幼儿园游戏安全防护 游戏是孩子们成长过程不可缺少的一部分。孩子的天性活泼、好动，游 戏给孩子带来无穷的乐趣。可是在孩子们的嬉戏中却潜藏着种种危机， 会造成许多意想不到的伤害。那么，哪些意外伤害潜藏在孩子身边？ 一、扭伤 好动是孩子们的天性，蹦蹦跳跳、打打闹闹、你推我搡是孩子们 嬉戏中经常见到的情景；在追逐、蹦跳的过程中，不小心就会扭伤。 脚踝关节的扭伤是最为常见的。脚踝扭伤，轻的孩子只会感到局 部轻微疼痛，重的可看见孩子整个足面瘀青、肿胀，甚至寸步难行。对 于这种伤害，许多人常不以为然，其实事情并没有想象中的那么简单：
幼儿园游戏安全防护 游戏是孩子们成长过程不可缺少的一部分。孩子的天性活泼、好动，游 戏给孩子带来无穷的乐趣。可是在孩子们的嬉戏中却潜藏着种种危机， 会造成许多意想不到的伤害。那么，哪些意外伤害潜藏在孩子身边？ 一、扭伤 好动是孩子们的天性，蹦蹦跳跳、打打闹闹、你推我搡是孩子们 嬉戏中经常见到的情景；在追逐、蹦跳的过程中，不小心就会扭伤。 脚踝关节的扭伤是最为常见的。脚踝扭伤，轻的孩子只会感到局 部轻微疼痛，重的可看见孩子整个足面瘀青、肿胀，甚至寸步难行。对 于这种伤害，许多人常不以为然，其实事情并没有想象中的那么简单：
孩子在嬉戏中发生扭伤，如果处理不当，常常会旧疾未愈，新伤复发， 而成为习惯性扭伤，从而影响孩子的运动机能与日常生活。 对策：因为扭伤最直接的反应就是痛，家长或老师发现孩子喊“疼“ 的时候，一定要仔细检查。当发现扭伤时，应先观察扭伤的程度，看看 是否有肿胀或是淤血的情形。如果脚扭伤后能持重站立，勉强走路，说 明扭伤为轻度，可自己处置；如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛，不能持 重站立或挪步，按着疼的地方在骨头上，并逐渐肿起来，说明可能伤 及骨头，应立即去医院拍片诊治。 注意：扭伤后应立即休息，停止运动。护理的第一步是告诉孩子 不要再转动己受伤的关节，其次则是冷敷。在受伤的地方，每敷十五分 钟后，休息五分钟，这样的动作可以重复一=小时左右。休息时，尽可 能把脚抬高，可促进血液循环，降低踝部肿胀。 切记不要给孩子进行不恰当的推拿和按摩。因为在急性期.推拿 和按摩反而会加重出血。扭伤初期，不需内服药.不宜外敷活血的药物， 以免血流加速，肿胀加重。脚踝扭伤的治疗，不仅要解决疼痛，更要找 出引起伤害的原因及预防再发的方法。 二、追逐嬉戏中造成的骨折 孩子活动频率高、范围广，喜欢打打闹闹，但因为幼儿自身身体 稳定性、平衡性差，很容易摔跤。而摔跤时因为不懂得采取一定的保护 动作或姿势，所以更容易出现骨折
孩子在嬉戏中发生扭伤，如果处理不当，常常会旧疾未愈，新伤复发， 而成为习惯性扭伤，从而影响孩子的运动机能与日常 生活。 对策：因为扭伤最直接的反应就是痛，家长或老师发现孩子喊“疼” 的时候，一定要仔细检查。当发现扭伤时，应先观察扭伤的程度，看看 是否有肿胀或是淤血的情形。如果脚扭伤后能持重站立，勉强走路，说 明扭伤为轻度，可自己处置；如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛，不能持 重站立或挪步，按着疼的地方在骨头上，并逐渐 肿起来，说明可能伤 及骨头，应立即去医院拍片诊治。 注意：扭伤后应立即休息，停止运动。护理的第一步是告诉孩子 不要再转动已受伤的关节，其次则是冷敷。在受伤的地方，每敷十五分 钟后，休息五分钟，这样的动作可以重复一=小时左右。休息时，尽可 能把脚抬高，可促进血液循环，降低踝部肿胀。 切记不要给孩子进行不恰当的推拿和按摩。因为在急性期．推拿 和按摩反而会加重出血。扭伤初期，不需内服药．不宜外敷活血的药物， 以免血流加速，肿胀加重。脚踝扭伤的治疗，不仅要解决疼痛，更要找 出引起伤害的原因及预防再发的方法。 二、追逐嬉戏中造成的骨折 孩子活动频率高、范围广，喜欢打打闹闹，但因为幼儿自身身体 稳定性、平衡性差，很容易摔跤。而摔跤时因为不懂得采取一定的保护 动作或姿势，所以更容易出现骨折
