【同步达纲练习】 、下列加粗字注音全都正确的一项是() A.弹礼(zang)沉默(m)谦恭(gong) B.焕发(huan)强悍(gon)伊始(yi) C.跻身(j)精湛(zhan)醒豁(hu) D.落(du)厌腻(ni)卷帙(zhi) 二、补全下列成语,并解释 炉火纯 叹为观 浩繁 三、课文最后一段说:“这就是莫泊桑光荣之所在,而且是更牢靠、更坚实的光荣。”莫泊桑光荣 在什么地方?为什么说这是“更牢靠、更坚实的光荣”? 四、这篇演说中用了比喻的修辞方法,请从文中找出一个比喻句,并说说它的表达作用 五、请就本文内容自行设计一道“探究·练习”题,并自行解答 题目 六、阅读下面几段文字,完成文后的练习 (一) 我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的,他那时已在18岁到20岁之间。此刻它又重现在我的眼 前,血气方刚,眼睛明亮而含笑,沉默不语,在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭,他往往一个下午洗耳 恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我 们大家都喜欢他,因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种佳 1.请你根据这段话,概括出莫泊桑在左拉的心目中的形象。 2.“他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语”,你是如何理解这儿的“老 半天”的 3.左拉为什么在这个时候会反复强调莫泊桑的“健康”、“强悍”和“喜爱剧烈运动”? 4.简要分析加横线句子的作用。 在萧红前的五分钟讲演(节选) 郭沫若 ①那么,什么是年轻精神的品质呢 ②第一,是真理的追求者。他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理:他A虚心坦怀地受人指教, B如饥似渴地请人指教,他C肯向一切学习,以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征
【同步达纲练习】 一、下列加粗字注音全都正确的一项是（ ） A．葬礼（zàng） 沉默（mù） 谦恭（gōng） B．焕发（huàn） 强悍（gàn） 伊始（yī） C．跻身（jī） 精湛（zhàn） 醒豁（huò） D．堕落（dòu） 厌腻（nì） 卷帙（zhì） 二、补全下列成语，并解释 炉火纯________： 叹为观________： 离________叛道： 卷________浩繁： 三、课文最后一段说：“这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、更坚实的光荣。”莫泊桑光荣 在什么地方？为什么说这是“更牢靠、更坚实的光荣”？ 四、这篇演说中用了比喻的修辞方法，请从文中找出一个比喻句，并说说它的表达作用 五、请就本文内容自行设计一道“探究·练习”题，并自行解答 题目： 答： 六、阅读下面几段文字，完成文后的练习 （一） 我是在居士塔夫·福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在 18 岁到 20 岁之间。此刻它又重现在我的眼 前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭，他往往一个下午洗耳 恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我 们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜爱剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳 话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。 1．请你根据这段话，概括出莫泊桑在左拉的心目中的形象。 2．“他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语”，你是如何理解这儿的“老 半天”的？ 3．左拉为什么在这个时候会反复强调莫泊桑的“健康”、“强悍”和“喜爱剧烈运动”？ 4．简要分析加横线句子的作用。 （二） 在萧红墓前的五分钟讲演（节选） 郭沫若 ①那么，什么是年轻精神的品质呢？ ②第一，是真理的追求者。他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理；他 A 虚心坦怀地受人指教， B 如饥似渴地请人指教，他 C 肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征
