上海交通大学：动物科学专业《动物解剖学》课程教学大纲.pdf_大学文库

The characteristics of:"Animal Anatomy"isne of the major professiona sic courses in Department of Animal Science,School of Agriculture and Biology,an it is also a basic course in the School of Agriculture and Biology.The main content o the course:the formation,structure characters and functions,the evolution of anima organs and systems;the frontiers and the research methods of animal anatomy.Through observing the animal morphology,intemal organization,organ morphology and structur to identify the structures chara cteristics and functionsof es,organs and systems.The purpose is to clarify the occurrence course of animal tissues,organs and systems.This course focus on training students the basic experimental skills and practical ability,requires students to master the anatomic technology and observation methods in practice and correctly analysis and solve various problems encountered ir 课程简介（英actual production and scientific research from the normal morphologic structure 文) animal. Through leamning this course,students would master general anatomica (Description)characteristics of animals,including the names,forms,structures,locations of variou organs,master microanatomy features of animal organisms,including basic cell structure.the basic organizational structures and microstructure anatomical structures o various organs,and g the basie morphological description of the individual development and the basi tissues and organs and et al.The objectives of teaching:Some basic knowledge may mastered by students through learning this course.students should also know something regarding to the structure and function in different systems of vertebrate,and to know the general rule about the evolution in animal systems,which could establish a solid foundation for future learning.it is for stu ing thehot topics new thought,and new methods in modern Animal Anatomy field,which good fo enhancing the ability of thinking and analyzing questions. 课程目标与内容(Course objectives and contents) 1.培养学生厚植家国情怀，追求真理，立足行业领域，脚踏实地，树立创造未来的远大目标：(A2、A3、A4 2, 了解并认识家动物解剖结构组成、生理功能等基础知识、解剖学方法：动物 ·课程目标解剖学动物科学、兽医学之间的关系：熟悉并掌握家畜动物组织、器官形成、结构 Course Object 特征及功能、动物器官及系统的演化规律(B1、B2、B3、B4) 3.培有认识和发现问题的能力和团队协作解决问题的能力，提高学生形象思维能力， (B2,C3,C5),培养学生树立进化、发展的和联系的观点，有利于提高学生独立思考问题、分析问题的能力(D1、D3) 章节教学内容（要点）教学作业及考核课程思政学时程形式求融入点教学内容进度目标安排及对应课第一储论：程月标Cas 课堂励物解剂学通过学习动深程章：1、动物解剖学的概念：2、 Schedule&第九动物解剖学的分类：3、动的特点，四大物解剖学的目标1、教学基本组织的基础知识，培2

*课程简介（英文）（Description） The characteristics of the course: "Animal Anatomy" is one of the major professional basic courses in Department of Animal Science, School of Agriculture and Biology, and it is also a basic course in the School of Agriculture and Biology. The main content of the course: the formation, structure characters and functions; the evolution of animal organs and systems; the frontiers and the research methods of animal anatomy. Through observing the animal morphology, internal organization, organ morphology and structure to identify the structures, characteristics and functions of various tissues, organs and systems. The purpose is to clarify the occurrence course of animal tissues, organs and systems. This course focus on training students the basic experimental skills and practical ability, requires students to master the anatomic technology and observation methods in practice and correctly analysis and solve various problems encountered in actual production and scientific research from the normal morphologic structure of animal. Through learning this course, students would master general anatomical characteristics of animals, including the names, forms, structures, locations of various organs, master microanatomy features of animal organisms, including basic cell structure, the basic organizational structures and microstructure anatomical structures of various organs; and grasp the basic morphological description of the individual development and the basic life phenomenon, such as cell differentiation, formation of tissues and organs and et al. The objectives of teaching: Some basic knowledge may mastered by students through learning this course, students should also know something regarding to the structure and function in different systems of vertebrate, and to know the general rule about the evolution in animal systems, which could establish a solid foundation for future learning, it is necessary for students to mastering the hot topics, new thought, and new methods in modern Animal Anatomy field, which good for enhancing the ability of thinking and analyzing questions. 课程目标与内容（Course objectives and contents） *课程目标 (Course Object) 1．培养学生厚植家国情怀, 追求真理, 立足行业领域, 脚踏实地，树立创造未来的远大目标；（A2、A3、A4） 2．了解并认识家畜动物解剖结构组成、生理功能等基础知识、解剖学方法；动物解剖学动物科学、兽医学之间的关系；熟悉并掌握家畜动物组织、器官形成、结构特征及功能、动物器官及系统的演化规律（B1、B2、B3、B4） 3．培育认识和发现问题的能力和团队协作解决问题的能力，提高学生形象思维能力，（B2，C3，C5），培养学生树立进化、发展的和联系的观点，有利于提高学生独立思考问题、分析问题的能力（D1、D3） *教学内容进度安排及对应课程目标 (Class Schedule & 章节教学内容（要点）学时教学形式作业及考核要求课程思政融入点对应课程目标第一章；第九绪论： 1、动物解剖学的概念；2、动物解剖学的分类；3、动 2 课堂教学动物解剖学的特点，四大基本组织的通过学习动物解剖学的基础知识，培课程目标 1、 2