幼儿并不是大人的缩小体，因为在不断地成长与发育中，他们的 骨骼强度远远低于成人，所以外伤后极易发生骨折，而一旦发生骨折， 其出现的症状、处理方式和成人有所不同。 对策：对于这一伤害的预防，好像显得有些力不从心：因为在现 实生活中很难做到为了防止伤害而不让孩子去游戏。所以这一伤害的对 策，更多的似乎是安全的教育，但很明显，对于一个低龄的孩子，这种 教育并不得力。一旦有意外发生，家长和老师了解骨折发生后的正确判 断与处理的常识，是减轻孩子受伤害程度的有效办法之一。孩子在骨折 后，往往会有剧烈的疼痛，家长或老师一旦发现孩子有此类异常表现， 应给于足够的关注。 当意外事故发生后，家长和老师首先要保持镇静，对伴有出血创 口的孩子，要用干净毛巾或手帕进行包扎；若出血不止，可在肢体根部 紧急绑扎止，但需记住每隔1小时要将绷带完全放松3一5分钟，然后 重新绑扎，不然有造成肢体坏死的危险。《汤老师QQ2267284562 接着应对骨折的肢体进行妥善固定，它不仅能避免因搬运移动所 造成的软组织、血管和神经的损伤，还能减轻疼痛，方便运送，开放性 骨折要先用消毒纱布包扎患处，再用夹板固定，无夹板的可用木棍，树 枝，竹竿等代替。包扎时，要在夹板上垫以衣服或布等软物，以防皮肤 受损。包扎时要把伤肢的上下两个关节固定起来，先绑骨折上端，后
幼儿并不是大人的缩小体，因为在不断地成长与发育中，他们的 骨骼强度远远低于成人，所以外伤后极易发生骨折，而一旦发生骨折， 其出现的症状、处理方式和成人有所不同。 对策：对于这一伤害的预防，好像显得有些力不从心：因为在现 实生活中很难做到为了防止伤害而不让孩子去游戏。所以这一伤害的对 策，更多的似乎是安全的教育，但很明显，对于一个低龄的孩子，这种 教育并不得力。一旦有意外发生，家长和老师了解骨折发生后的正确判 断与处理的常识，是减轻孩子受伤害程度的有效办法之一。孩子在骨折 后，往往会有剧烈的疼痛，家长或老师一旦发现孩子有此类异常表现， 应给于足够的关注。 当意外事故发生后，家长和老师首先要保持镇静，对伴有出血创 口的孩子，要用干净毛巾或手帕进行包扎；若出血不止，可在肢体根部 紧急绑扎止，但需记住每隔 1 小时要将绷带完全放松 3～5 分钟，然后 重新绑扎，不然有造成肢体坏死的危险。《汤老师 QQ2267284562 接着应对骨折的肢体进行妥善固定，它不仅能避免因搬运移动所 造成的软组织、血管和神经的损伤，还能减轻疼痛，方便运送，开放性 骨折要先用消毒纱布包扎患处，再用夹板固定，无夹板的可用木棍，树 枝，竹竿等代替。包扎时，要在夹板上垫以衣服或布等软物，以防皮肤 受损。包扎时要把伤肢的上下两个关节固定起来，先绑 骨折上端，后
绑下端。动作要轻，受伤部位不要绑得太紧。做完以上救治后，迅速将 孩子转运，争取在最短的时间内到医院急救。 三、脱白 脱白在孩子的游戏中也是常见的。如游戏拉大锯扯大据，孩子们 在欢快的歌声中往往会忘情地牵拉对方，如用力过猛，很容易导致脱臼、 再比如家长在游戏中带孩子做提拉动作，因为用力过猛，脱白就会在不 经意中发生。另外.家长领着孩子玩时帮助小儿跨台阶、上楼梯或为避 免小儿摔倒，有时会突然用力牵拉小儿的前臂，均可引起肘关节脱白。 这种现象最多见于2~3岁的小儿，女孩更易发生。 对策：当孩子在游戏中有牵拉动作，突然喊疼痛，拒绝别人移动 他的肘部，不肯用患侧手拿取物品或上举活动，试着前后旋转肘部时因 疼痛而啼哭；肘关节常表现轻度弯曲，手心向下旋垂于胸前，要想到有 桡骨小头半脱位的可能，应去医院检查。确诊脱白后，需及时给孩子进 行复位。用手法即可简单、迅速地复位， 复位后疼痛立即消失，患肢不再拒动，肘关节活动完全恢复正常。 但有些经常发生脱白的小儿，手法复位后最好用三角毛巾或绷带将患肢 固定在胸前7~10天，同时避免再牵拉，以免造成习惯性脱白。幼儿 脱白虽经复位但很容易复发，随着孩子年龄的增长，大致到了8岁以后， 幼儿发生脱白的几率才会大大降低
