分) 第丨卷(选择题18分) 、基础知识积累运用(9分) 1.下面句子中加点字的注音有错误的一项是 A.这是某种令人惊骇(hai)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲 文明的地平线上瞥(pi)见的亚洲文明的剪影。 B.许多生物学家和生态学家庭将“生物入侵(qin)者”的增多归咎(jiu)于日益繁荣的 国际贸易。 C.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌( Zhen zhuo)着光和影,摄成称(chen)心如意的 照片 D.我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率(1)低,因此已濒(pin)临绝种。 2.下边没有错别字的一项是 A.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,在两个小时之内,将半个世纪前的残酷历史陈 现在我们眼前 B.我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥,人道索桥险,画家眼里的索桥却是一道线, 道富有弹性的线 C.故宫建筑群规模洪大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特 风格 D.你会发现背后的天空中现出神密的兰灰色暗弧,暗弧外面还镶有明显的亮弧。 3.下面句子的空白处应填入的一组词语是 (1)然而,父亲的精力却很 脸上总是挂着笑容,在屋场上从这头走到那头,给 这个递一支烟,又为那个送一杯茶
龙泉驿区 2010—2011 学年度上期末教学过程质量监测 八年级语文试题卷 注意事项: 1.本试卷分为 A 和 B 卷。A 卷 100 分，B 卷 50 分，全卷总分 150 分。考试时间 120 分钟。 2.试卷分为试题卷和答题卷。 3.A 卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型题。 4.请将第Ⅰ卷每小题的答案，答在答题卷指定题号的位置上。 5.在答第Ⅱ卷和 B 卷时，用钢笔将试卷密封线内的项目填写清楚；将试题的答案写在答题卷 指定的位置。 6.交卷时只交答题卷。 A 卷（共 100 分） 第Ⅰ卷（选择题 18 分） 一、基础知识积累运用（9 分） 1．下面句子中加点字的注音有错误的一项是 A．这是某种令人惊骇．（hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲 文明的地平线上瞥．（piē）见的亚洲文明的剪影。 B．许多生物学家和生态学家庭将“生物入侵．（qīn）者”的增多归咎．（jiù）于日益繁荣的 国际贸易。 C．摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌．．（zhēn zhuó）着光和影，摄成称．（chèn）心如意的 照片。 D．我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率．（lǜ）低，因此已濒．（pín）临绝种。 2.下边没有错别字的一项是 A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两个小时之内，将半个世纪前的残酷历史陈 现在我们眼前。 B．我画过西藏、西双版纳及四川等地不少索桥，人道索桥险，画家眼里的索桥却是一道线， 一道富有弹性的线。 C．故宫建筑群规模洪大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特 风格。 D．你会发现背后的天空中现出神密的兰灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。 3．下面句子的空白处应填入的一组词语是 （1）然而，父亲的精力却很 ，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给 这个递一支烟，又为那个送一杯茶
(2)屏上面有书有画,既起分隔作用,又是艺术 ,而且可以挡风。 (3)物候 的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生 物的影响 强盛点缀观察 B.旺盛点染观测 C.旺盛点缀观测 D.强盛点染观察 二、阅读《三峡》这篇文言课文,完成46题。(9分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间。清荣峻茂,良多趣味 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! 4.解释下面句子中加点的词,不正确的一项是 略无阙处(阙:通“缺”) B.虽乘奔御风(奔:奔跑,飞奔) C.不以疾也(疾:快) D.属引凄异(属:动词,连接) 5.下面句子中加点词的含义相同的一项是 自三峡七百里中 或王命急宣 B 自非亭午夜分 或以钱币乞之 不以疾也 故渔者歌曰 能以径寸之木 故外户而不闭 6.对这篇文章的分析,不准确的一项是 A.文章先写了三峡的整体风貌,然后抓住三峡不同季节的不同特点,写出了三峡的奔放美 和凄婉美 B.“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻:“自非亭午夜分,不见曦月”更直接写 出了山的高耸陡峭 C.“夏水襄陵,沿溯阻绝”写水势浩大,险恶:而“或王命急宣”等句侧重于写水流速度 快,从而印证了“夏水襄陵,沿溯阻绝 D.“林寒涧肃,常有髙猿长啸”写三峡深秋的凄婉幽美,渲染了凄淸肃杀的气氛。 第‖卷(其他类型题82分) 三、(10分) 7将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 译文 (2)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间
