《中国人力资源开发》参考文献著录格式(著者-出版年制)详细要求.doc_大学文库

2正文中的文献引用标志《中国人力资源开发》杂志一致要求,文献引用的标志就是“著者”和“出版年”,主要包括两种形式: (1)正文中的文献引用作为句子的一个成分 a)基本格式如下:在最近的一项研究中, Meinert., Homan,Boer, Voelpel和 Guterman(2015)对大五人格与变革型领导四个维度的关系进行了元分析。张三、李四和王五(2008)建构了东方情境下的变革型领导。【无论中文还是英文作者,最后两个作者之间要用“和”(注意作为句子一部分时,英文作者之间不要用and或者&)】 b)如果有3个、4个或5个著者(不论中文还是英文),第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名)后面用“等”。如: Weinert等Q2015) 发现,外向性与领导魅力、动机鼓舞和智力激发呈正相关,但与体恤关怀相关不显著。张三等(2008)的研究也发现了这一关系 (2)文献作为支撑,放在引用句尾的括号中 a)基本格式如下:最近几项研究对大五人格与变革型领导四个维度的关系进行了元分析( Deiner, Homan.,Boer,Ⅴ repel,& Gutermann2015; Jason&Aⅶl,2010)。【三个以上英文作者时,最后两个英文作者之间要用“,&”;两个英文作者时,作者之间用“&”,前面无需逗号。】变革型领导将下属的关注点从“眼前私利”转变为“集体利益”,不仅能够提升员工的积极工作态度、任务绩效、周边绩效和创新绩效(李浩澜,宋继文周文杰,2015)。【中文作者之间只需逗号即可,不用&】 b)如果有3个、4个或5个中文著者时,第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名)后面用“等,年份”,如:变革型领导将下属的关注点从“眼前私利”转变为“集体利益”’不仅能够提升頭工的积极工作态度、任务绩效、周边绩效和创新绩效(李浩澜等,2015) c)如果有3个、4个或5个英文著者时,第一次引用时需给出所有著者的姓(名),第二次及以后再引用时,只写第一著者的姓(名)后面用"etal,年份”。如:结果发现,外向性与领导魅力、动机鼓舞和智力激发呈正相关,但与体恤关怀相关不显著( Meinert et al,2015)。注意:如果有6个或更多著者,只写第一著者的姓(名),后面用“等”或“eta(文后的文献列表中,67个著者的姓名都需列出。超过7个,列出前6位和最后1位著者,其余著者用省略号代替)

2 2 正文中的文献引用标志《中国人力资源开发》杂志一致要求, 文献引用的标志就是“著者”和“出版年”, 主要包括两种形式： (1)正文中的文献引用作为句子的一个成分 a) 基本格式如下：在最近的一项研究中, Deinert, Homan, Boer, Voelpel 和 Gutermann(2015)对大五人格与变革型领导四个维度的关系进行了元分析。张三、李四和王五(2008)建构了东方情境下的变革型领导。【无论中文还是英文作者，最后两个作者之间要用“和”（注意作为句子一部分时，英文作者之间不要用 and 或者&）】 b) 如果有 3 个、4 个或 5 个著者(不论中文还是英文), 第一次引用时需给出所有著者的姓(名), 第二次及以后再引用时, 只写第一著者的姓(名), 后面用“等”。如：Deinert 等(2015) 发现, 外向性与领导魅力、动机鼓舞和智力激发呈正相关, 但与体恤关怀相关不显著。张三等(2008)的研究也发现了这一关系。 (2)文献作为支撑，放在引用句尾的括号中 a) 基本格式如下：最近几项研究对大五人格与变革型领导四个维度的关系进行了元分析(Deinert, Homan, Boer, Voelpel, & Gutermann, 2015; Jason & Avil, 2010)。【三个以上英文作者时，最后两个英文作者之间要用“, &” ; 两个英文作者时，作者之间用“&”，前面无需逗号。】变革型领导将下属的关注点从“眼前私利”转变为“集体利益”, 不仅能够提升员工的积极工作态度、任务绩效、周边绩效和创新绩效(李浩澜, 宋继文, 周文杰, 2015)。【中文作者之间只需逗号即可，不用&】 b) 如果有 3 个、4 个或 5 个中文著者时, 第一次引用时需给出所有著者的姓(名), 第二次及以后再引用时, 只写第一著者的姓(名), 后面用“等, 年份”，如：变革型领导将下属的关注点从“眼前私利”转变为“集体利益”, 不仅能够提升员工的积极工作态度、任务绩效、周边绩效和创新绩效(李浩澜等, 2015)。 c) 如果有 3 个、4 个或 5 个英文著者时, 第一次引用时需给出所有著者的姓(名), 第二次及以后再引用时, 只写第一著者的姓(名), 后面用“et al., 年份”。如：结果发现, 外向性与领导魅力、动机鼓舞和智力激发呈正相关, 但与体恤关怀相关不显著(Deinert et al., 2015)。注意：如果有 6 个或更多著者, 只写第一著者的姓(名), 后面用“等”或“et al.”。(文后的文献列表中, 6/7 个著者的姓名都需列出。超过 7 个, 列出前 6 位和最后 1 位著者, 其余著者用省略号代替)

