加猴学科交义 培育创新项目 拓宽学术视野
加强学科交叉 培育创新项目 拓宽学术视野
交叉学科产生的历史 背景和特点
一、交叉学科产生的历史 背景和特点
交叉学科产生的历中当景、概念和特点 历史背景 令当今世界科学、经济、市场相互交融的时代里,科 学研究出现了从高度分化走向交叉综合的发展趋势。 令环境、资源、经济、人口、健康以及和平安全等关 系到人类生存和社会可持续发展问题给人类提出了 系列的单一学科所不能解决的复杂课题,这些课 题的研究要求科研人员必须广泛地交流与合作,学 科之间必须相互交叉、融合与渗透 交叉学科如雨后春笋般成长起来
交叉学科产生的历史背景、概念和特点 历 史 背 景 ❖ 当今世界科学、经济、市场相互交融的时代里，科 学研究出现了从高度分化走向交叉综合的发展趋势。 ❖ 环境、资源、经济、人口、健康以及和平安全等关 系到人类生存和社会可持续发展问题给人类提出了 一系列的单一学科所不能解决的复杂课题，这些课 题的研究要求科研人员必须广泛地交流与合作，学 科之间必须相互交叉、融合与渗透。 交叉学科如雨后春笋般成长起来
枣叉学科产生的历中景、概念和特点 交叉学科是指由不同科学门类、领 城、学科相互渗透、融合,凭借对象整 合、概念移植、理论渗透和类比推理等 方法,对对象世界及其变化进行体认和 再现后形成的新的学科
交叉学科产生的历史背景、概念和特点 交叉学科是指由不同科学门类、领 域、学科相互渗透、融合，凭借对象整 合、概念移植、理论渗透和类比推理等 方法，对对象世界及其变化进行体认和 再现后形成的新的学科
枣又学科产生的历景、概念和特点 特 冷全方位 多层次 冷大跨度 高数量发展
交叉学科产生的历史背景、概念和特点 特 点 ❖ 全方位 ❖ 多层次 ❖ 大跨度 ❖ 高数量发展
物理学和化学原则上可以诠释生命现象; 基因是一种非周期性的晶体或固体; 突变是基因分子中的量子跃迁引起的 突变论是物理学中的量子论,基因的持久 性和遗传模式长期稳定的可能性能用量子 论加以说明; 染色体是遗传的密码; 生命以负熵为主,是从环境抽取“序” 维持系统的组织
• 物理学和化学原则上可以诠释生命现象； • 基因是一种非周期性的晶体或固体； • 生命以负熵为主，是从环境抽取“序” 维持系统的组织 • 染色体是遗传的密码； • 突变是基因分子中的量子跃迁引起的， 突变论是物理学中的量子论，基因的持久 性和遗传模式长期稳定的可能性能用量子 论加以说明；
1951年,沃森到克里克所在的卡文迪什实验 室,在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基础 上,于1953年提出DNA双螺旋分子结构模型 1962年获诺贝尔生理学或医学奖
1951年，沃森到克里克所在的卡文迪什实验 室，在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基础 上，于1953年提出DNA双螺旋分子结构模型 —— 1962年获诺贝尔生理学或医学奖
二、国内外突叉学科的现状 和发展趋势
二、国内外交叉学科的现状 和发展趋势
国内外交又学科的现状初发展惹势 国外情况举例 50.00% 口42.71% 45.00% 40.00% □3623% 35140 35.00% 30.00% 25.00 20.00% 15.00% 10.00% 诺贝尔自然科学 5.00% 奖中交叉、合作 0.00% 研究获奖 第一个25年第二个25年第三个25年第四个25年项目所占的比率
国 外 情 况 举 例 国内外交叉学科的现状和发展趋势 诺贝尔自然科学 奖中交叉、合作 研究获奖 项目所占的比率 36.23% 35.14% 42.71% 47.37% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 45.00% 50.00% 第一个25年 第二个25年 第三个25年 第四个25年
三、高等学校是交叉学科 研究的生力昂
三、高等学校是交叉学科 研究的主力军