（2）屏上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术 ，而且可以挡风。 （3）物候 的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生 物的影响。 A．强盛点缀观察 B．旺盛点染观测 C．旺盛点缀观测 D．强盛点染观察 二、阅读《三峡》这篇文言课文，完成 4~6 题。（9 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱 其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 4．解释下面句子中加点的词，不正确的一项是 A．略无阙．处（阙：通“缺”） B．虽乘．奔御风（奔：奔跑，飞奔） C．不以疾．也（疾：快） D．属．引凄异（属：动词，连接） 5．下面句子中加点词的含义相同的一项是 自．三峡七百里中 或．王命急宣 自．非亭午夜分 或．以钱币乞之 不以．疾也 故．渔者歌曰 能以．径寸之木 故．外户而不闭 6．对这篇文章的分析，不准确的一项是 A．文章先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美 和凄婉美。 B．“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻；“自非亭午夜分，不见曦月”更直接写 出了山的高耸陡峭。 C．“夏水襄陵，沿溯阻绝”写水势浩大，险恶；而“或王命急宣”等句侧重于写水流速度 快，从而印证了“夏水襄陵，沿溯阻绝”。 D．“林寒涧肃，常有高猿长啸”写三峡深秋的凄婉幽美，渲染了凄清肃杀的气氛。 第Ⅱ卷（其他类型题 82 分） 三、（10 分） 7.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文: （2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 A． B． C． D．
译文 8.用诗文原句填空。(任选六句填写)(6分) (1)大道之行也,天下为公,选贤与能, (《礼记·礼运》) 万物生光辉。(汉乐府《长歌行》) (3)无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) (4)月下飞天镜 (李白《渡荆门送别》) (5) 恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (6)夜阑卧听风吹雨 。(陆游《十一月四日风雨大作》) (7)大漠孤烟直 。(王维《使至塞上》) (8)自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》) 四、阅读下面的课文选段,完成9~12题。(共12分) 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺 气肿的α-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元升。一只母羊就好比一座制 药厂,用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是“克隆 同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血 清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是“克隆″。母马配公驴 可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那些,优良的骡如何扩大 繁殖?最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临 绝种。如何挽救这类珍稀动物?“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、硏究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的 作用 不可否认,“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如,有人在考 虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天,自身 的某个器官出了问题时,就可从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。 这也就是用克隆法为人类自身提供“配件"。 9.这几段文字所说明的主要内容是什么?(3分) 10.选文的第一段文字使用的一种最主要的说明方法是什么?使用这种说明方法有什么作 用?(3分)
译文: 8．用诗文原句填空。（任选六句填写）（6 分） （1）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。（《礼记·礼运》） （2） ，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》） （3）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （4）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （5） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （6）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （7）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （8）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》） 四、阅读下面的课文选段，完成 9～12 题。（共 12 分） 克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国 PPL 公司已培育出羊奶中含有治疗肺 气肿的α-I 抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是 6000 美元一升。一只母羊就好比一座制 药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。 同样，荷兰 PHP 公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列 LAS 公司育成了能生产血 清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。母马配公驴 可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大 繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临 绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的 作用。 不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考 虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身 的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。 这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。 9．这几段文字所说明的主要内容是什么？（3 分） 答： 10．选文的第一段文字使用的一种最主要的说明方法是什么？使用这种说明方法有什么作 用？（3 分）
