北京市17区县2011~2012学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总 选择题篇(上) 01东城区 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A襁褓(qing 晦(hui) 妖娆(rao) 陟罚臧否 拮据 睿智(rui) 商酌(zhuo) 为民请命 C.诓騙(kung)逞辩( cheng)狡黠(xie) 强聒不舍(9u0) D.汲取(x1) 抽噎(ye) 陨落(yin) 夙夜忧叹(si) 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.苍黄的天底下,远近横着几个箫索的荒村,没有一些活气。 B将全副精力集中到一件事上头,一点不旁务,便是敬。 C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D慢慢的你能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辄。 3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是 “黄叶”与“红叶”, 是两种很相似的东西 在我们的观感上,各有不 同的情调。如果容我做点譬喻, 黄叶就像清高的隐士,红叶 是艳妆的美人 A.虽然但那么则 B.即使但如果就 C.虽然而且或者也许 D.即使但那么则 4结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是 逝者如斯夫,不舍昼夜!”我们每一天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕 完的时候不免遽然以惊,惊的是又临岁晚,假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我 们全部的生命,我们一页一页地往下扯,该是什么样的滋味呢?“冬天一到,春天还会远吗? 可是你一共能看见几次冬尽春来呢? A.有人说:“时间即金钱。” B时光不断地在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。 C.有人宁可逐迹山林,享受那清风明月,过那高蹈隐逸的生活。 D问题在,我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去打发它。 5下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事 B.《敬业与乐业》这篇文章选自《饮冰室合集》,作者梁启超。是中国近代维新运动代表人 物,著名学者。 C我们可以结合自己的所见所闻,以“君子爱财,取之有道”为题写一篇文章 D据介绍:“十二五”期间,与安置房建设同步,东城区将主动向朝阳、通州两区外迁优质 教育资源。 6对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 妈妈,你要秋天的雨点一般大的珍珠么? 我要渡海到珍珠岛的岸上去。 那个地方,在清晨的曙光里,珠子在草地的野花上颤动,珠子在绿草上微笑,珠子 在有皱纹的石上跳跃,珠子被汹涌的海浪一大把一大把地撒在沙滩上 我的哥哥呢,我要送他一对有翼的马,会在云端飞翔的 爸爸呢,我要带一支有魔力的笔给他,他还没有觉得,笔就写出字来了 你呢,妈妈,我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你 A选段中把“珍珠”比喻成“秋天的雨点”,表明在“我”的印象中“珍珠”很小
北京市 17 区县 2011～2012 学年度初三第一学期期末语文试题分类汇总 选择题篇（上） 01 东城区 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A.襁褓（qiánɡ） 阴晦（huì） 妖娆（ráo） 陟罚臧否（fǒu） B.拮据（jū） 睿智（ruì） 商酌（zhuó） 为民请命（wèi） C.诓骗（kuānɡ） 逞辩（chénɡ） 狡黠（xié） 强聒不舍（ɡuō） D.汲取（xī） 抽噎（yē） 陨落（yùn） 夙夜忧叹（sù） 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。 B.将全副精力集中到一件事上头，一点不旁务，便是敬。 C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D.慢慢的你能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辄。 3.下面语段中依次填入关联词语最恰当的一项是 “黄叶”与“红叶”， 是两种很相似的东西， 在我们的观感上，各有不 同的情调。如果容我做点譬喻， ，黄叶就像清高的隐士，红叶 是艳妆的美人 了。 A.虽然 但 那么 则 B.即使 但 如果 就 C.虽然 而且 或者 也许 D.即使 但 那么 则 4.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是 “逝者如斯夫，不舍昼夜！”我们每一天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕 完的时候不免遽然以惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我 们全部的生命，我们一页一页地往下扯，该是什么样的滋味呢？“冬天一到，春天还会远吗？” 可是你一共能看见几次冬尽春来呢？ A.有人说：“时间即金钱。” B.时光不断地在流转，任谁也不能攀住它停留片刻。 C.有人宁可逐迹山林，享受那清风明月，过那高蹈隐逸的生活。 D.问题在，我们所能掌握的尚未逝去的时间，如何去打发它。 5.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 B.《敬业与乐业》这篇文章选自《饮冰室合集》，作者梁启超。是中国近代维新运动代表人 物，著名学者。 C.我们可以结合自己的所见所闻，以“君子爱财，取之有道”为题写一篇文章。 D.据介绍：“十二五”期间，与安置房建设同步，东城区将主动向朝阳、通州两区外迁优质 教育资源。