项目七导游人员的语言讲解技能 第一节讲解原则 第二节讲解方法
项目七 导游人员的语言讲解技能 第一节 讲解原则 第二节 讲解方法
第 节讲解原则 八有”原则〉 讲解要求 讲解技巧
第一节 讲解原则 “八有”原则 讲解要求 讲解技巧
第一节讲解原则 、 导游讲解的“八有”原则 言之有物 言之有神 言之有礼 言之有理 言之有喻 言之有据 言之有趣 言之有情 形象 充实 道理 感情 生动 根据 风趣 文雅
第一节 讲解原则 一、导游讲解的“八有”原则 言之有物 言之有理 言之有据 言之有情 言之有趣 言之有喻 言之有礼 言之有神 充实 道理 根据 感情 风趣 生动 文雅 形象
例1：藏族导游讲解风俗 我们那离汉族聚居地不远，受汉族的影响深，重男轻女的思想十
例１：藏族导游讲解风俗 我们那离汉族聚居地不远,受汉族的影响深,重男轻女的思想十分严重。从小我就见到
例2：比较下面两例导游词 位，这就是闻名遐迩的千年古佛一一乐山大佛.它是世界上 各位，我们常说“桂林山水甲天下”.到乐山，我们更应该说
各位，这就是闻名遐迩的千年古佛－－乐山大佛．它是世界上最大的一尊石刻弥勒佛，人们形容它“山是一尊佛，佛是一座山”，我们在它跟前显得多么渺小啊！ 各位，我们常说“桂林山水甲天下”．到乐山，我们更应该说“乐山大佛－－”，伫立在大家眼前的这尊佛像就是举世文明的乐山大佛．它是世界上最大的－－－，通高７１米，肩宽２４米，颈高－，指长－，脚宽－．大佛的一只脚上便可坐数十人．佛头上的发髻共有１０５１个，其 例2：比较下面两例导游词
二、导游讲解的基本要求 正确：语音、语法、逻辑、 内容正确无误： 清楚：用词得当，简洁明了； 生动：讲解时做到形象而生动 灵活：要看人说话，看事说话，看时说话
二、导游讲解的基本要求 正确：语音、语法、逻辑、内容正确无误； 清楚：用词得当，简洁明了； 生动：讲解时做到形象而生动 灵活：要看人说话，看事说话，看时说话
例1：一位导游讲解长城 我们中华民族花了一千多年的时间，在祖国960万平方公里的
我们中华民族花了一千多年的时间，在祖国960万平方公里的土地上写了一个大字，这个大字就是“人”字。万里长城就是这“人”字的一撇，而千里大运河就是这“人”字的一捺。这是没有进入吉尼斯大全的一个大写的“人”，我们每一个炎黄子孙都为此而感到骄傲。同时，长城和大运河的存在又时时提醒我们，不要辜负了这一 例１：一位导游讲解长城
故宫导游词： 故宫共有9999间半房子，假如一个刚出生的婴儿住进故宫
故宫导游词: 故宫共有9999间半房子，假如一个刚出生的婴儿住进故宫，让他每天住一间房子，当他把宫中的所有房子都住完一遍时，他已成为一位
三、导游讲解技巧 、 正确把握语音语调、音量及语速 语音语调清晰，应高低有序，与当时的情景状态合拍 声音要适度，要看场合、看对象、看讲解的内容 要根据游客的反应和理解力及讲解内容等控制语速 训练： 开花与开发发现与花费发泄与花谢 大伙儿好，知道我今天要带你们去哪儿吗？ 谁给带小孩儿的朋友让个座儿？ 坐缆车上山好玩儿吗？
1、正确把握语音语调、音量及语速 语音语调清晰，应高低有序，与当时的情景状态合拍 声音要适度，要看场合、看对象、看讲解的内容 要根据游客的反应和理解力及讲解内容等控制语速 训练： 开花与开发 发现与花费 发泄与花谢 大伙儿好，知道我今天要带你们去哪儿吗？ 谁给带小孩儿的朋友让个座儿？ 坐缆车上山好玩儿吗？ 三、导游讲解技巧
绕口令训练 ■南南种兰花，兰兰种南瓜。 ■南南采兰花，兰兰摘南瓜。 ■南南用满满一篮兰花， ■换兰兰满满一篮南瓜。 ■用较快的速度流畅读出来，反复熟读，一遍比 一遍快！
绕口令训练 ◼ 南南种兰花，兰兰种南瓜。 ◼ 南南采兰花，兰兰摘南瓜。 ◼ 南南用满满一篮兰花， ◼ 换兰兰满满一篮南瓜。 ◼ 用较快的速度流畅读出来，反复熟读，一遍比 一遍快！