11.“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样 的修辞手法?作用是什么?(3分) 12.上面的文字从哪些方面写了克隆技术造福于人类?(3分) 五、作文(选做一题,60分) 13.(1)美是大自然的恩赐,美是奉献者的结晶:美能陶冶心灵,美能催人奋进,美能拯救 灵魂:得到美是幸福,缺失美是遗憾,亵渎美是罪过,奉献美是美德……请你暂时放下手中 的书本,走到户外,走进生活,捕捉身边的美。请以“美在身边”或“美在课外”为题,写 一篇不少于600字的文章 (2)生活中,总有让你感动的人,父母、老师、朋友……请你以“ 让我感动” 为题目,写一篇记叙文,写出真情实感,不少于600字。 B卷(50分) 、古诗词鉴赏(4分) 登岳阳楼(其一) 陈与义 洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟 登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远,三年多难更凭危 白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。 1.下面对《登岳阳楼(其一)》分析不准确的一项是( )(2分) A.首联写景,一“东”一“西”形象生动的说明了岳阳楼的地理位置;然后由远及近从“帘 旌”到“夕阳”,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图 B.颔联中,“登临吴蜀横分地”从历史角度介绍了岳阳楼,此句意境雄伟,让人想起战火纷飞 的三国时代:“徙倚湖山欲暮时”写出了作者徘徊在山水之间,欣赏这美丽动人的晚景的喜 悦之情 C.颈联的“万里”“三年”说明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间恰当的表现了自 己背井离乡漂泊不定的生涯 D.尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”相映衬,且暗示了当时政治局 势的严峻:“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁饱经风霜的自我写照。 2.全诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)
答： 11．“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样 的修辞手法？作用是什么？（3 分） 答： 12．上面的文字从哪些方面写了克隆技术造福于人类？（3 分） 答： 五、作文（选做一题，60 分） 13.（1）美是大自然的恩赐，美是奉献者的结晶；美能陶冶心灵，美能催人奋进，美能拯救 灵魂；得到美是幸福，缺失美是遗憾，亵渎美是罪过，奉献美是美德……请你暂时放下手中 的书本，走到户外，走进生活，捕捉身边的美。请以“美在身边”或“美在课外”为题，写 一篇不少于 600 字的文章。 （2）生活中，总有让你感动的人，父母、老师、朋友……请你以“ 让我感动” 为题目，写一篇记叙文，写出真情实感，不少于 600 字。 B 卷（50 分） 一、古诗词鉴赏（4 分） 登岳阳楼（其一） 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 1．下面对《登岳阳楼（其一）》分析不准确的一项是（ ）（2 分） A．首联写景,一“东”一“西”形象生动的说明了岳阳楼的地理位置；然后由远及近,从“帘 旌”到“夕阳”,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图。 B．颔联中,“登临吴蜀横分地”从历史角度介绍了岳阳楼,此句意境雄伟, 让人想起战火纷飞 的三国时代；“徙倚湖山欲暮时”写出了作者徘徊在山水之间，欣赏这美丽动人的晚景的喜 悦之情。 C．颈联的“万里”“三年”说明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间,恰当的表现了自 己背井离乡,漂泊不定的生涯。 D．尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”相映衬,且暗示了当时政治局 势的严峻；“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁,饱经风霜的自我写照。 2．全诗抒发了诗人怎样的情感？（2 分）
二、阅读下面的文言文,按要求回答问题。(12分) 嗟来之食 齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者,蒙袂辑履,贸贸然来。黔敖左奉食, 右执饮,曰:“嗟!来食『扬其目而视之。日:“予唯不食‘嗟来之食′,以至于斯也。”从 而谢焉。终不食而死。 (选自《礼记》) 3.下列句中加点字的解释有误的一项是( )(2分) A.右执饮 执:端着 B.从而谢焉 推辞 C.待饿者而食之 食:食物 D.扬其目而视之 扬:瞪着 4用现代汉语翻译下面的句子。(6分) ①黔敖为食于路。以待饿者而食之。 译文 ②予唯不食‘嗟来之食’,以至于斯也。 译文 5文中哪些句子是写黔敖听了“饿者”的话后的反应。你对黔敖和“饿者”的做法有何看法 (4分) 三、阅读(22分) (一)名著阅读(4分) 6.按提示填空和简答。(选择做其中一小题) (1)读下列选文,回答后面的问题。 他开始工作了。 他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就岀来了:《暴 风雨所诞生的》 从这一天起,他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页 地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛: 有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写 出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。 已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母 亲忐忑不安地注视着儿子的工作