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 妈妈，你要秋天的雨点一般大的珍珠么？ 我要渡海到珍珠岛的岸上去。 那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上颤动，珠子在绿草上微笑，珠子 在有皱纹的石上跳跃，珠子被汹涌的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。 我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞翔的。 爸爸呢，我要带一支有魔力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出字来了。 你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。 A.选段中把“珍珠”比喻成“秋天的雨点”，表明在“我”的印象中“珍珠”很小
B选段中运用“珠子在……上……”的排比句式,形象描写了晨光照耀下的珠子在各处的情 态 C选段中用“撒”赋予珠子以人的行为,生动地描写出沙滩上的珠子之多。 D选段中用“他还没有觉得,笔就写出字来了”夸大笔的“魔力”,强烈抒发了“我”对父 母的爱 7.下列作品属于同一朝代的一项是 ①《范进中举》 ②《隆中对》 ③《出师表》 ④《陈涉世家》 ⑤《香菱学诗》 ⑥《望江南(梳洗罢)》 A.①⑥ B②③ C.④⑥ D①⑤ 答案:1B2C3A4B5C6BTD 02西城区 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.剔透(t) 祈祷(q1) 牵强附会( qiang) B.字帖(tie) 模样(mu) 载歌载舞(zai) C.着落(zhuo) 自诩(x) 锐不可当(dang) D.怪癖(pi) 巢穴(xue) 斤斤计较(jio) 2.下列词语中有两个错别字的一项是 A.嘹亮 避讳 变本加利 记忆犹新 B.怠慢 急燥 明察秋毫 恰如其分 C.涣散 簇拥 生色俱厉 首屈一指 D.秘诀 侧隐 买椟还珠 走头无路 3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 真正的散文都饱含着诗意,犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌,诗意芬芳。散文没 有一点诗意 只能是粗劣地复制生活, 缺乏灵动性, 没有感召力。 A.如果就 既 B.因为所以虽然但 C.即使也 不但而且 D.如果就 因为所以 4.下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.我爱祖国的江河,比如九曲的黄河,壮丽的长江,我爱祖国的名山,比如泰山绝顶,黄 山奇秀。 B.高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。在我看来,书籍也是社会历史文化延续的见证。 C.将于2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃 圾分类”两项制度。 D.金融危机是以浪潮的形式出现的,每一轮都会席卷三、四个甚至十多个国家,其间大批 银行和金融机构破产 5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 淘米水具有护发、亮发的功效。据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常 用糯米的淘米水来护发。 如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害, 还想节省费用,那么淘米水不失为一种理想的护发用品。 ①B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒 ②所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽 ③不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用 ④因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素 A④①②③B④①③②C③④①②D③④②① 6.对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是
B.选段中运用“珠子在……上……”的排比句式，形象描写了晨光照耀下的珠子在各处的情 态。 C.选段中用“撒”赋予珠子以人的行为，生动地描写出沙滩上的珠子之多。 D.选段中用“他还没有觉得，笔就写出字来了”夸大笔的“魔力”，强烈抒发了“我”对父 母的爱。 7.下列作品属于同一朝代的一项是 ①《范进中举》 ②《隆中对》 ③《出师表》 ④《陈涉世家》 ⑤《香菱学诗》 ⑥《望江南（梳洗罢）》 A.①⑥ B.②③ C.④⑥ D.①⑤ 答案：1B 2C 3A 4B 5C 6B 7D 02 西城区 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．剔透（tī） 祈祷（qí） 牵强附会（qiáng） B．字帖（tiè） 模样（mú） 载歌载舞（zài） C．着落（zhuó） 自诩（xǔ） 锐不可当（dǎng） D．怪癖（pì） 巢穴（xué） 斤斤计较（jiào） 2．下列词语中有两个错别字的一项是 A．嘹亮 避讳 变本加利 记忆犹新 B．怠慢 急燥 明察秋毫 恰如其分 C．涣散 簇拥 生色俱厉 首屈一指 D．秘诀 侧隐 买椟还珠 走头无路 3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 真正的散文都饱含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文 没 有一点诗意， 只能是粗劣地复制生活， 缺乏灵动性， 没有感召力。 A. 如果 就 既 也 B. 因为 所以 虽然 但 C. 即使 也 不但 而且 D. 如果 就 因为 所以 4. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A．我爱祖国的江河，比如九曲的黄河，壮丽的长江，我爱祖国的名山，比如泰山绝顶，黄 山奇秀。 