家庭们亚 三 因数与倍数 第1课时 因数与倍数
三 因数与倍数 第1课时 因数与倍数
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基础梳理 一、开心填一填。 1.在5×2=10这个算式中，5是10的（因）数，10是2的（倍）数。 2.在18÷6=3这个算式中，18是6的（倍）数，3是18的（因）数。 3.一个数的最小因数是(1)，最大的因数是（它本身），一个数 的因数的个数是（有限）的。 4.一个数的最小倍数是（它本身），（没有）最大的倍数，一个数 的倍数的个数是（无限）的。 导航页
导航页 基础梳理 一、开心填一填。 1.在5×2=10这个算式中,5是10的( )数,10是2的( )数。 2.在18÷6=3这个算式中,18是6的( )数,3是18的( )数。 3.一个数的最小因数是( ),最大的因数是( ),一个数 的因数的个数是( )的。 4.一个数的最小倍数是( ),( )最大的倍数,一个数 的倍数的个数是( )的。 因 倍 倍 因 1 它本身 有限 它本身 没有 无限
基础梳理 二、火眼金晴辨对错。（对的画“√，错的画“义”） 1.因为4×7=28，所以28是倍数，4和7是因数。(×) 2.在16÷5=3…1中，16是5的倍数。(×) 3.9是9的因数，也是9的倍数。（√） 4.一个数的因数一定小于它的倍数。(×) 导航页
导航页 基础梳理 二、火眼金睛辨对错。(对的画“√”,错的画“×”) 1.因为4×7=28,所以28是倍数,4和7是因数。( ) 2.在16÷5=3……1中,16是5的倍数。( ) 3.9是9的因数,也是9的倍数。( ) 4.一个数的因数一定小于它的倍数。( ) × × √ ×
能力提升 三、把下面的数分类。 12345681012 15202430 60 24的因数 60的因数 1,2,3,4,6,8, 1,2,3,4,5,6,10) 12,24 12,15,20,30,60 3的倍数 4的倍数 3,6,12,15, 24,30,60 4,8,12,20,24,60 导航页
导航页 能力提升 三、把下面的数分类。 1 2 3 4 5 6 8 10 12 15 20 24 30 60 1,2,3,4,6,8, 12,24 1,2,3,4,5,6,10, 12,15,20,30,60 3,6,12,15, 24,30,60 4,8,12,20,24,60
能力提升 四、选一选。 1.15的因数有(C)。 A.1,15 B.3,5 C.1,3,5,15 2.一个数的最大因数是8，它的最小倍数是(A)。 A.8 B.16 C.64 3.如果自然数m,n和q满足mn=q(m,n,q都不为0)，那么(C)。 A.g是m和n的因数 B.m和n是g的倍数 C.m和n是g的因数 导航页
导航页 能力提升 四、选一选。 1.15的因数有( )。 A.1,15 B.3,5 C.1,3,5,15 2.一个数的最大因数是8,它的最小倍数是( )。 A.8 B.16 C.64 3.如果自然数m,n和q满足mn=q(m,n,q都不为0),那么( )。 A.q是m和n的因数 B.m和n是q的倍数 C.m和n是q的因数 C A C
能力提升 五、把20棵小树按照不同的行数进行栽种，每行栽种相同的 棵数，完成下表，并填空。 行数 10 20 悔行棵数 20 10 5 2 1.表中的行数和（每行棵数）都是20的因数。 2.从表中可看出20的因数有(1,2,4,5,10,20)。 导航页
导航页 能力提升 五、把20棵小树按照不同的行数进行栽种,每行栽种相同的 棵数,完成下表,并填空。 行数 1 2 4 5 10 20 每行棵数 20 1.表中的行数和( )都是20的因数。 2.从表中可看出20的因数有( )。 10 5 4 2 1 每行棵数 1,2,4,5,10,20
能力提升 六、每本笔记本6元，把下表填写完整。 购买本数 6 ●●● 应付钱数 6 12 18 24 30 36 1.表中应付钱数都是6的（倍数）。 2.可看出6的倍数有（无数）个。 导航页
导航页 能力提升 六、每本笔记本6元,把下表填写完整。 购买本数 1 2 3 4 5 6 … 应付钱数 6 12 … 1.表中应付钱数都是6的( )。 2.可看出6的倍数有( )个。 18 24 30 36 倍数 无数
智慧石展 七、挑战乐园。 一个数既是9的倍数，又是54的因数，这个数可能是多少？ 9的倍数有9,18,27,36,45,54…其中9,18,27,54又是54的因数， 因此，这个数可能是9,18,27,54。 导航页
导航页 智慧拓展 七、挑战乐园。 一个数既是9的倍数,又是54的因数,这个数可能是多少? 9的倍数有9,18,27,36,45,54……其中9,18,27,54又是54的因数, 因此,这个数可能是9,18,27,54
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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