二、阅读下面的文言文，按要求回答问题。（12 分） 嗟来之食 齐大饥。黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者，蒙袂辑履，贸贸然来。黔敖左奉食， 右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之。曰：“予唯不食‘嗟来之食’，以至于斯也。”从 而谢焉。终不食而死。 （选自《礼记》） 3.下列句中加点字的解释有误的一项是（ ）（2 分） A. 右执．饮 执：端着 B. 从而谢．焉 谢：推辞 C. 待饿者而食．之 食：食物 D. 扬．其目而视之 扬：瞪着 4.用现代汉语翻译下面的句子。（6 分） ①黔敖为食于路。以待饿者而食之。 译文： 。 ②予唯不食‘嗟来之食’，以至于斯也。 译文： 。 5.文中哪些句子是写黔敖听了“饿者”的话后的反应。你对黔敖和“饿者”的做法有何看法？ （4 分） 。 三、阅读（22 分） （一）名著阅读（4 分） 6. 按提示填空和简答。（选择做其中一小题） （1） 读下列选文，回答后面的问题。 他开始工作了。 他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴 风雨所诞生的》。 从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页 地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛： 有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写 出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。 已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。母 亲忐忑不安地注视着儿子的工作
在工作过程中,他必须凭记忆整页整页,甚至整章整章地背诵,因此母亲有时觉得他疯 ①选段出自《 》,作品的主人公是 (2分) ②从选文看,他(主人公)具有什么样的精神品质?(2分) (2)《三国演义》是元末明初小说家罗贯中所写的长篇历史小说。请写出有关诸葛亮的一个 故事名称和故事梗概。(100-150字)(4分) 故事名称(1分) 故事梗概(3分) 阅读下面一篇文章,完成7-11题。(18分) 改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每 个能够帮助别人的机会 ②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来 陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!从话筒里传来一个小女 孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷 书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里 ④她可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电 话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是 人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠 银地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员 说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她 交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑 了笑,将小女孩领到家中。好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道
在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯 了…… ①选段出自《 》，作品的主人公是 。（2 分） ②从选文看，他（主人公）具有什么样的精神品质？（2 分） （2）《三国演义》是元末明初小说家罗贯中所写的长篇历史小说。请写出有关诸葛亮的一个 故事名称和故事梗概。（100-150 字）（4 分） 故事名称（1 分） 故事梗概（3 分） （二）阅读下面一篇文章，完成 7-11 题。（18 分） 改变一生的闪念 ①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一 个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个 陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女 孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 ③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷 书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。 ④她可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电 话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是 人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。 ⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠 银地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员 说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她 交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑 了笑，将小女孩领到家中。好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道