B. 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。在我看来，书籍也是社会历史文化延续的见证。 C．将于 2012 年 3 月 1 日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃 圾分类”两项制度。 D. 金融危机是以浪潮的形式出现的，每一轮都会席卷三、四个甚至十多个国家，其间大批 银行和金融机构破产。 5. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 淘米水具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常 用糯米的淘米水来护发。 。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害， 还想节省费用，那么淘米水不失为一种理想的护发用品。 ①B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒 ②所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽 ③不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用 ④因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B 族维生素 A.④①②③ B.④①③② C.③④①② D.③④②① 6．对下列句子运用的修辞方法及作用理解错误的一项是
A.那晩月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢,盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱,月儿便更出 落得精神了 理解:这几句话运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,使月儿成了“瘦削了两三分”的女子, 晚妆”后“出落”得愈发精神。 B每夭,老舍静静地吸烟,然后写:静静地喝茶,又写:静静地擦桌子,还写:静静地看画, 理解:这句话运用排比和反复的修辞手法,不仅层次清楚地写出了老舍每天的生活,而且强 调了他专心思考、勤奋写作的精神。 C.这里有山有水,正是建造园林的好地方:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北,造数 间临水轩斋 理解:这句话运用对偶的修辞手法,写出了建造园林的美好设想,给人以音节匀称、音律和 谐的美感。 D落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红 的胭脂。嫩绿的小草在晩风中飘动,像是生命活泼的舞蹈 理解:这两句话运用比喻的修辞手法,描绘了夕阳西下时落日、草莓、山尖、归鸟、小草等 美好景象,表现出生命的鲜活与灵动 答案:1B2D3A4C5C6D 03朝阳区 1.下列词语中加点字的字音字形都正确的一项是 A.诓骗( kuang)允许(yin)咬文嚼字(jio)追本溯源(si B.发窘(jing)倾注(qing)吹毛求疵(c)壮志未筹(chou) C.愚昧(yu) 凌驾(ling)根深蒂固(di) 依山傍水(bnga) D.绮丽(q1) 眩耀(xudn)谆谆教诲(hui)载歌载舞(zai) 2.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.尊重语重心长 B.异曲同工磨刀不误砍柴工 C.振作一鼓作气 栩栩如生初生牛犊不怕虎 3.下列句子中加点词语运用有误的是 A.王明参加全国比赛拿了一等奖,这件事在校园里引起轩然大波。同学们很佩服他,纷纷 向他表示祝贺。 B.“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后,还恪尽职守地帮助别人,被评为全国道 德模范 C.解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为,在抗震救灾中总是冲在最前面,起到了中 流砥柱的作用。 D.把书中无关紧要的内容放在一起,断章取义,抓住书的筋骨脉络阅读,可以在短时间积 累很多知识,值得推广 4.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 区分一个人是否拥有创造力,主要根据之一是,拥有创造力的人留意自己细小的想 法 他们不知道将来会产生怎样的结果, 他们很清楚,小的创意会打开大的突 破口, 坚信自己一定能使之变为现实 虽然因而 并 B.因此但 更 C.然而而且 更 即使但 并 5.下面句子中没有语病的一项是 A.工程队经过整整一个暑假的抗震加固,把我们的学校建成花园一样美丽
A.那晚月儿已瘦削了两三分。她晚妆才罢，盈盈地上了柳梢头。天是蓝得可爱，月儿便更出 落得精神了。 理解：这几句话运用拟人的修辞手法，将月亮人格化，使月儿成了“瘦削了两三分”的女子， “晚妆”后“出落”得愈发精神。 B.每天，老舍静静地吸烟，然后写；静静地喝茶，又写；静静地擦桌子，还写；静静地看画， 写，写，写…… 理解：这句话运用排比和反复的修辞手法，不仅层次清楚地写出了老舍每天的生活，而且强 调了他专心思考、勤奋写作的精神。 C. 这里有山有水，正是建造园林的好地方：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数 间临水轩斋。 理解：这句话运用对偶的修辞手法，写出了建造园林的美好设想，给人以音节匀称、音律和 谐的美感。 D.落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红 的胭脂。嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。 理解：这两句话运用比喻的修辞手法，描绘了夕阳西下时落日、草莓、山尖、归鸟、小草等 美好景象，表现出生命的鲜活与灵动。 答案：1B 2D 3A 4C 5C 6D 03 朝阳区 1．下列词语中加点字的字音字形都正确的一项是 A．诓骗（kuānɡ） 允许（yǔn） 咬文嚼字（jiáo） 追本溯源（sù） B．发窘（jiǒnɡ） 倾注（qīnɡ） 吹毛求疵（cī） 壮志未筹（chóu） C．愚昧（yū） 凌驾（línɡ） 根深蒂固（dì） 依山傍水（bnɡà） D．绮丽（qǐ） 眩耀（xuán） 谆谆教诲（huì） 载歌载舞（zài） 2．下列词语中加点字字义相同的一项是 A．尊重 语重心长 B．异曲同工 磨刀不误砍柴工 C. 振作 一鼓作气 D. 栩栩如生 初生牛犊不怕虎 3．下列句子中加点词语运用有误的是 A．王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波。同学们很佩服他，纷纷 向他表示祝贺。 B．“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽职守地帮助别人，被评为全国道 德模范。 C．解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中 流砥柱的作用。 D．把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积 累很多知识，值得推广。 4．在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想 法。 他们不知道将来会产生怎样的结果， 他们很清楚，小的创意会打开大的突 破口， 坚信自己一定能使之变为现实。 A．虽然 因而 并 B．因此 但 更 C．然而 而且 更 D．即使 但 并 5．下面句子中没有语病的一项是 A．工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽
B.选择最有切身感受的材料,对于一篇文章的成功,常常起着决定性的作用。 C.我们要开展深入的“讲文明树新风”活动,塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。 D.通过这次大型海上编队驶进太平洋,使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实 6.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.杜雍和大叫了一声:“我的鸭子”,几乎晕倒在地上。 B.现在我明白了,镇上的那些老年人为什么坐在教室里? C.虽然已经是深夜,也感到有点困乏;但他还是把课文温习了一遍。 D.他看到某大学主办的《中国文化讲习班》的招生启事,立刻就报了名 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 我珍惜每一次相会的因缘,在我的心里,总有这样的盼望:和大家一起走向光明的所 在 ,永远保持青春时代的热情。 ,心爱的人一直在美丽的白云间。 故乡的田园永远在安慰我的心 ,五彩的春光在冬天也不凋零。只要打开心内的门窗, 就会走向光明的所在。 ①千山越过水不浊②十年夜雨心不冷③万花落尽春不尽④百鸟飞远天不远 A.②④①③B.④①②③ C.②①③④ D.③④②① 8.对下面两段文字所使用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是 (1)望长城内外,惟余莽莽;①大河上下,顿时滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,②欲与天公 试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 (2)天气很好,温润的春风似有若无,明媚的阳光下,山坡上满眼都是蓬勃的颜色:③绿 的是返青的麦苗,粉的是绽放的杏花,黄的是盛开的油菜花……④此时此刻,还有谁不能真 切地感受到春天的可亲可爱 A.①句使用了夸张的修辞方法,强调大河上下一下子就失去了波涛滚滚的气势,形象地写 出了天寒地冻,河水迅速结冰的景象 B.②句使用了拟人的修辞方法,“欲”字赋予“山”“原”以人的思维,生动地写出它们雄 心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。 C.③句使用了排比的修辞方法,形象地描绘出春天的山坡上麦苗复苏、花儿绽放,到处是 片生机勃勃的美丽景象 D.④句使用了反问的修辞方法,突出了作者对春天的期盼和赞美,对那些不懂得感受美好 春天的人的责备和惋借之情 答案:1A2C3C4D5B6C7A8D 04海淀区 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.憎恶(w) 翘首(qido) 邮戳(chuo) 载歌载舞(zai) B.鸟瞰(kan) 霎时(cha 绮丽(q1) 鲜为人知(xian) C.追溯(s) 惬意(qe) 膝盖(xi) 妄自菲薄(fei) D木讷(na) 剔除(ti 隽永(juin) 中流砥柱(di) 2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A.品味——品行 解说:两个“品”字意思相同,都是“品质”的意思。 B妥帖一一字帖 解说:两个“帖”字意思不同,“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思:“字帖”的“帖” 是“学习写字时临摹用的样本”的意思 C.油然而生一一栩栩如生
B．选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。 C．我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。 D．通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。 6．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A．杜雍和大叫了一声：“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。 B．现在我明白了，镇上的那些老年人为什么坐在教室里？ C．虽然已经是深夜，也感到有点困乏；但他还是把课文温习了一遍。 D．他看到某大学主办的《中国文化讲习班》的招生启事，立刻就报了名。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 我珍惜每一次相会的因缘，在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起走向光明的所 在。 ，永远保持青春时代的热情。 ，心爱的人一直在美丽的白云间。 ， 故乡的田园永远在安慰我的心。 ，五彩的春光在冬天也不凋零。只要打开心内的门窗， 就会走向光明的所在。 ①千山越过水不浊 ②十年夜雨心不冷 ③万花落尽春不尽 ④百鸟飞远天不远 A．②④①③ B．④①②③ C．②①③④ D．③④②① 8．对下面两段文字所使用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是 （1）望长城内外，惟余莽莽；①大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，②欲与天公 试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 （2）天气很好，温润的春风似有若无，明媚的阳光下，山坡上满眼都是蓬勃的颜色：③绿 的是返青的麦苗，粉的是绽放的杏花，黄的是盛开的油菜花……④此时此刻，还有谁不能真 切地感受到春天的可亲可爱？ A．①句使用了夸张的修辞方法，强调大河上下一下子就失去了波涛滚滚的气势，形象地写 出了天寒地冻，河水迅速结冰的景象。 B．②句使用了拟人的修辞方法，“欲”字赋予“山”“原”以人的思维，生动地写出它们雄 心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。 C．③句使用了排比的修辞方法，形象地描绘出春天的山坡上麦苗复苏、花儿绽放，到处是 一片生机勃勃的美丽景象。 D．④句使用了反问的修辞方法，突出了作者对春天的期盼和赞美，对那些不懂得感受美好 春天的人的责备和惋惜之情。 答案：1A 2C 3C 4D 5B 6C 7A 8D 04 海淀区 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.憎恶（wù） 翘首（qiáo） 邮戳（chuō） 载歌载舞（zài） B.鸟瞰（kàn） 霎时（chà） 绮丽（qǐ） 鲜为人知（xiǎn） C.追溯（sù） 惬意（qiè） 膝盖（xī） 妄自菲薄（fēi） D.木讷（nà） 剔除(tī) 隽永（juàn） 中流砥柱（dǐ） 2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A.品味——品行 解说：两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思。 B.妥帖——字帖 解说：两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖” 是“学习写字时临摹用的样本”的意思。 C.油然而生——栩栩如生
解说:两个“生”字意思不同,“油然而生”的“生”是“生长”的意思,“栩栩如生”的“生” 是“活的、具有生命力的”的意思 D无缘无故一一依然如故 解说:两个“故”字意思相同,都是“原来的、从前的”的意思。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.《中国最美的100首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图,形象阐释诗词 内容,文图结合,可谓相得益彰 B河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像10万余尊,碑刻题记3600余件,这些精美的作 品,让前来参观的人们叹为观止。 C我坚信世上无难事,只怕有心人,只要发扬勇往直前的精神,遇到困难不退缩,就一定会 实现自己的理想。 D某些官员一叶障目,不见泰山,只注重短期利益,不顾经济的可持续发展,致使“水杉之 乡”数千亩森林遭到大规模的砍伐破坏。 4.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 起风了,风从沙漠那边来,那苍劲的沙枣,挺起古铜色的躯干,舞动起粗壮的臂膀,与狂风 展开了搏击:那伟岸的白杨,拔地而起,①:那繁茂的榆柳,提起她们的裙裾,笑迎 着扑面的风沙。这些沙海边的绿色啊,使人振奋,予人勇气 ②。它们是对坚韧不 屈的沙漠生命最好的诠释。 A.①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙②给人安慰 B.①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②安慰着人们 C.①在云空里傲视着将至的烟尘 ②给人安慰 D.①在云空里傲视着将至的烟尘 ②安慰着人们 5.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A坐在船上,看着两岸的风景,让人感到像是走进了徐徐展开的画卷,真是“舟行碧波上 人在画中游。” B大学毕业后,你是继续深造攻读研究生呢?还是投入到社会洪流中去建设祖国? C.被误解时微微一笑,是一种素养,受委屈时坦然一笑,是一种大度,吃亏时开心一笑,是 种豁达。 D北京物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠……花期比1961年迟10 天左右。 6.对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 A.人人都羡慕凤凰的光鲜亮丽,可是,谁知道它那炼狱般的浴火重生?谁又理解它“非梧桐 不止”的高洁志向? 理解:这句话运用了设问的修辞方法,语气强烈地写出作者对忍受了炼狱般痛苦后浴火重生、 具有高洁志向的凤凰的赞美 B那绿水碧波欢快地冲进这片石滩,手之舞之,足之蹈之,绕过这块石轻翻细浪,撞上那块 礁忽喧涛声,整个滩里笑声朗朗 理解:这句话运用了拟人的修辞方法,写出了绿水碧波冲进石滩的畅通与迅速,撞击到礁石 后激起的浪花形态各异以及水击礁石所发出声音的响亮。 C.早春的天空,玻璃那样青,如一层薄薄的蛋壳,那是在画家的调色板上也调不出的颜色。 理解:这句话运用了比喻的修辞方法,形象生动地写出了早春天空色彩的清淡、纯净、澄澈。 D春天来到香山,我看它的妩媚;夏天来到香山,我看它的丰腴;秋天来到香山,我看它的 绰约:冬天来到香山,我看它的骨气。 理解:这句话运用了排比的修辞方法,突出了香山一年四季均有可赏之景又富于变化的特点
