第7课动词 教材：人教版普通高中日语必修 主讲人：王紫娟 年级：高三 单位：光明区高级中学
第7课 动词 教 材：人教版普通高中日语必修 年 级：高三 主讲人：王紫娟 单 位：光明区高级中学
本课重点 一、动词的定义及分类 二、自他成对动词的规律 三、“寸石”的用法 四、高考题训练
本课重点 一、动词的定义及分类 二、自他成对动词的规律 三、 “する”的用法 四、高考题训练
一、动词的定义及分类
一 、动词的定义及分类
1、什么是动词 表示事物的存在、动作、作用或状态，有词尾变化。 例：态石、消寸、行<、脱、読、買)、食心石
1、什么是动词 表示事物的存在、动作、作用或状态，有词尾变化。 例：ある、消す、行く、脱ぐ、読む、買う、食べる
2、按活用类型分 动词分类 基本型 例子 类动词 词尾不是“石”； 石、買)、間<、 或词尾是“石”，且“石”前面的假名在“态”， 脱、消寸 “)”,“为”段 二类动词 词尾必是“石”，且“石”前面的假名在“”或 起老石、着石、食心 “之”段 石、見石、寝石 三类动词 “寸石”或者“动名词十寸百”： 勉強寸石、卒業寸石 “来石”； (动名词+寸石) 注意：“走（仕L)石、知(）石、埽（之）石、入（仕）石、减(~)石、参（ま） 百、要()百、切（苍）百、握（之）百、滑（寸ベ）百、散（与）百、茂(L)石”等 为特殊一类动词
2、按活用类型分 动词分类 基本型 例子 一类动词 词尾不是“る” ； 或词尾是“る” ，且“る”前面的假名在“あ” ， “う” ， “お”段 ある、買う、聞く、 脱ぐ、消す 二类动词 词尾必是“る” ，且“る”前面的假名在“い”或 “え”段 起きる、着る、食べ る、見る、寝る 三类动词 “する”或者“动名词＋する” ； “来る” ； 勉強する、卒業する （动名词＋する） 注意： “走(はし)る、知(し)る、帰(かえ)る、入(はい)る、減(へ)る、参(まい) る、要(い)る、切(き)る、握(にぎ)る、滑(すべ)る、散(ち)る、茂(しげ)る”等 为特殊一类动词
3、按是否表示动作行为分 ①動作動詞 a.继続動作動司 例：勉強寸石、遊分、食ベ百 b.瞬間動作動詞 例：出石、死、始主石、終力百 ②存在動詞 例：V八石、卤石 ③状熊動詞 例：見之石、聞之之石
3、按是否表示动作行为分 ①動作動詞 a.継続動作動詞 例：勉強する、遊ぶ、食べる b.瞬間動作動詞 例: 出る、死ぬ、始まる、終わる ②存在動詞 例: いる、ある ③状態動詞 例: 見える、聞こえる
日语中常用性质属性动词的“大形”做定语修饰名词。 例：彼仗根性曲小∽北人寸。 做谓语，用“CV石/℃V尤”形。 例：私仗入院寸石前亿上℃太o(
日语中常用性质属性动词的“た形”做定语修饰名词。 例：彼は根性の曲がった人です。 做谓语，用“ている/ていた”形。 例：私は入院する前にとても太っていた
4、按是否带宾语分 自动词（自動詞）：表示自然发生的动作、变化、状态 等。通常伴随着助词“”出现。 例：花咲<、人集ま石、授業終力石 如果是具有移动性质的自动词，表离开、出发等，可以 和助词“左”“之”“人”搭配使用。 例：家在出石、家入帰百、バ又亿乘百
4、按是否带宾语分 自动词（自動詞）：表示自然发生的动作、变化、状态 等。通常伴随着助词“が”出现。 例：花が咲く、人が集まる、授業が終わる 如果是具有移动性质的自动词，表离开、出发等，可以 和助词“を”“に”“ へ ”搭配使用。 例：家を出る、家へ帰る、バスに乗る
他动词 (他動詞)：表示可以使其他事物产生作用的动词，重点 在谁做了什么。通常伴随着助词“左”出现。 例：私仗方茶在飲。 田中这人仗映画在見石
他动词（他動詞）：表示可以使其他事物产生作用的动词，重点 在谁做了什么。通常伴随着助词“を”出现。 例：私はお茶を飲む。 田中さんは映画を見る
二、自他成对动词的规律
二、自他成对动词的规律