在失音的日子里 谨以此文献给我的女儿和我单爱的学生 河南省鹤壁市淇滨中学教师张金红 我真的呆住了! 严重咽炎! 严重喉炎! 会厌肿大,再不遏制将会窒息! 声带小结、严重充血,再不静音将会永远失声! 本以为只是咽炎、是老毛病一个,可是… 我真的会突然间窒息而死吗?会离开这个我深爱的世界、深爱的女儿、深爱的学校、 深爱的学生吗?或者永远成为一个哑巴、生活在一个声音的世界里却没有属于自己的声 音吗?我将再不能朗诵唐诗宋词、不能吟咏古韵京腔、不能在三尺讲台滔滔不绝、不能 在九天之下任意驰骋吗?我不敢想象,满脑子充斥的都是恐惧,平生第一次知道了什么 叫“害怕”! 该上课了! 我不愿在学生面前流露我的恐惧和软弱,不想在学生面前作一个逃兵!我微笑着用 手势给学生上完了一节课,试图用自己的行动去诠释“老师”的内涵、去证明自己的坚 强无畏!可是,再完美的手势也无法代替美丽的汉语言,再坚强的微笑也难以掩饰我内 心的脆弱!终于,我哭了,因为害怕…… 女儿也哭了,但她非常坚定地告诉我:“妈妈,您没事的,好好休息,会好起来的, 一定会的。” 我并不相信女儿的话,我知道这只是她单纯而美好的愿望罢了。 但是接下来,女儿几乎接管了我所有的工作:做饭、洗碗、收拾家务、接听家长电 话并处理相关事务,还有饭后放在我手边的一杯热气腾腾的蜂蜜水!我的心里充溢着一 种温暖,感觉有一种力量悄悄地在心头涌动。 “妈妈,您不能再说话了,必须静音!这几天让我替您上课吧!” “什么?你?行吗?”我不敢相信 “我豁出去了,只要您的病能快点好!” 我很怀疑女儿,我知道她天生胆小,不喜欢在公开场合出头露面。记得那次在小学 主持升旗仪式,她整整紧张了一个晚上,几乎打退堂鼓,尽管第二天一切顺利,但她说 主持伩式时腿抖得像筛糠,以后打死也不做这种折寿之事!现在要站在讲台上为学生讲
在失音的日子里 谨以此文献给我的女儿和我挚爱的学生！ 河南省鹤壁市淇滨中学教师 张金红 我真的呆住了！ 严重咽炎！ 严重喉炎！ 会厌肿大，再不遏制将会窒息！ 声带小结、严重充血，再不静音将会永远失声！ 本以为只是咽炎、是老毛病一个，可是…… 我真的会突然间窒息而死吗？会离开这个我深爱的世界、深爱的女儿、深爱的学校、 深爱的学生吗？或者永远成为一个哑巴、生活在一个声音的世界里却没有属于自己的声 音吗？我将再不能朗诵唐诗宋词、不能吟咏古韵京腔、不能在三尺讲台滔滔不绝、不能 在九天之下任意驰骋吗？我不敢想象，满脑子充斥的都是恐惧，平生第一次知道了什么 叫“害怕”！ 该上课了！ 我不愿在学生面前流露我的恐惧和软弱，不想在学生面前作一个逃兵！我微笑着用 手势给学生上完了一节课，试图用自己的行动去诠释“老师”的内涵、去证明自己的坚 强无畏！可是，再完美的手势也无法代替美丽的汉语言，再坚强的微笑也难以掩饰我内 心的脆弱！终于，我哭了，因为害怕…… 女儿也哭了，但她非常坚定地告诉我：“妈妈，您没事的，好好休息，会好起来的， 一定会的。” 我并不相信女儿的话，我知道这只是她单纯而美好的愿望罢了。 但是接下来，女儿几乎接管了我所有的工作：做饭、洗碗、收拾家务、接听家长电 话并处理相关事务，还有饭后放在我手边的一杯热气腾腾的蜂蜜水！我的心里充溢着一 种温暖，感觉有一种力量悄悄地在心头涌动。 “妈妈，您不能再说话了，必须静音！这几天让我替您上课吧！” “什么？你？行吗？”我不敢相信。 “我豁出去了，只要您的病能快点好！” 我很怀疑女儿，我知道她天生胆小，不喜欢在公开场合出头露面。记得那次在小学 主持升旗仪式，她整整紧张了一个晚上，几乎打退堂鼓，尽管第二天一切顺利，但她说 主持仪式时腿抖得像筛糠，以后打死也不做这种折寿之事！现在要站在讲台上为学生讲