解说：两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思，“栩栩如生”的“生” 是“活的、具有生命力的”的意思。 D.无缘无故——依然如故 解说：两个“故”字意思相同，都是“原来的、从前的”的意思。 3．下列句子中加点词语使用有误的一项是 A.《中国最美的 100 首传世诗词》一书中每首诗词都配有一幅美妙的诗意图，形象阐释诗词 内容，文图结合，可谓相得益彰。 B.河南洛阳的龙门石窟存有大大小小的造像 10 万余尊，碑刻题记 3600 余件，这些精美的作 品，让前来参观的人们叹为观止。 C.我坚信世上无难事，只怕有心人，只要发扬勇往直前的精神，遇到困难不退缩，就一定会 实现自己的理想。 D.某些官员一叶障目，不见泰山，只注重短期利益，不顾经济的可持续发展，致使“水杉之 乡”数千亩森林遭到大规模的砍伐破坏。 4．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 起风了，风从沙漠那边来，那苍劲的沙枣，挺起古铜色的躯干，舞动起粗壮的臂膀，与狂风 展开了搏击；那伟岸的白杨，拔地而起, ① ；那繁茂的榆柳，提起她们的裙裾，笑迎 着扑面的风沙。这些沙海边的绿色啊，使人振奋，予人勇气， ② 。它们是对坚韧不 屈的沙漠生命最好的诠释。 A. ①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②给人安慰 B. ①高昂的头转瞬蒙上了一层黄沙 ②安慰着人们 C. ①在云空里傲视着将至的烟尘 ②给人安慰 D. ①在云空里傲视着将至的烟尘 ②安慰着人们 5．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.坐在船上，看着两岸的风景，让人感到像是走进了徐徐展开的画卷，真是“舟行碧波上， 人在画中游。” B.大学毕业后，你是继续深造攻读研究生呢？还是投入到社会洪流中去建设祖国？ C.被误解时微微一笑，是一种素养，受委屈时坦然一笑，是一种大度，吃亏时开心一笑，是 一种豁达。 D.北京物候记录，1962 年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠……花期比 1961 年迟 10 天左右。 6．对下列句子使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 A.人人都羡慕凤凰的光鲜亮丽，可是，谁知道它那炼狱般的浴火重生？谁又理解它“非梧桐 不止”的高洁志向？ 理解：这句话运用了设问的修辞方法，语气强烈地写出作者对忍受了炼狱般痛苦后浴火重生、 具有高洁志向的凤凰的赞美。 B.那绿水碧波欢快地冲进这片石滩，手之舞之，足之蹈之，绕过这块石轻翻细浪，撞上那块 礁忽喧涛声，整个滩里笑声朗朗。 理解：这句话运用了拟人的修辞方法，写出了绿水碧波冲进石滩的畅通与迅速，撞击到礁石 后激起的浪花形态各异以及水击礁石所发出声音的响亮。 C.早春的天空，玻璃那样青，如一层薄薄的蛋壳，那是在画家的调色板上也调不出的颜色。 理解：这句话运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了早春天空色彩的清淡、纯净、澄澈。 D.春天来到香山，我看它的妩媚；夏天来到香山，我看它的丰腴；秋天来到香山，我看它的 绰约；冬天来到香山，我看它的骨气。 理解：这句话运用了排比的修辞方法，突出了香山一年四季均有可赏之景又富于变化的特点
整齐的句式让人读来朗朗上口,有助于表现香山的景致之美。 答案:1A2B3C4C5D6A 05丰台区 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A琐屑(xie)翘首(qiao)薄弱(b)随声附和(he) B卑劣(lie)滂沱(pong)捕捉(pu)津津有味jin) C亘古(geng)气馁(nei)狡黠(x)牵强附会( qiang) D耸峙(zhi)执拗(ni)剔透(t)前仆后继(pu) 2.下列词语书写完全正确的一项是 A.惋惜秘诀变幻莫测油光可鉴 锤练舞弊明查秋毫深居简出 C.蜡烛闲瑕潸然泪下盘根错结 震摄踊跃拔苗助长众志成诚 3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是 A.焦油的危害早已被世界公认,有关烟草“低焦油低危害”的言论只能贻笑大方。 B把这个重点问题解决好了,就能够举一反三,进而触类旁通,解决其它的问题。 C在总结大会上,班长高屋建瓴地作总结发言:“我们要做合格的中学生。” D.弘扬北京精神,做文明有礼的北京人,是我们义不容辞的责任。 4.对下面语段中所使用的修辞方法理解有误的一项是 ①怎么会有这样弯弯曲曲的溪涧,缠绵地围绕着苍翠的山崖?怎么会有这样青青秀秀的丘 壑,紧密地偎依着碧绿的流水?我竟怀疑自己是在缥缈的梦里了。轻轻地揉揉眼,又拍拍竹 筏两侧的溪水,如梦如醉的幻觉才渐渐消失。②忽然领悟到:山和水本来就应该是拥抱在 起的情侣 我到过天涯海角,却没有见过像这样朝朝暮暮相亲相爱欢聚在一起的山和水。③这深情地守 护着山峦倒影的微微水波,这倾心地张望着一汪碧潭的小丘小壑,似乎永远在默默地诉说着 蕴藏在心里的爱情。 这山光水色的情侣,美得玲珑剔透,娇小妩媚。谁只要瞧上他们一眼,就会成为终生难忘的 回忆。(林非《武夷山九曲溪小记》) A①运用了反问的修辞方法,写出了面对眼前秀美并紧密相依的山水,作者竟怀疑自己身在 梦中,进而表达了作者对眼前山水的惊叹之情。 B②运用了拟人的修辞方法,借“拥抱”一词,生动形象地描绘出了山和水紧紧相连的关系 C③运用了拟人的修辞方法,生动地写出了山和水之间相互凝望、情意绵绵的情态。表达了 作者喜爱赞美之情 D选段运用了多种修辞方法,写出了武夷山山环水绕、玲珑剔透、娇小妩媚的美丽,令人着 迷,表达了作者对武夷山九曲溪惊叹赞美之情 5.下列句子的标点符号使用有误的一项是 A难道它够得着你的手指头?它呢,是那么小;你呢,却长得这么魁梧! B是减少试题数量呢?还是延长考试时间呢?我们应该考虑清楚。 C接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来 D定海战役是鸦片战争中敌我双方参战人数最多、规模最大、交火时间最长、伤亡也最惨重 的一次战役 6.结合语境,填在横线处最恰当的一项是 北京精神“爱国、创新、包容、厚德”,短短八个字展现了北京人的胸怀、理想、情操。“爱
整齐的句式让人读来朗朗上口，有助于表现香山的景致之美。 答案：1 A 2 B 3 C 4 C 5 D 6 A 05 丰台区 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.琐屑(xiè) 翘首(qiào) 薄弱(bó) 随声附和(hé) B.卑劣(liè) 滂沱(páng) 捕捉(pǔ) 津津有味(jīn) C.亘古(gèng) 气馁(něi) 狡黠(xiá) 牵强附会(qiáng) D.耸峙(zhì) 执拗(niù) 剔透(tī) 前仆后继(pū) 2．下列词语书写完全正确的一项是 A．惋惜 秘诀 变幻莫测 油光可鉴 B．锤练 舞弊 明查秋毫 深居简出 C．蜡烛 闲瑕 潸然泪下 盘根错结 D．震摄 踊跃 拔苗助长 众志成诚 3．下列句子中加点的词语运用不正确的一项是 A.焦油的危害早已被世界公认，有关烟草“低焦油低危害”的言论只能贻笑大方。 B.把这个重点问题解决好了，就能够举一反三，进而触类旁通，解决其它的问题。 C.在总结大会上，班长高屋建瓴地作总结发言：“我们要做合格的中学生。” D.弘扬北京精神，做文明有礼的北京人，是我们义不容辞的责任。 4．对下面语段中所使用的修辞方法理解有误的一项是 ①怎么会有这样弯弯曲曲的溪涧，缠绵地围绕着苍翠的山崖？怎么会有这样青青秀秀的丘 壑，紧密地偎依着碧绿的流水？我竟怀疑自己是在缥缈的梦里了。轻轻地揉揉眼，又拍拍竹 筏两侧的溪水，如梦如醉的幻觉才渐渐消失。②忽然领悟到：山和水本来就应该是拥抱在一 起的情侣。 我到过天涯海角，却没有见过像这样朝朝暮暮相亲相爱欢聚在一起的山和水。③这深情地守 护着山峦倒影的微微水波，这倾心地张望着一汪碧潭的小丘小壑，似乎永远在默默地诉说着 蕴藏在心里的爱情。 这山光水色的情侣，美得玲珑剔透，娇小妩媚。谁只要瞧上他们一眼，就会成为终生难忘的 回忆。（林非《武夷山九曲溪小记》） A.①运用了反问的修辞方法，写出了面对眼前秀美并紧密相依的山水，作者竟怀疑自己身在 梦中，进而表达了作者对眼前山水的惊叹之情。 B.②运用了拟人的修辞方法，借“拥抱”一词，生动形象地描绘出了山和水紧紧相连的关系。 C.③运用了拟人的修辞方法，生动地写出了山和水之间相互凝望、情意绵绵的情态。表达了 作者喜爱赞美之情。 D.选段运用了多种修辞方法，写出了武夷山山环水绕、玲珑剔透、娇小妩媚的美丽，令人着 迷，表达了作者对武夷山九曲溪惊叹赞美之情。 5．下列句子的标点符号使用有误的一项是 A.难道它够得着你的手指头？它呢，是那么小；你呢，却长得这么魁梧！ B.是减少试题数量呢？还是延长考试时间呢？我们应该考虑清楚。 C.接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来。 D.定海战役是鸦片战争中敌我双方参战人数最多、规模最大、交火时间最长、伤亡也最惨重 的一次战役。 6．结合语境，填在横线处最恰当的一项是 北京精神“爱国、创新、包容、厚德”，短短八个字展现了北京人的胸怀、理想、情操。“爱
国”是“北京精神”的核心,“创新”是“北京精神”的精髓,“包容”是“北京精神”的特 征,“厚德”是“北京精神”的品质。它既概括了北京①,又体现了其② A、①兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神②深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神 状态 B①容载万物的人文精神和兼容并蓄的文化传统②积极进取的精神状态和深刻厚重的民族 情怀 C①深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态②兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文 精神 D①积极进取的精神状态和深刻厚重的民族情怀②容载万物的人文精神和兼容并蓄的文化 传统 答案:1D2A3C4B5B6 06石景山区 1.下列词语中加点的字,每组读音都相同的是 A.①憎恶增添②襁褓自强不息 B.①拮据诘难 ②素材追本溯源 C.①暂时栈桥②阴晦谆谆教诲 D.①振作赈灾 ②模式装模作样 2.依据所给出的解释,判断画线词语意思不正确的是 A.作为领导干部,不能把个人利益凌驾于人民利益之上 解释:“凌”有“高出”的意思。 判断:“凌驾”指高出(别人),压倒(别的事物)。 B.尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得 解释:“诩”有“说大话”的意思。 判断:“自诩”指自夸 C.以前,人类登月被认为是异想天开的事情,如今已经成为了现实。 解释:“异”有“不相同”的意思 判断:“异想天开”形容想法与众不同。 D.这个小岛传统渔村风情和现代渔业景观兼而有之,对游客极具吸引力 解释:“兼”有“所涉及的或所具有的不只一方面”的意思。 判断:“兼而有之”指几种情况、几方面特点同时具有 3.在下面语段中,依次填入关联词最恰当的是 年轻的朋友 你百般不如意,万事不顺心,你可以有一千种理由苦闷、埋怨 不 能有一种理由让你放弃理想和追求, 你毕竞年轻,美丽的青春仍牢牢在握,希望属于 你,这个世界属于你! A.虽然然而而且B.纵使但是因为 C.假如那么所以D.只要虽然但是 4.下列句子的标点符号使用不正确的是 A.海明威说过:“人可以被打败,但不可以被打倒。 B.他热爱劳动,喜欢体育,人缘挺好:我知道的就这些。 C.我们赞美青春,因为它是灿烂的朝阳,是盛开的花朵,是灵动的乐章 D.低碳生活要从身边点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等 5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的是 印度洋海啸,在地震后一个半小时才到达斯里兰卡,到泰国和马来西亚西海岸也需一个小时。 而人们从海岸走到内陆安全区的时间,只需15分钟。如果有一个,就能从各种地震监
