句式专题复习(-)
句式专题复习(一):
学习要点: ○了解句式变换的类型 ○学会变换各类句式 ○做到用语简明、连贯、得体,力求在 语言运用中灵活运用各种句式 ○了解误答原因和变换方法 重点:掌握长句变换短句的方法
○了解句式变换的类型 ○学会变换各类句式 ○做到用语简明、连贯、得体，力求在 语言运用中灵活运用各种句式 ○了解误答原因和变换方法 学习要点： 重点 ： 掌握长句变换短句的方法
考点阐述 句式变换是指在一定的语境中,根据 语言表达的需要,将句子由一种句式变成 另一种句式的过程。亦即人们通常所说的 “换一种说法”。句式变换是小综合性质 的语言运用题,须有一定的语法基础及了 解各句式特点、表达效果和驾驭各种句式 的能力,但主要的是语感和运用,能力层 次属D级
句式变换是指在一定的语境中，根据 语言表达的需要，将句子由一种句式变成 另一种句式的过程。亦即人们通常所说的 “换一种说法”。句式变换是小综合性质 的语言运用题，须有一定的语法基础及了 解各句式特点、表达效果和驾驭各种句式 的能力，但主要的是语感和运用，能力层 次属D级。 考点阐述
题型解说 1、句式变换的主要类型:长句、短句的变换整 句与散句的变换常式句、变式句的变换,口语、 书面语的变换,重组句子。 2、高考根据要求不同,主要分两种形式:一是明 确规定将句子改变成某种句型;二是不提供变换 的句型,但提供了变换句子开头的词或短语(重 组句子)。 3、此类题目都以主观题形式出现,根据要求不同, 其特点是既有限制,又有较大的灵活性。由于题 中的隐含信息较多,所以题目看似容易,实际上 区分度较小,有一定难度
题 型 解 说: 1、句式变换的主要类型：长句、短句的变换,整 句与散句的变换,常式句、变式句的变换，口语、 书面语的变换，重组句子。 2、高考根据要求不同,主要分两种形式：一是明 确规定将句子改变成某种句型；二是不提供变换 的句型，但提供了变换句子开头的词或短语（重 组句子）。 3、此类题目都以主观题形式出现，根据要求不同， 其特点是既有限制，又有较大的灵活性。由于题 中的隐含信息较多，所以题目看似容易，实际上 区分度较小,有一定难度
2005年各省高考句式变换题 2005年湖南高考试题: (22)把下面的句子改写成排比句 音乐家常把灵感变为跳跃的音符,文学家 呢,他们优美的辞章往往缘于灵感,至于画 家,他们完满的构图也常常与灵感相关,而 般人的灵感,则常是霎时的喜悦。 散句变换成整句(排比句)
Ⅰ. 2005年湖南高考试题： （22）把下面的句子改写成排比句 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家 呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画 家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而 一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 2005年各省高考句式变换题 散句变换成整句（排比句）
工、2005年辽宁高考试题 (23)、以“我国近代考古开始较早的地区之一” 为开头把下面语段中加横线部分重新组成一个语意 连贯的长句,不得改变原意,可增删少量词语,但 句中不能使用标点符号。(4分) 古文化的辽西区,以西辽河和大凌河为主,波及 到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明 起源和发展的重要地区,也是我国近代考古开始较 早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅 屯遗址进行发掘,1930年又有人对西辽河流域的史 前文化作过调查 ●●●。●● ●不提供变换的句型,但提供了变换句子开头的 词或短语(提供开头,重组句子
（２３）、以“我国近代考古开始较早的地区之一” 为开头把下面语段中加横线部分重新组成一个语意 连贯的长句，不得改变原意，可增删少量词语，但 句中不能使用标点符号。（４分） 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河为主，波及 到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明 起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较 早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅 屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史 前文化作过调查…… Ⅱ、2005年辽宁高考试题 ●不提供变换的句型，但提供了变换句子开头的 词或短语(提供开头,重组句子)
Ⅲ、2005年浙江高考试题 (22)、提取下列材料的要点,整合成一个单句,对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改 变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的 ②封建统治者称二十四史为“正史” ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是 比较系统的。 答:二十四史是 短句变换为长句(单句)
（22）、提取下列材料的要点，整合成一个单句，对 “二十四史”作一解说。(可适当增删词语，不得改 变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目 的。 ② 封建统治者称二十四史为“正史” 。 ③ 纪传体是二十四史采用的体例。 ④ 对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是 比较系统的。 答：二十四史是_______________________ Ⅲ、2005年浙江高考试题 短句变换为长句(单句)
IV、2005年全国高考试题 (22)、将下面的句子改写成几个短句(可调 整语序,适当增减词语),做到既保留全部信 息,又语言简明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人 类的亲缘关系、劳动在从猿到人的作用、人类 发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类 起源和发展问题的一个分支学科。 答: 长句变换为短句
（22）、将下面的句子改写成几个短句（可调 整语序，适当增减词语），做到既保留全部信 息，又语言简明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人 类的亲缘关系、劳动在从猿到人的作用、人类 发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类 起源和发展问题的一个分支学科。 答：________________________ Ⅳ、2005年全国高考试题 长句变换为短句
典到例题选说 长句变换为短句
长句变换为短句 典型例题选讲: