导入新课 阅读下面这段文字,你能判断出其观点吗? 常言道:勤能补拙。居里夫人法国读书时,每天早晨, 总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过 图书馆在10点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在 煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金,能取得 后来的成功吗? 1.勤能补拙2.惜时如金3.勤能补拙且惜时如金 居里夫人是勤的,但她并不 拙。“勤能补拙”的关键在“勤”一观点不明确 “拙”二字;“惜时如金”的关键 在“惜时”,即勤
导入新课 阅读下面这段文字，你能判断出其观点吗？ 常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨， 总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆度过。 图书馆在10点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在 煤油灯下读书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得 后来的成功吗？ 1.勤能补拙 2.惜时如金 3.勤能补拙且惜时如金 观点不明确 居里夫人是勤的，但她并不 拙 。 “勤能补拙”的关键在“勤” “拙”二字； “惜时如金”的关键 在“惜时” ，即勤
部编版九年级上册语文 第二单元写作 观点要明确
观 点 要 明 确 部编版九年级上册语文 第二单元写作
学习目标 1、明确议论文观点明确的内涵 2、了解议论文观点不明确的几种情况。 3、把握议论文观点明确的方法原则,能够正确 判断一段或一篇议论性文章的观点是否明确。 4、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明
学习目标 1、明确议论文观点明确的内涵。 2、了解议论文观点不明确的几种情况。 3、把握议论文观点明确的方法原则，能够正确 判断一段或一篇议论性文章的观点是否明确。 4、通过实践使自己真正做到议论文观点鲜明
什么是观点明确? 指的是作者要在文章中明确地表达自己的 观点,肯定什么,否定什么,赞成什么、反对 什么,都要清清楚楚,态度鲜明,不能含含糊 糊,模棱两可
一 、什么是观点明确？ 指的是作者要在文章中明确地表达自己的 观点，肯定什么，否定什么，赞成什么、反对 什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊 糊，模棱两可
二、观点不明确的表现
二、观点不明确的表现
1、态度不明确。以“公说公有理,婆说婆有理”的 骑墙态度,和稀泥,没有鲜明的立场。 例ε我们中国,假期补课在某些偏远乡镇,甚至县城 已经成了一种常态,那么,到底应不应该假期补课呢?我 觉得可以从不同角度去分析。从国家教育部门的安排来看, 假期是为了让学生和老师得到充分的休息,劳逸结合才能 更好地学习和工作,假期补课实际上是学生和老师在极度 疲劳状态下进行作和学习,工作、学习效率应该是极为低 下的,并且影响了老师和学生的身体健康。从家长和学生 的前途来考虑,个别家长对于放假的孩子管理不善,再加 上个别孩子自控能力较弱,可能会导致孩子太过于贪玩, 从而影响了孩子孩子的学业,进而影响孩子的前途 所以,到底节假日补课好不好,真是不好说
例：我们中国，假期补课在某些偏远乡镇，甚至县城 已经成了一种常态，那么，到底应不应该假期补课呢？我 觉得可以从不同角度去分析。从国家教育部门的安排来看， 假期是为了让学生和老师得到充分的休息，劳逸结合才能 更好地学习和工作，假期补课实际上是学生和老师在极度 疲劳状态下进行作和学习，工作、学习效率应该是极为低 下的，并且影响了老师和学生的身体健康。从家长和学生 的前途来考虑，个别家长对于放假的孩子管理不善，再加 上个别孩子自控能力较弱，可能会导致孩子太过于贪玩， 从而影响了孩子孩子的学业，进而影响孩子的前途。 所以，到底节假日补课好不好，真是不好说。 1、态度不明确。以“公说公有理，婆说婆有理”的 骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场
2、论说范围过宽。力求面面俱到,于是泛泛 而谈,结果失去焦点,缺乏针对性。 例:我们在学校要做一个好学生,在家里要做 个好孩子,在社会上要做一个好公民。做一个好学生 才能学习好,成为国家栋梁;在家里做一个好孩子, 才不会惹父母生气,体现孝道;在社会上做一个好公 民,才能被大家所认可和接受 3.语言不简洁。语言无条理,啰里啰嗦,拖泥 带水
例：我们在学校要做一个好学生，在家里要做一 个好孩子，在社会上要做一个好公民。做一个好学生 才能学习好，成为国家栋梁;在家里做一个好孩子， 才不会惹父母生气，体现孝道;在社会上做一个好公 民，才能被大家所认可和接受。 2、论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛 而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。 3.语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖泥 带水
怎样才能做到观点明确呢? (1)要把问题想清楚,围绕题目或按照材料的要 求,形成一个旗帜鲜明的观点,并用一个判断句将观 点表述出来。 是 诚实是做人的基本品格。 表达 青少年爱玩电子游戏是 观点 常用口必须 要/应当/人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 句式 能够/将 脸上常带微笑,能够让你更美丽 会 勇敢面对困难,将会
怎样才能做到观点明确呢？ （1）要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要 求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个判断句将观 点表述出来。 表达 观点 常用 句式 脸上常带微笑，能够让你更美丽。 勇敢面对困难，将会 。 诚实是做人的基本品格。 青少年爱玩电子游戏是 。 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 。 ......是...... ......要/应当/ 必须...... ......能够/将 会
(2)观点具体,避免空泛 不要面面俱到,更不应泛泛而谈。范围太大, 难以展开,容易写得空洞抽象;范围恰当,切合实 际,易于提炼明确的论点,写得具体落实。如梁启 超的《敬业与乐业》,作者紧紧围绕“敬业与乐业” 展开论说,并提出中心论点“我确信”敬业乐业” 四个字,是人类生活的不二法门”,观点具体,不 空洞
(2)观点具体，避免空泛 不要面面俱到，更不应泛泛而谈。范围太大， 难以展开，容易写得空洞抽象；范围恰当，切合实 际，易于提炼明确的论点，写得具体落实。如梁启 超的《敬业与乐业》，作者紧紧围绕“敬业与乐业” 展开论说，并提出中心论点“我确信”敬业乐业” 四个字，是人类生活的不二法门” ，观点具体，不 空洞
(3)表达清晰,简明扼要 议论文是以理服人,要具有理性色彩。论点是议 论文的核心,因此在表述观点时,语言要简明,而不 可大量堆积辞藻,内容空洞。同时还要求语言凝练, 即要求行文的过程语言文字言简意赅,表意准确。如 梁启超的《敬业与乐业》一文,作者用简洁的语言提 出论点一—“我确信”敬业乐业”四个字,是人类生 活的不二法门
(3)表达清晰，简明扼要 议论文是以理服人，要具有理性色彩。论点是议 论文的核心，因此在表述观点时，语言要简明，而不 可大量堆积辞藻，内容空洞。同时还要求语言凝练， 即要求行文的过程语言文字言简意赅，表意准确。如 梁启超的《敬业与乐业》一文，作者用简洁的语言提 出论点——“我确信”敬业乐业”四个字，是人类生 活的不二法门。