国”是“北京精神”的核心，“创新”是“北京精神”的精髓，“包容”是“北京精神”的特 征，“厚德”是“北京精神”的品质。它既概括了北京 ① ，又体现了其 ② 。 A.①兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文精神②深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神 状态 B.①容载万物的人文精神和兼容并蓄的文化传统②积极进取的精神状态和深刻厚重的民族 情怀 C.①深刻厚重的民族情怀和积极进取的精神状态②兼容并蓄的文化传统和容载万物的人文 精神 D.①积极进取的精神状态和深刻厚重的民族情怀②容载万物的人文精神和兼容并蓄的文化 传统 答案：1D 2A 3C 4B 5B 6C 06 石景山区 1．下列词语中加点的字，每组读音都相同的是： A．①憎恶 增添 ②襁褓 自强不息 B．①拮据 诘难 ②素材 追本溯源 C．①暂时 栈桥 ②阴晦 谆谆教诲 D．①振作 赈灾 ②模式 装模作样 2．依据所给出的解释，判断画线词语意思不正确的是： A．作为领导干部，不能把个人利益凌驾于人民利益之上。 解释：“凌”有“高出”的意思。 判断：“凌驾”指高出（别人），压倒（别的事物）。 B．尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。 解释：“诩”有“说大话”的意思。 判断：“自诩”指自夸。 C．以前，人类登月被认为是异想天开的事情，如今已经成为了现实。 解释：“异”有“不相同”的意思。 判断：“异想天开”形容想法与众不同。 D．这个小岛传统渔村风情和现代渔业景观兼而有之，对游客极具吸引力。 解释：“兼”有“所涉及的或所具有的不只一方面”的意思。 判断：“兼而有之”指几种情况、几方面特点同时具有。 3．在下面语段中，依次填入关联词最恰当的是： 年轻的朋友， 你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨， 不 能有一种理由让你放弃理想和追求， 你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望属于 你，这个世界属于你！ A．虽然 然而 而且 B．纵使 但是 因为 C．假如 那么 所以 D．只要 虽然 但是 4．下列句子的标点符号使用不正确的是： A．海明威说过：“人可以被打败，但不可以被打倒。” B．他热爱劳动，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。 C．我们赞美青春，因为它是灿烂的朝阳，是盛开的花朵，是灵动的乐章。 D．低碳生活要从身边点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等……。 5．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的是： 印度洋海啸，在地震后一个半小时才到达斯里兰卡，到泰国和马来西亚西海岸也需一个小时。 而人们从海岸走到内陆安全区的时间，只需 15 分钟。如果有一个 ，就能从各种地震监
测系统获取地壳运动的信息,通过电脑模拟出 提前向可能遭受海啸袭击的国家通 报 使当地政府能够提前采取预防措施,就能减少海啸造成的人员伤亡和经济损失。 ①全球性的预警机制 ②海啸可能形成的地点及移动方向 ③海啸的规模、移动速度、可能袭击的区域 A.①②③B.③①②C.②①③D.①③② 6.对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是: 天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大,草就有多广。天空像是草原的一件总不合体 的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣接了又接,还是捉襟见肘。草愿意风 和日丽,天就晴:草愿意雨雪风霜,天就阴:草什么也不愿意,天就只好走开,那是夜里。 反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里,它们讨好的是牛羊 A.“天空在草面前是屏息低眉的”,运用了拟人的手法,突出天空的渺小,赋予小草人的灵 B.“草原上天有多大,草就有多广”,运用夸张的手法,表现了草的旺盛生命力,抒发了作 者对草的赞美之情 C.“天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑,天空总是输。绸衣 接了又接,还是捉襟见肘”,运用了拟人、比喻的手法,写出了草原的辽阔,表达了作者对 草原的喜爱之情。 D.“草愿意风和日丽,天就晴:草愿意雨雪风霜,天就阴;草什么也不愿意,天就只好 走开,那是夜里。反正得由着草的性子来,没有什么商量的余地”,运用了拟人的手法,写 出了草无拘无束的特点,表达了作者对自由的追求。 答案1B2C3B4D5A6C
测系统获取地壳运动的信息，通过电脑模拟出 ，提前向可能遭受海啸袭击的国家通 报 ，使当地政府能够提前采取预防措施，就能减少海啸造成的人员伤亡和经济损失。 ①全球性的预警机制 ②海啸可能形成的地点及移动方向 ③海啸的规模、移动速度、可能袭击的区域 A．①②③ B．③①② C．②①③ D．①③② 6．对下面语段中所使用的修辞手法及作用分析正确的是： 天空在草面前是屏息低眉的。草原上天有多大，草就有多广。天空像是草原的一件总不合体 的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣接了又接，还是捉襟见肘。草愿意风 和日丽，天就晴；草愿意雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好走开，那是夜里。 反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地。草才不把天看在眼里，它们讨好的是牛羊。 A．“天空在草面前是屏息低眉的”，运用了拟人的手法，突出天空的渺小，赋予小草人的灵 性。 B．“草原上天有多大，草就有多广”，运用夸张的手法，表现了草的旺盛生命力，抒发了作 者对草的赞美之情。 C．“天空像是草原的一件总不合体的蓝绸衣。草在长大在与天空赛跑，天空总是输。绸衣 接了又接，还是捉襟见肘”，运用了拟人、比喻的手法，写出了草原的辽阔，表达了作者对 草原的喜爱之情。 D．“草愿意风和日丽，天就晴；草愿意雨雪风霜，天就阴；草什么也不愿意，天就只好 走开，那是夜里。反正得由着草的性子来，没有什么商量的余地”，运用了拟人的手法，写 出了草无拘无束的特点，表达了作者对自由的追求。 答案 1B 2C 3B 4D 5A 6C