精诚所至 金石为开 你们不要闹了
精诚所至 金石为开
小说专题复习要求 (一)梳理小说版块的知识框架。 (二)重视分析答案、能复述答案。 ·(三)大量做题,重视创新题、特殊题。 《三维设计》教材编排—“五讲” 情节、环境、形象、语言、主旨和标题
小说专题复习要求： •（一）梳理小说版块的知识框架。 •（二）重视分析答案、能复述答案。 •（三）大量做题，重视创新题、特殊题。 《三维设计》教材编排——“五讲”： 情节、环境、形象、语言、主旨和标题
小说情节的三考点: 情节的概括、筛选 、情节的手法及其作用 三、情节的作用
小说情节的三考点： •一、情节的概括、筛选 •二、情节的手法及其作用 •三、情节的作用
情节的概括、筛选 (-)历年高考考查频率不高(2018卷三、2015卷-,地方卷 二)设问方式:明考、暗考(特殊题) 明考:①梳理分析..…情节、过程、脉络; ②分析线索是什么
一 、情节的概括、筛选： （一）历年高考考查频率不高（2018卷三、2015卷一，地方卷） （二）设问方式：明考、暗考（特殊题） • 明考：①梳理分析……情节、过程、脉络； ②分析线索是什么
(二)设问方式:明考、暗考(特殊题) 明考∶①梳理分析.……情节、过程、脉络;②分析线索是什么 (2018全国三)5请简要分析文中先行者的心理变化过程。 (2015全国一)5小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么 好处,请简要分析。 ·(2013重庆卷)16.请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。 (2011安徽卷)11请用简明的语言梳理这篇小说的脉络 练习:张村和李村的敌对关系是如何一步步化解的?请简要概况。 ·练习:P4652请简要梳理文中“他"的成长过程
（二）设问方式：明考、暗考（特殊题） • 明考：①梳理分析……情节、过程、脉络；②分析线索是什么 • （2018全国三）5.请简要分析文中先行者的心理变化过程。 • （2015全国一）5.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么 好处，请简要分析。 • （2013重庆卷）16. 请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。 • （2011安徽卷）11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。 • 练习：张村和李村的敌对关系是如何一步步化解的？请简要概况。 • 练习：P465.2.请简要梳理文中“他”的成长过程
(2018全国三)5请简要分析文中先行者的心理变化 过程。(6分)《微纪元》 ·答:①先行者着陆之前,已经知道地球灾难的发生, 方面心存侥幸,一方面又深知连侥幸也不过是幻想 心情复杂纠结;②着陆后亲身感受到地球的荒凉,自 认是宇宙间最后一个人类,巨大的孤独感和绝望使他 濒临崩溃;③意识到画面有可能并非虚拟,感到震撼 重新燃起了希望
（2018全国三）5.请简要分析文中先行者的心理变化 过程。(6分)《微纪元》 •答：①先行者着陆之前，已经知道地球灾难的发生， 一方面心存侥幸，一方面又深知连侥幸也不过是幻想， 心情复杂纠结；②着陆后亲身感受到地球的荒凉，自 认是宇宙间最后一个人类，巨大的孤独感和绝望使他 濒临崩溃；③意识到画面有可能并非虚拟，感到震撼， 重新燃起了希望
(2015全国一)5小说有明暗两条线索,分别是什么? 这样处理有什么好处,请简要分析。(6分)《马兰花》 答:明线是马兰花一家为借款而引发冲突,暗线是麻婶 母女的还款过程。 好处:①设置麻婶母女还款这一暗线,虽然着墨不多, 但仍可展现她们的品质,丰富小说的主题;②明暗线索 交织,使小说情节更为集中紧凑,突出了主人公的形象
（2015全国一）5.小说有明暗两条线索，分别是什么？ 这样处理有什么好处，请简要分析。（6 分）《马兰花》 答：明线是马兰花一家为借款而引发冲突，暗线是麻婶 母女的还款过程。 好处：①设置麻婶母女还款这一暗线，虽然着墨不多， 但仍可展现她们的品质，丰富小说的主题；②明暗线索 交织，使小说情节更为集中紧凑，突出了主人公的形象
(2013重庆卷)16.请围绕主人公贝尔蒂梳理文 章的基本情节。(4分) 【答案】基本情节:(贝尔蒂)俘敌——护俘 被俘—一脱险一一赴死
•（2013重庆卷）16. 请围绕主人公贝尔蒂梳理文 章的基本情节。（4分） •【答案】基本情节:（贝尔蒂）俘敌——护俘—— 被俘——脱险——赴死
(2011安徽卷)11请用简明的语言梳理这篇小说的脉 络。(5分) 【参考答案一】做好鸟笼拒卖鸟笼给老大夫,送鸟笼给 彼贝,台球房醉酒。(事件发展脉络) 【参考答案二】期待好价格,信守与彼贝的约定,不忍 孩子失望决定送鸟笼,送鸟笼后兴奋与失落交织。(主 人公心理变化脉络)
•（2011安徽卷）11.请用简明的语言梳理这篇小说的脉 络。（5分） •【参考答案一】做好鸟笼拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给 彼贝，台球房醉酒。(事件发展脉络） •【参考答案二】期待好价格，信守与彼贝的约定，不忍 孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主 人公心理变化脉络）
情节的概括、筛选 (一)历年高考考查频率(2018卷三、2015卷一,地方卷) (二)设问方式:明考、暗考(特殊题) ①梳理分析.…情节、过程、脉络;②分析线索是什么 (三)答题时容易出现的问题 ①题型判断有误;②层次梳理不清,容易漏点(宁多勿漏 ③没有找准情节概括的关键点 (四)相关练习(P4652,三调练习)
一 、情节的概括、筛选： （一）历年高考考查频率（2018卷三、2015卷一，地方卷） （二）设问方式：明考、暗考（特殊题） • ①梳理分析……情节、过程、脉络；②分析线索是什么 （三）答题时容易出现的问题： ①题型判断有误；②层次梳理不清，容易漏点（宁多勿漏） ③没有找准情节概括的关键点 （四）相关练习（P465.2，三调练习）