绑下端。动作要轻，受伤部位不要绑得太紧。做完以上救治后，迅速将 孩子转运，争取在最短的时间内到医院急救。 三、脱臼 脱臼在孩子的游戏中也是常见的。如游戏拉大锯扯大据，孩子们 在欢快的歌声中往往会忘情地牵拉对方，如用力过猛，很容易导致脱臼、 再比如家长在游戏中带孩子做提拉动作，因为用力过猛，脱臼就会在不 经意中发生。另外．家长领着孩子玩时帮助小儿跨台阶、上楼梯或为避 免小儿摔倒，有时会突然用力牵拉小儿的前臂，均可 引起肘关节脱臼。 这种现象最多见于 2～3 岁的小儿，女孩更易发生。 对策：当孩子在游戏中有牵拉动作，突然喊疼痛，拒绝别人移动 他的肘部，不肯用患侧手拿取物品或上举活动，试着前后旋转肘部时因 疼痛而啼哭；肘关节常表现轻度弯曲，手心向下旋垂于胸前，要想到有 桡骨小头半脱位的可能，应去医院检查。确诊脱臼后，需及时给孩子进 行复位。用手法即可简单、迅速地复位， 复位后疼痛立即消失，患肢不再拒动，肘关节活动完全恢复正常。 但有些经常发生脱臼的小儿，手法复位后最好用三角毛巾或绷带将患肢 固定在胸前 7～10 天，同时避免再牵拉，以免造成习惯性脱臼。幼儿 脱臼虽经复位但很容易复发，随着孩子年龄的增长，大致到了 8 岁以后， 幼儿发生脱臼的几率才会大大降低
预防：在日常生活中.无论是帮孩子穿衣服，还是同孩子做游戏， 家长都应尽可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊，即使要拉，也应选择上 臂部位：而老师则应告知孩子们游戏中应该注意的安全事项。 四、勒伤 对策：家长尽可能不要给孩子在脖子上佩戴饰品或钥匙，避免这 些潜在的危险发生。 幼儿具有极强的模仿能力，当发现身边的大人佩带各种饰物时， 孩子很可能有意模仿，在自己身上佩带挂坠、项链等物件。在游戏中， 孩子之间因好奇或别的原因，引起一方拉扯对方脖子或手上的物件，这 种情形是非常危险的，因为手上勒伤虽然危险。但还不至于危及生命， 而脖子上项链、或其他挂件一经牵拉是非常容易造成室息而危及生命 的！ 五、载伤 孩子的游戏中往往伴有大量玩具，其中不乏各种尖利的玩具。孩 子一旦疯玩开，很难保证这些玩具不会伤及自己或别人。 这种伤害是大人们非常熟悉的，我们经常可以在报纸、杂志及各 种媒体上见到诸如此类的报道。但正是由于太熟悉了，反倒使大人们放 松了警惕，这种伤害小则伤及皮肉，大则伤及五官甚至生命。所以家长 和老师更应该避免这类惨剧的发生
预防：在日常生活中．无论是帮孩子穿衣服，还是同孩子做游戏， 家长都应尽可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊，即使要拉，也应选择上 臂部位；而老师则应告知孩子们游戏中应该注意的安全事项。 四、勒伤 对策：家长尽可能不要给孩子在脖子上佩戴饰品或钥匙，避免这 些潜在的危险发生。 幼儿具有极强的模仿能力，当发现身边的大人佩带各种饰物时， 孩子很可能有意模仿，在自己身上佩带挂坠、项链等物件。在游戏中， 孩子之间因好奇或别的原因，引起一方拉扯对方脖子或手上的物件，这 种情形是非常危险的，因为手上勒伤虽然危险。但还不至于危及生命， 而脖子上项链、或其他挂件一经牵拉是非常容易造成窒 息而危及生命 的! 五、戳伤 孩子的游戏中往往伴有大量玩具，其中不乏各种尖利的玩具。孩 子一旦疯玩开，很难保证这些玩具不会伤及自己或别人。 这种伤害是大人们非常熟悉的，我们经常可以在报纸、杂志及各 种媒体上见到诸如此类的报道。但正是由于太熟悉了，反倒使大人们放 松了警惕，这种伤害小则伤及皮肉，大则伤及五官甚至生命。所以家长 和老师更应该避免这类惨剧的发生
