黄平县旧州二中2011-2012学年度人教版第一学期八年级语文半期考试卷_半期考试卷.doc_大学文库

1 黄平县旧州二中 2011 —2012 学年度第一学期八年级语文半期考试卷班级学号姓名得分一、知识与积累（26 分，1-6 题每小题 3 分，7 题 8 分） 1、下列加点字注音全对．．的一项（）（2 分） A 震悚．（sǒnɡ）荒谬．（miù）溃．退 (kuì) 锐不可当．（dànɡ） B 瓦砾．（lè）尴．尬（ɡān）惊骇． (hài) 歼．灭（jiān） C 颠沛．（pèi）幽咽．（yàn）诘．问（jí）差．使（chāi ） D 阡．陌（qiān）举箸．（zhù）寒噤．(jìn) 仄．歪（zè） 2、下列词语中无错别字．．．．的一项是( ) (2 分) A 眼花嘹乱央求阴惨闪烁 B 情郁于中荒谬憧憬惨淡 C 月明风轻杀戳絮说揣摩 D 张皇失措蹒跚鞠躬狼籍 3、下列句子中，没有语病．．．．的一项是 ( ) 。（2 分） A. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 B．每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。 C．信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。 D．国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 4、下列句子中加点成语使用恰当．．的一项是（）（2 分） A．小强的动人事迹经过老师的大肆渲染．．．．，成了校园里的热门话题。 B．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为．．．．的程度。 C．我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃．．．．。 D．小陆真是别有用心．．．．，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 5．下列有关表述有误的．．．一项是（）（2 分） A、小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。 B 《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅，本文选自他的小说集《呐喊》

我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽;穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,伤不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时,我看见他的背影,我的泪很快的流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。选出能表明上文所写内容的小标题,将序号填入括号()(2分) A、父子情B、父亲的背影C惜别D买橘送别 13、文中用哪些词语具体的写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?选出正确的一项(2分) A、抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子B、两手攀两脚缩身子微倾 C、蹒跚的走慢慢探身穿过铁道D、蹒跚探身爬上 14、选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其用意理解不正确的一项是()(2分) A、因为才替祖母办丧事,黑色有哀悼的意思 B、家境惨淡,父亲老景颓唐,“黑布”刚好反映了家境困顿 C、着力刻画父亲生活方式古板,表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。 15、“我的泪很快流下来了”,与之相应的句子是这泪水,前者是之泪,后者是之泪。(3分) 16、这段话的描写方法有、描写,其中最主要的一种是描写。(2分) (三)阅读《母亲的诗》完成16-19题(13分) 母亲的诗

4 我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽；穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，伤不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时，我看见他的背影，我的泪很快的流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上，于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 12、选出能表明上文所写内容的小标题，将序号填入括号( )(2 分) A、父子情 B、父亲的背影 C 惜别 D 买橘送别 13、文中用哪些词语具体的写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项( )(2 分) A、抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子 B、两手攀两脚缩身子微倾 C、蹒跚的走慢慢探身穿过铁道 D、蹒跚探身爬上 14、选段中写父亲的外貌，先后写了“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是( )(2 分) A、因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。 B、家境惨淡，父亲老景颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。 C、着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。 D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。 15、“我的泪很快流下来了”，与之相应的句子是。这泪水，前者是之泪，后者是之泪。(3 分) 16、这段话的描写方法有、、、描写，其中最主要的一种是描写。(2 分) （三）阅读《母亲的诗》完成 16—19 题（13 分）母亲的诗

①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里, 打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗 ②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不, 冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走, 我们上学去! ③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了…… ④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏绿阴又迎来果实累累的秋 ⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。 ⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走岀人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。 ⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!″然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹

5 ①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗—— ②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗?不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去!” ③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起采，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了／绿阴把夏天的门推开了／果实把秋天的门推开了／风雪把冬天的门推开了……” ④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋…… ⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。 ⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。 ⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋内唉声叹气