第十五章神经系统疾病 2017-02-1009:4 课程名称:病理学 授课对象:五年制临床医学、麻醉、影像专业 授课内容:流行性脑脊髓膜炎,流行性乙型脑炎 授课学时:1.5学时 目的要求: 1、掌握流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎的病变特点 2、熟悉流脑、乙脑的病因、发病机制、流行病学特点、临床病理联系及并发症。 3、了解脊髓灰质炎的病变特点 主要教学内容: 、流行性脑脊髓膜炎 Epidemi cerebrospinal meningiti 概述 2.发病机制 3.病理变化 (1)上呼吸道感染期 (2)败血症期 (3)脑膜炎症期 4.临床病理联系 5.结局和并发症 附:华-弗( Waterhouse- Friederichsen)综合征: ▲多见于儿童,起病急,病情凶险 ▲周围循环衰竭,体克和皮肤大片紫癜,两侧肾上腺出血,肾上腺皮质功能衰竭 ▲大量内毒素释放→→DIC,短期内可因严重败血症而死亡 ▲脑部病变轻微 行性乙型脑炎 epidemicencephalitis B 1.概述 2.病理变化 病变部位
第十五章 神经系统疾病 2017-02-10 09:40 课程名称：病理学 授课对象：五年制临床医学、麻醉、影像专业 授课内容：流行性脑脊髓膜炎，流行性乙型脑炎 授课学时：1.5学时 目的要求： 1、掌握流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎的病变特点。 2、熟悉流脑、乙脑的病因、发病机制、流行病学特点、临床病理联系及并发症。 3、了解脊髓灰质炎的病变特点。 主要教学内容： 一、流行性脑脊髓膜炎Epidemicerebrospinal meningitis 1.概述 2.发病机制 3.病理变化 (1)上呼吸道感染期 (2)败血症期 (3)脑膜炎症期 4.临床病理联系 5.结局和并发症 附：华-弗（Waterhouse-Friederichsen）综合征： ▲多见于儿童，起病急，病情凶险 ▲周围循环衰竭，体克和皮肤大片紫癜，两侧肾上腺出血，肾上腺皮质功能衰竭 ▲大量内毒素释放→→DIC，短期内可因严重败血症而死亡 ▲脑部病变轻微 二、流行性乙型脑炎epidemicencephalitis B 1.概述 2.病理变化 病变部位
肉眼: 镜下:血管改变和炎症反应,神经细胞变性、坏死,软化灶形成,胶质细胞增生。 3.临床病理联系 4.预后 教学重点: 1.流行性脑脊髓膜炎病变特点,临床病理联系。 2.流行性乙型脑炎传播途径,病变及临床病理联系 教学难点: 1.流行性脑脊髓膜炎神经系统症状形成原因 2.流行性乙型脑炎病变(包括筛状软化灶,血管套,胶质结节)形成机制 教学方法 1.多媒体教学课件内尽量多使用图像,说明形态学特点 2.多举病例 教具:多媒体课件,常用教具(U盘、扫描仪、电脑、教鞭、教学板及板刷等)。 主要参考书 1.李玉林主编.病理学(第八版).北京:人民卫生出版社,2008 2.陈杰、李甘地主编.病理学(第二版).8年制,北京:人民卫生出版社,2011 复习思考题: 1.名词解释:血管套或围管状浸润胶质结节筛网状软化灶噬神经细胞现象卫星现象 2.问答题 (1)流行性乙型脑炎病变及临床病理联系 (2)流行性脑脊髓膜炎病变及临床病理联系
肉眼： 镜下：血管改变和炎症反应，神经细胞变性、坏死，软化灶形成，胶质细胞增生。 3.临床病理联系 4.预后 教学重点： 1.流行性脑脊髓膜炎病变特点，临床病理联系。 2.流行性乙型脑炎传播途径，病变及临床病理联系。 教学难点： 1.流行性脑脊髓膜炎神经系统症状形成原因 2.流行性乙型脑炎病变（包括筛状软化灶，血管套，胶质结节）形成机制 教学方法： 1.多媒体教学课件内尽量多使用图像,说明形态学特点 2.多举病例 教具：多媒体课件，常用教具（U盘、扫描仪、电脑、教鞭、教学板及板刷等）。 主要参考书： 1.李玉林主编.病理学（第八版）.北京：人民卫生出版社，2008 2.陈杰、李甘地主编.病理学（第二版）. 8年制，北京：人民卫生出版社，2011。 复习思考题: 1.名词解释：血管套或围管状浸润 胶质结节 筛网状软化灶 噬神经细胞现象 卫星现象 2.问答题 （1）流行性乙型脑炎病变及临床病理联系 （2）流行性脑脊髓膜炎病变及临床病理联系