课,对于一个12岁的孩子而言谈何容易! “算了,还是我自己想想办法吧。” “不,让我试试吧。” 看着女儿满脸的镇定和满眼的坚持,我开始心有所动:也许明天的她也会成为一个 教师吧,不妨给她一个机会? 女儿很欣喜:精心备课、认真批注,书上、本上都写得满满的,卧室的灯一直亮到 深夜 第二天的讲课并不成功,尽管知识点都讲到了,但在组织教学上仍有很大欠缺。可 是,在我的心里女儿是成功的,她战胜了自己的胆怯,居然能从从容容地在讲台上讲了 45分钟!并且在第一节课不成功的情况下又利用晩自习坚持讲了第二节课!要知道我的 大学同学在第一次讲课时只讲了20分钟就因为害怕而忘了教学内容、哆嗦着逃出教室。 我不能不对女儿刮目相看了!我再也找不到以前那个胆小怕事、遇见挫折就轻言放弃的 娇娇女了,女儿用她稚嫩的肩膀和微弱的力量为我撑起一片爱的天空。我感到由衷的喜 悦和欣慰!这种喜悦和欣慰远胜过世间任何良药 再接下来的日子,班里有了更多的学生要承担起来我的讲课任务:郭佳、大黄,茜 儿……还有许许多多在默默中关心着我、体贴着我的学生:当我走进教室,教室里总是 光速般静下来,仅仅一个眼神、一个手势,学生便能心领神会;当我忍不住想张嘴的时 候,总能看到有人将手指压在嘴唇上示意我不要出声;甚至他们从不知名的地方打探到 我的生日,用他们最纯洁的方式表达着对我的祝福!还有随处可以收到的粉色的千纸 鹤 哀莫大于心死,可是,爱让人起死回生! 失音的日子让我体会到了人世间最珍贵的母女亲情、最可贵的师生之谊! 我要感谢上苍,赐我以稀世珍宝,这就是我亲爱的女儿! 我要感谢上苍,让我相遇了一群心清如水的天使,他们就是我挚爱的学生 阿门!
课，对于一个 12 岁的孩子而言谈何容易！ “算了，还是我自己想想办法吧。” “不，让我试试吧。” 看着女儿满脸的镇定和满眼的坚持，我开始心有所动：也许明天的她也会成为一个 教师吧，不妨给她一个机会？ 女儿很欣喜：精心备课、认真批注，书上、本上都写得满满的，卧室的灯一直亮到 深夜！ 第二天的讲课并不成功，尽管知识点都讲到了，但在组织教学上仍有很大欠缺。可 是，在我的心里女儿是成功的，她战胜了自己的胆怯，居然能从从容容地在讲台上讲了 45 分钟！并且在第一节课不成功的情况下又利用晚自习坚持讲了第二节课！要知道我的 大学同学在第一次讲课时只讲了 20 分钟就因为害怕而忘了教学内容、哆嗦着逃出教室。 我不能不对女儿刮目相看了！我再也找不到以前那个胆小怕事、遇见挫折就轻言放弃的 娇娇女了，女儿用她稚嫩的肩膀和微弱的力量为我撑起一片爱的天空。我感到由衷的喜 悦和欣慰！这种喜悦和欣慰远胜过世间任何良药！ 再接下来的日子，班里有了更多的学生要承担起来我的讲课任务：郭佳、大黄，茜 儿……还有许许多多在默默中关心着我、体贴着我的学生：当我走进教室，教室里总是 光速般静下来，仅仅一个眼神、一个手势，学生便能心领神会；当我忍不住想张嘴的时 候，总能看到有人将手指压在嘴唇上示意我不要出声；甚至他们从不知名的地方打探到 我的生日，用他们最纯洁的方式表达着对我的祝福！还有随处可以收到的粉色的千纸 鹤…… 哀莫大于心死，可是，爱让人起死回生！ 失音的日子让我体会到了人世间最珍贵的母女亲情、最可贵的师生之谊！ 我要感谢上苍，赐我以稀世珍宝，这就是我亲爱的女儿！ 我要感谢上苍，让我相遇了一群心清如水的天使，他们就是我挚爱的学生！ 阿门！