教师的 文明礼仪 为南阳市特岗教师研修班而作 刘景键
刘景键 教师的 文明礼仪 ——为南阳市特岗教师研修班而作
有“礼”走遍天 哥 子:“人无礼则不生, 事无礼则不成, 国无礼则不宁
荀子：“人无礼则不生， 事无礼则不成， 国无礼则不宁。” 有“礼”走遍天 下
学校应该永远以此为目标: 学生离开学校时是一个和谐的 人。 爱因斯坦
学校应该永远以此为目标： 学生离开学校时是一个和谐的 人 。 ——爱因斯坦
和谐 传统以和为贵 家庭:和美幸福 为人:和蔼可亲 世道政通人和 邻里:和睦相处 从商:和气生财 交友:和衷共济 国际:和平共处
和 谐 传统:以和为贵 家庭:和美幸福 为人:和蔼可亲 世道:政通人和 邻里:和睦相处 从商:和气生财 交友:和衷共济 国际:和平共处
尊重上级是天职 尊重同级是本分 尊重下级是美德 尊重客人是常识 尊重对手是风度
尊重上级是天职 尊重同级是本分 尊重下级是美德 尊重客人是常识 尊重对手是风度
“你希望别人怎样对待自已, 你就应该怎样对待别人 马克思 我们要大胆地吸收和借鉴人类 社会创造的一切文明成果。” 邓小平
“你希望别人怎样对待自己， 你就应该怎样对待别人。” ——马克思 “我们要大胆地吸收和借鉴人类 社会创造的一切文明成果。” ——邓小平
民心向背,是检验一个政党是否 具有先进性的试金石。 胡锦涛
民心向背，是检验一个政党是否 具有先进性的试金石。 ——胡锦涛
只有把人民放在心上, 人民才能让你坐在台上。 温家宝
只有把人民放在心上， 人民才能让你坐在台上。 ——温家宝
君若视臣如手足,则臣视君如腹心; 君若视臣如犬马,则臣视君如国人; 君若视臣如土芥,则臣视君如寇仇。 孟子
君若视臣如手足，则臣视君如腹心； 君若视臣如犬马，则臣视君如国人； 君若视臣如土芥，则臣视君如寇仇。 ——孟子
变“文人相轻”为“文(相亲 变“同行是兔家”为“同行是 变“象棋思维”为“棋思 组
变“文人相轻”为“文人相亲” 变“同行是冤家”为“同行是一 家” 变“象棋思维”为“跳棋思 维