海淀区九年级第二学期期末练习 语文 16.6 学校 班级 姓名 成绩 考1、本试卷共12页,共五道大题,21道小题。满分120分。考试时间150分钟 生|2、在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名 须3、试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 知4、考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。 基础。运用(共22分) 1.阅读下面文段,完成第(1)-(5)题。(共10分) 千百年来,从神话传说“嫦娥奔月”,到人类最早的火箭升空试验“万户飞天”。我们的 祖先不断挑战对未知的想象极限,追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后,发展航天事业, 建设航天强国,始终是我们不懈的追求。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东 方红一号”发射升空,拉开了中国人【甲】的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、 奠基性的_①(成就成绩)。经过几代航天人的奋斗,我国航天事业取得了以“两弹一星”。 载人航天、月球探测为代表的辉煌成果,走出了一条自力更生、自主创新的发展之路,铸就 了深厚博大的航天精神。梦想的力量、奋斗的历程。创造了航天事业发展的“中国奇迹”, 也为服务经济社会发展、增厚民生福【乙】(zhi)提供了强劲动力 今年,国务院决定把每年的4月24设立为“中国航天日”,意在宣传我国和平利用 外层空间的一贯宗旨,大力弘扬航天精神。激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢 于创新的热情。从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。太空探索永无止境, 逐梦征程任重道远。在自主创新中,⑨(凝结凝聚)中国力量,以航天梦助推中国梦, 我们一定能开创民族复兴伟业的新局面 1)对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分) A、①成绩②凝聚 “奇”字的笔顺是 青奇奇 B、①成绩②凝结 “奇”字的笔顺是: 大 查春奇 C、①成就②凝结 “奇”字的笔顺是: 大夺奇奇奇 D、①成就②凝聚 “奇”字的笔顺是: (2)根据文意,在【甲】处依次填入下列语句,最恰当的一项是(2分) ①造福人类社会②探索宇宙奥秘 ③和平利用太空 A.③②①B.③①②C.②③①D.②①③ (3)形声字,是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。根据下列形声字的形旁和声 旁,推断【乙】处应填入的一项是(2分) A.祉 B.芷 C.址 D.沚 (4)下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品,书写内容中有相同的文字, 请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。(2分)
海淀区九年级第二学期期末练习 语 文 2016.6 学校 班级 姓名 成绩 考 生 须 知 1、本试卷共 12 页，共五道大题，21 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2、在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3、试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4、考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础●运用（共 22 分） 1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。（共 10 分） 千百年来，从神话传说“嫦娥奔月”，到人类最早的火箭升空试验“万户飞天”。我们的 祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。新中国成立后，发展航天事业， 建设航天强国，始终是我们不懈的追求。1970 年 4 月 24 日，我国第一颗人造地球卫星“东 方红一号”发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。这是中国航天事业发展历程中开创性、 奠基性的 ① （成就 成绩）。经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以“两弹一星”。 载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就 了深厚博大的航天精神。梦想的力量、奋斗的历程。创造了航天事业发展的“中国奇迹”， 也为服务经济社会发展、增厚民生福【乙】(zhǐ)提供了强劲动力。 今年，国务院决定把每年的 4 月 24 设立为“中国航天日” ，意在宣传我国和平利用 外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神。