写作—自由作文
写作——自由作文
学习目标 1、学会选择写作内容,进行自由创作 ·2、写出真情实感,展现自己个性
学习目标 • 1、学会选择写作内容，进行自由创作。 • 2、写出真情实感，展现自己个性
自学提纲 ①什么是自由作文? ②为什么可以自由作文? ③怎样写好自由作文?
自学提纲 • ①什么是自由作文？ • ②为什么可以自由作文？ • ③怎样写好自由作文？
①什么是自由作文? 它是相对于命题作文、选题作文、 话题作文、材料作文和情境作文而言的。 自由作文不是无的放矢,也不是无病呻 吟,其最大的自由是让学生写自己最熟 悉的人和事,说自己最想说的话
①什么是自由作文？ • 它是相对于命题作文、选题作文、 话题作文、材料作文和情境作文而言的。 自由作文不是无的放矢，也不是无病呻 吟，其最大的自由是让学生写自己最熟 悉的人和事，说自己最想说的话
②为什么可以自由作文? 因为写自己最熟悉的人和事,说自己最 想说的话,才会有最真切的感受,能写 得绘声绘色,最大可能地进行生动的描
②为什么可以自由作文？ • 因为写自己最熟悉的人和事，说自己最 想说的话，才会有最真切的感受，能写 得绘声绘色，最大可能地进行生动的描 写
③怎样写好自由作文? 要善于观察周围的人和事,用心感 受。一件细微的小事,一句动人的话语, 个细小的动作,一处独特的景物,都 能引起人们的某种感受,成为写作的切 入点或灵感。另外,还要有再现所见所 闻的人和事的能力,描绘出他们的情状 表达清楚事情发生发展的过程,同时还 要能表现出自己的内在感受
③怎样写好自由作文？ • 要善于观察周围的人和事，用心感 受。一件细微的小事，一句动人的话语， 一个细小的动作，一处独特的景物，都 能引起人们的某种感受，成为写作的切 入点或灵感。另外，还要有再现所见所 闻的人和事的能力，描绘出他们的情状， 表达清楚事情发生发展的过程，同时还 要能表现出自己的内在感受
当堂训练 1、点评例文:泪水擦干以后 我独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼, 已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪 流到嘴边,涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分 数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已 落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想 着这次考试。老师念分数时,我的心跳得厉害, 越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那 双布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数 不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但 得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前, 己失败了
当堂训练 1、点评例文：泪水擦干以后 • 我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼， 已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪 流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分 数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已 落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想 着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害， 越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那 双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数， 不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但 我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前， 自己失败了
月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌面上, 得我的脸色发白。我想起了父母,此时也许还 辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活的身影 那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的 脸,无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹,还 有那皲裂的双手;想起每次临行前父母关切的话 语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如 今.我觉得愧对他们的关心。 窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如 故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头, 想让大脑舒展一下。突然,一个高大笔直的形象 闯入我的眼帘。我定睛再看,原来是窗外那棵白 棵曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来 杨,它比以前更高,更直了。我突然又想到 夫人、爱迪生、威灵顿将军
• 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映 得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在 辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影， 那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的 脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还 有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话 语、期待的双腿；想起了关心她的一切人。如 今……我觉得愧对他们的关心。 窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如 故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头， 想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象 闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白 杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来 的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到 居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……
阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的 绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多:不, 我决不能退却,我要夺回去那曾属于我的第 失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的 切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面 对失败,迎接下次挑战。 满脸的泪水化作一股神奇的力量,涌入 我的全身,我拉亮了灯,宿舍一下温暖了许多。 我看着被泪水浸湿的试卷,擦干泪水,握起笔, 开始认真总结,寻找失败的原因。我要让这次 失败成为我前进的动力。 窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知 什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的 郾出了灿烂的笑容
• 一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思 绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不， 我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。 失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一 切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面 对失败，迎接下次挑战。 满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入 我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。 我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔， 开始认真总结，寻找失败的原因。我要让这次 失败成为我前进的动力。 窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知 什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的 脸上露出了灿烂的笑容
我来点评: 标题富有情感色彩,也起到了悬念 的作用。全文以“我””的一次失败的 考试为核心事件,以自己的一段心灵历 程为线索,用形象的语言描述了在失败 中找回信心和勇气的过程,笔墨细腻, 情真意切。考生还在文章中三次描写月 亮,既暗示了时间推移,又渲染了主观 情感,增加了文章的情趣美
• 我来点评： 标题富有情感色彩，也起到了悬念 的作用。全文以“我””的一次失败的 考试为核心事件，以自己的一段心灵历 程为线索，用形象的语言描述了在失败 中找回信心和勇气的过程，笔墨细腻， 情真意切。考生还在文章中三次描写月 亮，既暗示了时间推移，又渲染了主观 情感，增加了文章的情趣美