对策：其实，这类伤害只要稍加留心，是很容易避免的。家长平 时最好不要购买有尖锐棱角的玩具：游戏中则尽量避免使用危险系数高 的玩具，需要注意的是孩子如果就地取材.使用树枝等做玩具时，大人 须提高警惕。孩子在成长过程中，对自己身边的世界充满了好奇，他们 想亲自去尝试、体会一切，如果因担心孩子的安全，而剥夺了孩子的 好奇心与尝试的勇气与信心.自然得不偿失。在这个时候，家长就需要 花费大量的心血，既要培养孩子的兴趣与能力，又不能伤及孩子的安 全、所以不妨在玩具的选择与使用上下点功夫，比如在孩子的刀枪前面 用布或其他东西包裹上，这样孩子能玩，家长又不必担心安全，可谓两 全其美。 六、擦伤与划伤 这些多是嬉戏中常见的意外伤害，家长也较为熟悉，其注意事项 与处理方法同上有相似之处，但同样应引起家长与老师的重视。需要注 意的是，在孩子的安全教育中，一定要让孩子明白意外伤害的危险的真 正含义，即危险所带来的严重后果。孩子毕竟是孩子，他没有亲身体验， 根本不会理解到危险的真正意义之所在，所以不妨有针对性地为他设计 一些场景，比如前面所提到的勒伤，让他在电视电影中亲眼看见一个有 生命的动物是怎样失去生命的，也许这样比那些空口的说教更能让他 有所悟。 避免意外伤害，是为了让孩子健康顺利地成长，少受些不必要的 痛苦，但这并不意味着要孩子不与外界接触不能尽情地玩要.如果仅仅
对策：其实，这类伤害只要稍加留心，是很容易避免的。家长平 时最好不要购买有尖锐棱角的玩具；游戏中则尽量避免使用危险系数高 的玩具，需要注意的是孩子如果就地取材．使用树枝等做玩具时，大人 须提高警惕。孩子在成长过程中，对自己身边的世界充满了好奇，他们 想亲自去尝试、体会一切，如果因担心孩子的安全，而 剥夺了孩子的 好奇心与尝试的勇气与信心．自然得不偿失。在这个时候，家长就需要 花费大量的心血，既要培养孩子的兴趣与能力，又不能伤及孩子的安 全．所以不妨在玩具的选择与使用上下点功夫，比如在孩子的刀枪前面 用布或其他东西包裹上，这样孩子能玩，家长又不必担心安全，可谓两 全其美。 六、擦伤与划伤 这些多是嬉戏中常见的意外伤害，家长也较为熟悉，其注意事项 与处理方法同上有相似之处，但同样应引起家长与老师的重视。需要注 意的是，在孩子的安全教育中，一定要让孩子明白意外伤害的危险的真 正含义，即危险所带来的严重后果。孩子毕竟是孩子，他没有亲身体验， 根本不会理解到危险的真正意义之所在，所以不妨有针对性地为他设计 一些场景，比如前面所提到的勒伤，让他在电视电影中亲眼看见一个有 生命的动物是怎样失去生命的，也许这 样比那些空口的说教更能让他 有所悟。 避免意外伤害，是为了让孩子健康顺利地成长，少受些不必要的 痛苦，但这并不意味着要孩子不与外界接触不能尽情地玩耍．如果仅仅
是为了避免伤害，而去剥夺孩子嬉戏的权利，那么这种强制性的要求， 反倒有些因噎废食了。我们既要尽可能地使孩子少受伤害，少承受一些 不必要的伤痛，也要让孩子尽情享受童年、享受人生中的种种乐趣， 让他们快乐成长。我们不妨在孩子游戏的环境上作些精心安排，例如城 市中有条件的家庭或幼教机构，不妨多带孩子去草坪上或塑胶场上游 戏：在游戏前或游戏过程中，为孩子实施安全教育，认识身边的各种危 险，并教会他们一定的安全自救技巧与方法，这对预防伤害的发生是很 有效的。 结语：嬉戏是孩子童年中非常美好、值得回忆的事，不要让意外 伤害成为孩子一生中痛苦的记忆.我们须多用些心思，给孩子一个安全、 幸福的童年！
是为了避免伤害，而去剥夺孩子嬉戏的权利，那么这种强制性的要求， 反倒有些因噎废食了。我们既要尽可能地使孩子少受伤害，少承受一些 不必要的伤痛，也要让孩子尽情享受童年、享受人生中 的种种乐趣， 让他们快乐成长。我们不妨在孩子游戏的环境上作些精心安排，例如城 市中有条件的家庭或幼教机构，不妨多带孩子去草坪上或塑胶场上游 戏；在游戏前或游戏过程中，为孩子实施安全教育，认识身边的各种危 险，并教会他们一定的安全自救技巧与方法，这对预防伤害的发生是很 有效的。 结语：嬉戏是孩子童年中非常美好、值得回忆的事，不要让意外 伤害成为孩子一生中痛苦的记忆．我们须多用些心思，给孩子一个安全、 幸福的童年！