激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢 于创新的热情。从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。太空探索永无止境， 逐梦征程任重道远。在自主创新中， ② （凝结 凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦， 我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。 （1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2 分） A、①成绩 ②凝聚 “奇”字的笔顺是： B、①成绩 ②凝结 “奇”字的笔顺是： C、①成就 ②凝结 “奇”字的笔顺是： D、①成就 ②凝聚 “奇”字的笔顺是： （2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2 分） ①造福人类社会 ②探索宇宙奥秘 ③和平利用太空 A.③②① B. ③①② C. ②③① D. ②①③ （3）形声字，是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。根据下列形声字的形旁和声 旁，推断【乙】处应填入的一项是（2 分） A. 祉 B. 芷 C. 址 D.沚 （4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字， 请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。（2 分）
万可 x了及?6 度现表 墮 餐、A (5)学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息,以纪念首个“中 国航天日”。假如你是电视台的编辑,请根据文段内容和下面的材料,为这则消息写一句结 束语。(要求:用“不仅……,而且……”的句式,不超过35字)(2分) 【材料】 2016年我国计划实施20余次宇航发射任务,其中有新一代运载火箭“长征五号”和 “长征七号”的首飞,有备受关注的“天宫二号”空间实验室的运行,有“神舟十一号”载 人飞船的发射……此外,我国还计划于2020年前后建成载人空间站,届时或将成为世界唯 在轨的空间站。 2.成语,是汉语特有的一种语言形式,堪称中华文化的“活化石”。成语有多种结构形式, 下列各组中的成语结构不同的一项是(2分) A.兴高采烈心平气和 B.百废俱兴万紫千红 C.归心似箭守口如瓶 D.扬长避短温故知新 3.默写。(6分) 2),西北,一(苏曹操(论海》)(2分) (1)树木丛生, (3)《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子精神面貌的句子是“ 分) 4.当读到描写古代战争场景的文字时,你脑海中会浮现出一幅怎样的画面?这幅画面又会让 你联想到哪句古诗?(4分) 二、文言文阅读(共8分) 阅读下面文字,完成第5-7题。 【甲】 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不 因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八 扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水 波不兴”,石青糁之 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 (选自《核舟记》)
（5）学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息，以纪念首个“中 国航天日”。假如你是电视台的编辑，请根据文段内容和下面的材料，为这则消息写一句结 束语。（要求：用“不仅……，而且……”的句式，不超过 35 字）（2 分） 【材料】 2016 年我国计划实施 20 余次宇航发射任务，其中有新一代运载火箭“长征五号”和 “长征七号”的首飞，有备受关注的“天宫二号”空间实验室的运行，有“神舟十一号”载 人飞船的发射……此外，我国还计划于 2020 年前后建成载人空间站，届时或将成为世界唯 一在轨的空间站。 答： 2. 成语，是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石” 。成语有多种结构形式， 下列各组中的成语结构不同的一项是（2 分） A. 兴高采烈 心平气和 B. 百废俱兴 万紫千红 C. 归心似箭 守口如瓶 D. 扬长避短 温故知新 3.默写。（6 分） （1） 树木丛生， 。 ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2 分） （2） ，西北望， 。（苏轼《江城子 密州出猎》）（2 分） （3）《桃花源记》中描写桃花源中老人和孩子精神面貌的句子是“ ， ” 。（2 分） 4.当读到描写古代战争场景的文字时，你脑海中会浮现出一幅怎样的画面？这幅画面又会让 你联想到哪句古诗？（4 分） 答： 二、文言文阅读（共 8 分） 阅读下面文字，完成第 5-7 题。 【甲】 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿 、人物，以至鸟兽、木石，罔不 因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八 扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水 波不兴”，石青糁之。 …… 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 （选自《核舟记》）