③第二,是()的实践者。他(),好打抱不平,决不或很少为自己打算,切实地有着() 人溺己溺的怀抱,而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。 ④第三,是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦,他富于弹性,倒下去立刻跳起来,碰伤了舐干血迹 若无其事,他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征 ⑤这三种年轻精神的特征,每一个年轻人都是有的,假如他把这些特征保持着,并扩大着,那他便永 远年轻,就是死了也还年轻:假如他把这些特征失掉,比如年纪轻,便做狗腿子的事,那他不仅不年轻, 而且老早是一个死鬼了 1.第⑤段运用的主要论证方法是 2.第②段中画线的语句有两个语句应对调位置,行文才连贯,请指出是哪两个语句(只填写字母即 3.“①大公无私、②博爱、③人饥己饥”,是从原文中抽出来的词语,请根据上下文判断,应分别 填入第③段中哪一个括号内。在下面空白处依次写出应填词语的序号 4.请仿照本文中“他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真理”的句式,再写出3个语句,只需在 横线上填写有关词语,所填词语要和空格后的内容衔接,并且不能重复 ①他是 ,流动不息地奔向远方。 ②他是 ,无所畏惧地搏击长空 ③他是 大公无私地播洒光明。 参考答案 【同步达纲练习】 二、青:比喻技术或学问达到成熟、完美的程度。止:看到了尽头,赞叹所见的事物到了极致。经: 比喻背离占主导地位的思想传统。帙:形容书籍多。卷帙,书籍 三、莫泊桑的光荣在于他的作品数量之多,质量之高,具有很高的文学价值和艺术价值。说莫泊桑的 作品是“更牢靠、更坚实的光荣”,是因为他的作品有着深远的影响,成为后人学习的“无懈可击的完美 的典范” 四、例如把莫泊桑的作品比做“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”,这就把莫泊桑作品的文学价值 艺术成就及其深远影响,于浅显中揭示得清清楚楚,发人深思 六、(一)1.莫泊桑在左拉心目中是一位谦恭、聪明、睿智、开朗、坦率、朝气蓬勃的“棒小伙子 2.“老半天”说明莫泊桑插上的片言只语是经过深思熟虑的,而且是瞅准了时机才提出来的。表现出了 他的睿智。3.作者写他的身体状况,突出其健康,其言外之意是说,像他这样“棒”的健康小伙子, 怎么会英年早逝呢?作者的悲痛之情意在言外。4.见“重点语句分析1”。 二)1.对比论证2.A、B3.②①③4.提示:运用比喻修辞,句式一致,前后语意关联一致 即可。参考例句:①一条河流②一只雄鹰③一轮明月
③第二，是（ ）的实践者。他（ ），好打抱不平，决不或很少为自己打算，切实地有着（ ）、 人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。 ④第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹， 若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。 ⑤这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永 远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻， 而且老早是一个死鬼了。 1．第⑤段运用的主要论证方法是________________________________________。 2．第②段中画线的语句有两个语句应对调位置，行文才连贯，请指出是哪两个语句（只填写字母即 可）________________ 3．“①大公无私、②博爱、③人饥己饥”，是从原文中抽出来的词语，请根据上下文判断，应分别 填入第③段中哪一个括号内。在下面空白处依次写出应填词语的序号 4．请仿照本文中“他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真理”的句式，再写出 3 个语句，只需在 横线上填写有关词语，所填词语要和空格后的内容衔接，并且不能重复 ①他是________________________________________，流动不息地奔向远方。 ②他是________________________________________，无所畏惧地搏击长空。 ③他是________________________________________，大公无私地播洒光明。 参考答案 【同步达纲练习】 一、C 二、青：比喻技术或学问达到成熟、完美的程度。 止：看到了尽头，赞叹所见的事物到了极致。 经： 比喻背离占主导地位的思想传统。 帙：形容书籍多。卷帙，书籍。 三、莫泊桑的光荣在于他的作品数量之多，质量之高，具有很高的文学价值和艺术价值。说莫泊桑的 作品是“更牢靠、更坚实的光荣”，是因为他的作品有着深远的影响，成为后人学习的“无懈可击的完美 的典范”。 四、例如把莫泊桑的作品比做“生活的窗口”、“清澈的美的源泉”，这就把莫泊桑作品的文学价值、 艺术成就及其深远影响，于浅显中揭示得清清楚楚，发人深思。 五、略 六、（一）1．莫泊桑在左拉心目中是一位谦恭、聪明、睿智、开朗、坦率、朝气蓬勃的“棒小伙子”。 2．“老半天”说明莫泊桑插上的片言只语是经过深思熟虑的，而且是瞅准了时机才提出来的。表现出了 他的睿智。 3．作者写他的身体状况，突出其健康，其言外之意是说，像他这样“棒”的健康小伙子， 怎么会英年早逝呢？作者的悲痛之情意在言外。 4．见“重点语句分析 1”。 （二）1．对比论证 2．A、B 3．②①③ 4．提示：运用比喻修辞，句式一致，前后语意关联一致 即可。参考例句：①一条河流 ②一只雄鹰 ③一轮明月