如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑 掉了,从此再也没有出现 ⑥晃十几年过去了。一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位 年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。"你找谁?″她疑惑地问。但女 孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就 是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈 解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来, 她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?″女孩轻轻地摇着头说:“我说 不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了 7.请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分) 8.第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(3分) 9.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?(4分) 第⑤段是: 第⑧段是 10.从文中我们可以感受到这位教师的优秀品质,请你说出她有哪些方面的品质,从文中找 出两处相关的描写抄写在下面。(4分) 优秀品质 (1)描写的句子 (2)描写的句子 ll.当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩 的“一大堆话”中最可能有的话是什么?(4分)
如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑 掉了，从此再也没有出现。 ⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位 年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女 孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就 是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈， 解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来， 她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说 不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。 ⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 7. 请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3 分） 8. 第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？（3 分） 9. 文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？（4 分） 第⑤段是： 第⑧段是： 10. 从文中我们可以感受到这位教师的优秀品质，请你说出她有哪些方面的品质，从文中找 出两处相关的描写抄写在下面。（4 分） 优秀品质 （1）描写的句子 （2）描写的句子 11. 当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩 的“一大堆话”中最可能有的话是什么？（4 分）
四、语言运用(12分) 仿照下面划曲线句子的特点,在横线上续写两个句子,使之与前面的句子构成排比。(4 分) 大自然给我们很多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物 是在賃诉我们求学要广读博览 阅读下面一个事例,回答问题。(4分) 前不久,联合国发出警告:人类在石油危机之后,下一个危机就是水。因此,保护和更 有效地利用水资源,是世界各国政府面临的一项紧迫任务。根据显示,我们的城市水资源存 在三大主要问题:一是短缺,二是浪费,三是污染严重。了解了上述情况后,你的邻居张大 爷说:“水资源问题是国家大事,咱们普通老百姓用不着操这份心。” (1)你听后怎样对张大爷说?(2分) (2)成都市从今年6月1日对中心城区各类用水进行了调价。如果有些人对政府这次调价 措施不理解,你怎样劝说这些人?(2分) 14.辩论题。请以“看课外书不会影响学习”或“看课外书会影响学习”为题,发表你的观 点和理由。(4分) 龙泉驿区2010-2011学年度上期末教学过程质量监测 \年级语文答题卷 A卷「题号 四 五总分总分人 得分 B卷题号 四 总分总分人 A卷(100分) 第|卷(选择题18分)
四、语言运用（12 分） 12．仿照下面划曲线句子的特点，在横线上续写两个句子，使之与前面的句子构成排比。（4 分） 大自然给我们很多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物， 是在告诉我们求学要广读博览； ， ； ， 。 13．阅读下面一个事例，回答问题。（4 分 ） 前不久，联合国发出警告：人类在石油危机之后，下一个危机就是水。因此，保护和更 有效地利用水资源，是世界各国政府面临的一项紧迫任务。根据显示，我们的城市水资源存 在三大主要问题：一是短缺，二是浪费，三是污染严重。了解了上述情况后，你的邻居张大 爷说：“水资源问题是国家大事，咱们普通老百姓用不着操这份心。” （1）你听后怎样对张大爷说？（2 分） （2）成都市从今年 6 月 1 日对中心城区各类用水进行了调价。如果有些人对政府这次调价 措施不理解，你怎样劝说这些人？（2 分） 14．辩论题。请以“看课外书不会影响学习”或“看课外书会影响学习”为题，发表你的观 点和理由。（4 分） 龙泉驿区 2010-2011 学年度上期末教学过程质量监测 八年级语文答题卷 A 卷 题 号 一 二 三 四 五 总分 总分人 得 分 B 卷 题 号 一 二 三 四 总分 总分人 (一) (二) 得 分 A 卷（100 分） 第Ⅰ卷（选择题 18 分）