【乙】 谢太傅云:“顾长康①画,有苍生来所无 顾长康画裴叔则,颊上益三毛。人问其故,顾曰:“裴楷②俊朗有识具③,正此是其识 具。”看画者寻之,定觉益三毛如有神明,殊胜未安时 顾长康画谢幼舆在岩石里。人问其所以,顾曰:“谢云:‘一丘一壑,自谓过之。’此 子宜置丘壑中。” 顾长康画人,或数年不点目精④。人问其故,顾曰:“四体妍蚩⑤,本无关于妙处;传 神写照,正在阿堵⑥中。” 顾长康道:“画‘手挥五弦’易,‘目送归鸿’难。” (选自《世说新语.巧艺》,有删改) 注:∝[顾长康]东晋画家顾恺之,字长康。②[裴楷]字叔则,三国曹魏及西晋时期的大臣 名士。③[识具]见地,才略。④[目精]眼珠。⑤[妍量(ch)]也同“妍媸”,美和丑。⑥ [阿堵]这个。此处指眼珠 5、解释下列语名中加点词的意思。(4分) (1)能以径寸之木 (2)尝贻余核舟 贻 (3)左手倚一衡木 衡 (4)或数年不点目精或: 6.用现代汉语翻译下面的语句。(2分) (1)高可二黍许 翻译 (2)此子宜置丘壑中翻译: 7.【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺,但其技艺又各具特色。【甲】文 段写奇巧人王叔远在雕刻时,讲究①;【乙】文段写顾长康在绘画时,讲究②。(要求 用自己的话概括)(2分) 三、名著阅读(共10分) 8、阅读下面连环画,完成第(1)-(3)题。(5分) 1他怒气冲冲跑上梁山,冲进2旁边的两个小卒见状,忙跑3有人报告宋江,宋江和众好 山寨,抡起极斧将忠义堂的杏过来劝阻,被他大声喝退。汉忙来问个究竞。他见了宋江 黄旗的旗杆砍倒。 他接着又把杏黄旗撕得粉|便说:“你快把刘老汉的女儿 交出来!
【乙】 谢太傅云：“顾长康①画，有苍生来所无。” 顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故，顾曰：“裴楷②俊朗有识具③，正此是其识 具。”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。 顾长康画谢幼舆在岩石里。人问其所以，顾曰：“谢云：‘一丘一壑，自谓过之。’此 子宜置丘壑中。” 顾长康画人，或数年不点目精④。人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑤，本无关于妙处；传 神写照，正在阿堵⑥中。” 顾长康道：“画‘手挥五弦’易，‘目送归鸿’难。” （选自《世说新语.巧艺》，有删改） 注：①[顾长康] 东晋画家顾恺之，字长康。②[裴楷]字叔则,三国曹魏及西晋时期的大臣， 名士。③[识具]见地，才略。④[目精]眼珠。⑤[妍量（chī）] 也同“妍媸”，美和丑。⑥ [阿堵]这个。此处指眼珠。 5、解释下列语名中加点词的意思。（4 分） （1）能以径寸之木 以： （2）尝贻余核舟一 贻： （3）左手倚一衡木 衡： （4）或数年不点目精 或： 6.用现代汉语翻译下面的语句。（2 分） （1） 高可二黍许 翻译： （2）此子宜置丘壑中 翻译： 7.【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。【甲】文 段写奇巧人王叔远在雕刻时，讲究 ① ;【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究 ② 。（要求： 用自己的话概括）（2 分） 三、名著阅读（共 10 分） 8、阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。（5 分） 1.他怒气冲冲跑上梁山，冲进 山寨，抡起极斧将忠义堂的杏 黄旗的旗杆砍倒。 2.旁边的两个小卒见状，忙跑 过来劝阻，被他大声喝退。 他接着又把杏黄旗撕得粉 碎。 3.有人报告宋江，宋江和众好 汉忙来问个究竟。他见了宋江 便说：“你快把刘老汉的女儿 交出来！