Requirement心&周物解剖学的意义：4、动物结构特征养及增强学 Course 解剖学的基本结构：5、动生的去业 Objectives) 剂学常用基本术语。识。运动系一骨学：1、动物基本组织、骨的理化特性、作用及分类：差学生对运动系一骨学：1、中轴骨中轴骨的第动物解剖学的构成：2、颈椎的组成及阻成及种类基础知识的课程章：课章解剖特点：3、胸椎的解剖解学特征：专业兴趣，培日标1 第九教学学结构：4、腰椎及荐椎的 2、全身骨路养及增品学 2、3 周解剖学结构的链接方式生的专业意通过学习动运动系一骨学：1、头骨的斗丹及四时物解剖学的理理解剖学结构： 3 堂骨的主要结四肢骨的解剖学结构教学 2 、3 周构构成的专业意2 识 1、动物肌肉培养学生树的解剖学结立自然辩司章运动系一肌学：1、皮肌的构：2 骨课稻组成：2、前肢的主要肌肉： 3 骨连结和目标1 第十教学立正确的世 ⑧ 3、后肢的主要肌肉。肉在运动中 23 界观、人生看各有何作和价值观用？内脏学： 1、内脏的概念： 2、内脏的一般形体和结构：引导学生掌第程科学理论 3、体腔和浆膜。章第一节：消化系统动物脏的知识，坚定理课程相成目标1 十口腔和食管的解剖学结教学成及功能构：优良的思想周 2、胃的解剖学结构及类型品德、健康心 3、消化腺的解剖学结构及米型第三第二节：呼吸系统动物呼吸豸课程章、气管的构造：2、呼吸器课统主要机松旧标1、教学周官肺的解剖学结构组成、3 第节：泌尿系统：肾脏的结松引导学生章：1、动物泌尿器官肾脏的解课程第十剖学结构及其生理功能：教学阻成及主立价值观，树目标1、立以科学自二周2、输尿管、膀胱及尿道的功能、3 思想观念辨

Requirements & Course Objectives) 周物解剖学的意义；4、动物解剖学的基本结构；5、动物解剖学常用基本术语。运动系—骨学：1、动物基本组织、骨的理化特性、作用及分类；结构特征养及增强学生的专业意识。第二章；第九周运动系—骨学：1、中轴骨的构成；2、颈椎的组成及解剖特点；3、胸椎的解剖学结构；4、腰椎及荐椎的解剖学结构 2 课堂教学 1、中轴骨的组成及种类、解剖学特征； 2、全身骨骼的链接方式培养学生对动物解剖学基础知识的专业兴趣，培养及增强学生的专业意识。课程目标 1、 2、3 第二章；第十周运动系—骨学：1、头骨的解剖学结构； 2、四肢骨的解剖学结构 3 课堂教学头骨及四肢骨的主要结构构成通过学习动物解剖学的基础知识，培养及增强学生的专业意识。课程目标 1、 2、3 第二章；第十周运动系—肌学：1、皮肌的组成；2、前肢的主要肌肉； 3、后肢的主要肌肉。 3 课堂教学 1、动物肌肉的解剖学结构；2、骨、骨连结和肌肉在运动中各有何作用？培养学生树立自然辩证观点，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观课程目标 1、 23 第；三章；第十一周内脏学： 1、内脏的概念； 2、内脏的一般形体和结构； 3、体腔和浆膜。第一节：消化系统： 1、口腔和食管的解剖学结构； 2、胃的解剖学结构及类型； 3、消化腺的解剖学结构及类型 3 课堂教学动物胃脏的类型、结构组成及功能引导学生掌握科学理论知识，坚定理想信念，养成优良的思想品德、健康心理课程目标 1、 2 第三章；；第十一周第二节：呼吸系统： 1、气管的构造；2、呼吸器官肺的解剖学结构 2 课堂教学动物呼吸系统主要机构组成课程目标 1、 2、3 第三章；；第十二周第三节：泌尿系统： 1、动物泌尿器官肾脏的解剖学结构及其生理功能； 2、输尿管、膀胱及尿道的 2 课堂教学肾脏的结构组成及主要功能引导学生树立价值观，树立以科学的思想观念辨课程目标 1、 2、3

结构别事物。第三章第十二周第四节：生殖系统: 1、睾丸的解剖学结构及整理功能； 2、卵巢的解剖学结构及整理功能； 3、副性腺的组成及其主要功能。 2 课堂教学 1、睾丸的结构组成及主要功能； 2、卵巢的结构组成及主要功能。课程目标 1、 2 第四章；第十三周脉管学第一节：心脏： 1、动物心脏解剖学构造； 2、心脏瓣膜的组成及特点功能； 3、体循环和肺循环的差异。 3 课堂教学心脏的解剖学构造及主要血管培养学生对动物解剖学基础知识的专业兴趣，培养及增强学生的专业意识。课程目标 1、 2、3 第四章；第十四周第二节：血管系： 1、牛动脉血管的组成及分布特点； 2、牛静脉血管的组成及分布特点； 3、动脉和静脉之间的链接。 3 课堂教学动物机体动脉及静脉的主要构成课程目标 1、 2、3 第四章；第十五周第五章：神经系第一节：动物神经系统概述； 1、神经元的结构与功能； 2、植物神经与动物神经； 3、脑干的主要构成及解剖学特征 2 课堂教学动物神经系统主要构成引导学生掌握科学理论知识，坚定理想信念，养成优良的思想品德、健康心理课程目标 1、 2、3 第四章；第十六周第二节：脑和脊髓 1、端脑的主要构成及解剖学特征； 2、小脑的主要构成及解剖学特征； 3、脊髓的主要构成及解剖学特征； 4、脑神经的主要构成。 3 课堂教学动物脑神经的主要组成课程目标 1、 2 第五章；第十六周家禽解剖学 1、家禽运动系的消化系的主要构成及解剖学特征； 2、家禽消化系的主要构成及解剖学特征； 3、家禽生殖系的主要构成及解剖学特征 2 课堂教学 1、家禽消化系统的主要构成及解剖学特征； 2、家禽生殖系统的主要构成及解剖通过学习动物解剖学的基础知识，培养及增强学生的专业意识。课程目标 1、 2、3