得分评卷人 题号 2 4 6 答案 第‖卷(其他类型题82分 「得分评卷人 三、(10分) 7将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝 译文 (2)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 译文: 8.用诗文原句填空。(任选六句填写)(6分) (1)大道之行也,天下为公,选贤与能, 。(《礼记·礼运》) (2) ,万物生光辉。(汉乐府《长歌行》) (3)无丝竹之乱耳 (刘禹锡《陋室铭》) (4)月下飞天镜 。(李白《渡荆门送别》) (5) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) (6)夜阑卧听风吹雨 。(陆游《十一月四日风雨大作》) (7)大漠孤烟直 。(王维《使至塞上》) (8)自古逢秋悲寂寥, 。(刘禹锡《秋词》) 四、阅读下面的课文选段,完成9~12题。(共12分) 9.这几段文字所说明的主要内容是什么?(3分) 10.选文的第一段文字使用的一种最主要的说明方法是什么?使用这种说明方法有什么作 用?(3分)
得分 评卷人 题 号 一 二 1 2 3 4 5 6 答 案 第Ⅱ卷（其他类型题 82 分） 得分 评卷人 三、（10 分） 7.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文: （2）绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 译文: 8．用诗文原句填空。（任选六句填写）（6 分） （1）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。（《礼记·礼运》） （2） ，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》） （3）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （4）月下飞天镜， 。（李白《渡荆门送别》） （5） ，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （6）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （7）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》） （8）自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡《秋词》） 得分 评卷人 四、阅读下面的课文选段，完成 9～12 题。（共 12 分） 9．这几段文字所说明的主要内容是什么？（3 分） 答： 10．选文的第一段文字使用的一种最主要的说明方法是什么？使用这种说明方法有什么作 用？（3 分） 答：
11.“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样 的修辞手法?作用是什么?(3分) 12.上面的文字从哪些方面写了克隆技术造福于人类?(3分) 五、作文(选做一题,60分) 13.(1)美是大自然的恩赐,美是奉献者的结晶:美能陶冶心灵,美能催人奋进,美能拯救 灵魂:得到美是幸福,缺失美是遗憾,亵渎美是罪过,奉献美是美德……请你暂时放下手中 的书本,走到户外,走进生活,捕捉身边的美。请以“美在身边”或“美在课外”为题,写 一篇不少于600字的文章 (2)生活中,总有让你感动的人,父母、老师、朋友………请你以“让我感动”为题目,写 篇记叙文,写出真情实感,不少于600字。 〖12〗600 B卷(50分) 得分评卷人 古诗词鉴赏(4分) 1.下面对《登岳阳楼(其一)》分析不准确的一项是()(2分) A.首联写景,一“东”一“西”形象生动的说明了岳阳楼的地理位置:然后由远及近从“帘 旌”到“夕阳”,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图 B.颔联中,“登临吴蜀横分地”从历史角度介绍了岳阳楼,此句意境雄伟,让人想起战火纷飞 的三国时代:“徙倚湖山欲暮时”写出了作者徘徊在山水之间,欣赏这美丽动人的晚景的喜 悦之情 C.颈联的“万里”“三年”说明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间恰当的表现了自 己背井离乡漂泊不定的生涯。 D.尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”相映衬,且暗示了当时政治局 势的严峻:“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁,饱经风霜的自我写照。 2.全诗抒发了诗人怎样的情感?(2分) 得分评卷人 阅读下面的文言文,按要求回答问题。(12分) 3.下列句中加点字的解释有误的一项是()(2分) 右执饮 执:端着 B.从而谢焉 谢:推辞 C.待饿者而食之食:食物 D.扬其目而视之 扬:瞪着 4用现代汉语翻译下面的句子。(6分)
11．“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是‘克隆’”。这句话使用了什么样 的修辞手法？作用是什么？（3 分） 答： 12．上面的文字从哪些方面写了克隆技术造福于人类？（3 分） 答： 五、作文（选做一题，60 分） 13.（1）美是大自然的恩赐，美是奉献者的结晶；美能陶冶心灵，美能催人奋进，美能拯救 灵魂；得到美是幸福，缺失美是遗憾，亵渎美是罪过，奉献美是美德……请你暂时放下手中 的书本，走到户外，走进生活，捕捉身边的美。请以“美在身边”或“美在课外”为题，写 一篇不少于 600 字的文章。 （2）生活中，总有让你感动的人，父母、老师、朋友……请你以“让我感动”为题目，写 一篇记叙文，写出真情实感，不少于 600 字。 〖12〗600 B 卷（50 分） 得分 评卷人 一、古诗词鉴赏（4 分） 1．下面对《登岳阳楼（其一）》分析不准确的一项是（ ）（2 分） A．首联写景,一“东”一“西”形象生动的说明了岳阳楼的地理位置；然后由远及近,从“帘 旌”到“夕阳”,描绘出了一幅静谧而惨淡的的夕阳入山图。 B．颔联中,“登临吴蜀横分地”从历史角度介绍了岳阳楼,此句意境雄伟, 让人想起战火纷飞 的三国时代；“徙倚湖山欲暮时”写出了作者徘徊在山水之间，欣赏这美丽动人的晚景的喜 悦之情。 C．颈联的“万里”“三年”说明了诗人逃难时遥远的路途以及具体的时间,恰当的表现了自 己背井离乡,漂泊不定的生涯。 D．尾联情景相生,“风霜”既指秋色浓重,又与自己的“白头”相映衬,且暗示了当时政治局 势的严峻；“老木沧波”既指眼前实景,又是作者憔悴悲愁,饱经风霜的自我写照。 2．全诗抒发了诗人怎样的情感？（2 分） 得分 评卷人 二、阅读下面的文言文，按要求回答问题。（12 分） 3.下列句中加点字的解释有误的一项是（ ）（2 分） A. 右执．饮 执：端着 B. 从而谢．焉 谢：推辞 C. 待饿者而食．之 食：食物 D. 扬．其目而视之 扬：瞪着 4.用现代汉语翻译下面的句子。（6 分）