常用参考文献示例汇总(都是英文状态下标点符号) (1)期刊文章张凯丽,唐宁玉.(2017).家长式领导研究述评与展望.中国人力资源开发,(1),52-51 申传刚,马红宇,杨璟,刘腾飞(2012).上司不当督导与下属绩效:反馈寻求行为和学习目标定向的作用.心理学报,4(12),1677-1 Grant, A. M, Berry, J. w.(2011). The necessity of others is the mother of invention: Intrinsic and prosocial motivations, perspective taking, and creativity. Academy of management Joumal,54(1),73-96 Peng, A C, Zeng, w(in press). Workplace ostracism and deviant and helping behaviors: The moderating role of 360 degree feedback. Journal of Organizational Behavior DOI 10.1002/ob.2169. o均采用英文标点符号 o英文文献中的作者姓完整列出,名字用首字母加点号英文论文标题首字母大写(冒号/问号之后的副标题首字母也大写,专有名词也大写) 英文期刊名需要斜体,且各个单词(除介词外)需要大写 o In press的文章需要附上DO信息 (2)著作唐绪军.(1999.报业经济与报业经营北京:新华出版社 Bryk, A.S., Raudenbush, S W.(2012). Hierarchical linear models. London: Sage (3)论文集析出文献张岩,徐飞,奚恺元(2012)实验研究方法.陈晓萍,徐淑英,樊景立(编)组织与管理研究的实证方法(pp147-177).北京:北京大学出版社 Luthans, F, Avolio, B J.(2003). Authentic leadership development In K.S. Cameron, J.E. Dutton, R. E. Quinn(Eds. h, Positive organisational scholarship: Foundations of a nen discipline(pp. 241-261) San Francisco: Barrett-Koehler (4)硕博学位论文郭志刚(2007).无边界组织下雇佣关系研究(博士学位论文).重庆:西南大学 Schmidt, L. L(2006). Self-reported emotional intelligence as an indicator of social exchange quality at work(Unpublished doctorial dissertation). Houston: University of Houston (5)会议论文邢璐,林钰莹,何欣露,彭坚.(2016,11月)理性与感性的较量责任型领导影响下属绿色行为的双路径探析中国人力资源开发杂志2016年学术会议,石家庄,中国 Dan, S. C, Marinova, S. V, Dyne, L. V(2008, August). Should I do it or not? An initial model of cognitive processes predicting voice behaviors. Paper Presented at the Annual Meeting of Academy of Management, Montreal, Canada

3 3 常用参考文献示例汇总(都是英文状态下标点符号) （1）期刊文章张凯丽, 唐宁玉. (2017). 家长式领导研究述评与展望. 中国人力资源开发, (1), 52-51. 申传刚, 马红宇, 杨璟, 刘腾飞. (2012). 上司不当督导与下属绩效: 反馈寻求行为和学习目标定向的作用. 心理学报, 44(12), 1677-1686. Grant, A. M., & Berry, J. W. (2011). The necessity of others is the mother of invention: Intrinsic and prosocial motivations, perspective taking, and creativity. Academy of Management Journal, 54(1), 73-96. Peng, A. C., & Zeng, W. (in press). Workplace ostracism and deviant and helping behaviors: The moderating role of 360 degree feedback. Journal of Organizational Behavior. DOI: 10.1002/job.2169. 注意： o 均采用英文标点符号 o 英文文献中的作者姓完整列出，名字用首字母加点号 o 英文论文标题首字母大写（冒号/问号之后的副标题首字母也大写，专有名词也大写） o 英文期刊名需要斜体，且各个单词（除介词外）需要大写 o In press 的文章需要附上 DOI 信息（2）著作唐绪军. (1999). 报业经济与报业经营. 北京: 新华出版社. Bryk, A. S., Raudenbush, S. W. (2012). Hierarchical linear models. London: Sage. （3）论文集析出文献张岩, 徐飞, 奚恺元. (2012). 实验研究方法. 陈晓萍, 徐淑英, 樊景立(编). 组织与管理研究的实证方法 (pp.147-177). 北京: 北京大学出版社. Luthans, F., & Avolio, B. J. (2003). Authentic leadership development. In K. S. Cameron., J. E. Dutton., R. E. Quinn. (Eds.), Positive organizational scholarship: Foundations of a new discipline (pp.241-261). San Francisco: Barrett-Koehler. （4）硕博学位论文郭志刚. (2007). 无边界组织下雇佣关系研究 (博士学位论文). 重庆: 西南大学. Schmidt, L. L. (2006). Self-reported emotional intelligence as an indicator of social exchange quality at work (Unpublished doctorial dissertation). Houston: University of Houston. （5）会议论文邢璐, 林钰莹, 何欣露, 彭坚. (2016, 11 月). 理性与感性的较量:责任型领导影响下属绿色行为的双路径探析. 中国人力资源开发杂志 2016 年学术会议, 石家庄, 中国. Dan, S. C., Marinova, S. V., Dyne, L. V. (2008, August). Should I do it or not? An initial model of cognitive processes predicting voice behaviors. Paper Presented at the Annual Meeting of Academy of Management, Montréal, Canada