4宋江明白缘由后说:“如果5他领着宋江等人到了刘老6后来,经燕青打探得知 刘老汉的女儿不是我抢的怎汉家,让刘老汉和庄上人来 么办?”他说:“便把我的头|辨认,他们都说不是宋江 割给你!” (1)上面连环画中,“他”指的是①。连环画的内容用一句话概括是②。(2分) (2)第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜,上面写的四个字是“ ”。(1分) (3)燕青打探到了什么实情?实情结果如何?请补全第6幅连环画的内容。(2分) 9.阅读下面文段,完成第(1)-(2)题。(5分) 现在,我一分钟都不能耽搁了,因为十九个可怕的野人坐在地上,全都弯着腰紧挨 在一起,另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒,然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到 火堆前。他们正弯着身子,在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。我向A转过脸去。“嗨,A。” 我说,“我怎么说,你怎么干。”A说,他会照办的。“那么,A,”我说,“看着我,我干什么 你就一丝不差地照样干,不得有误。”于是,我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上,A也照我 的样子这么办。然后,我举起另一杆火枪,瞄准那些野人,吩咐A照办。然后,问他是不 是准备好了,他说:“好了。”“那么,向他们开火。”我说。同时,我也开火…… (1)文段中A是①(人名),因为②,鲁滨逊给他取了这个名字。(2分) (2)在这次行动中,他们不但解救了一位西班牙人,还解救了③(人物)。从中我们 可以看出鲁滨逊的勇敢与正义,小说中_④和⑤的情节也能体现他这一特点 (3分) 四、现代文阅读(共30分) (一)阅读下面两则材料,完成第10-12题。(8分) 【材料一】
4.宋江明白缘由后说：“如果 刘老汉的女儿不是我抢的怎 么办？”他说：“便把我的头 割给你！” 5.他领着宋江等人到了刘老 汉家，让刘老汉和庄上人来 辨认，他们都说不是宋江。 6.后来，经燕青打探得知， （1）上面连环画中，“他”指的是 ① 。连环画的内容用一句话概括是 ② 。（2 分） （2）第 2 幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“ ”。（1 分） （3）燕青打探到了什么实情？实情结果如何？请补全第 6 幅连环画的内容。（2 分） 答： 9.阅读下面文段，完成第（1）-（2）题。（5 分） 现在，我一分钟都不能耽搁了，因为十九个可怕的野人坐在地上，全都弯着腰紧挨 在一起，另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒，然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到 火堆前。他们正弯着身子，在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。我向 A 转过脸去。“嗨，A。” 我说，“我怎么说，你怎么干。”A 说，他会照办的。“那么，A，”我说，“看着我，我干什么， 你就一丝不差地照样干，不得有误。”于是，我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上，A 也照我 的样子这么办。然后，我举起另一杆火枪，瞄准那些野人，吩咐 A 照办。然后，问他是不 是准备好了，他说：“好了。”“那么，向他们开火。”我说。同时，我也开火…… （1） 文段中 A 是 ① （人名），因为 ② ，鲁滨逊给他取了这个名字。（2 分） （2） 在这次行动中，他们不但解救了一位西班牙人，还解救了 ③ （人物）。从中我们 可以看出鲁滨逊的勇敢与正义，小说中 ④ 和 ⑤ 的情节也能体现他这一特点。 （3 分） 四、现代文阅读（共 30 分） （一）阅读下面两则材料，完成第 10-12 题。（8 分） 【材料一】
门,闻也,从二户,象形。门的繁体字写作“門”,是两“户”相合,所以门是双扇 的,户是单扇的。门,以其“入必由之,出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。 受礼制思想的影响,中国古代建筑从周代起,便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形 制。对于标识居住者等级地位的“门”,古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、 门钉数量等都有详尽的规范,仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位,故有“门户之别” 的说法。例如,门的油漆颜色是很有讲究的,有红色、绿色和黑色。红色一向被认为是正色 吉庆之色。正因为如此,红色也被赋予了高贵等级的意义。它和门上的门钉、铺首一起共同 组成一幅封建礼制的图像,凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首 除色彩装饰外,门的数量也是等级划分的手段之一。门的数量在城市设计,宫廷建筑 群的设计中,均有严格的等级。唐代《营缮令》中规定:都城每个城门可开三个门洞,大州 的城正门开两个门洞,县城门只开一个门洞。《周礼*考工记》通过“三室居中,左祖右社, 面朝背市,五门、三朝、六寝”的空间设计,以壮丽威严的空间处理,反映了传统宫廷的空 间等级秩序。 在中国古代建筑中,门还可以是建筑主体以外的构筑物,如阙、牌坊等,他们归属于 “门”类,但其功能已不在于“进出”,属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。例如,“阙”是中 国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。他不仅是宫殿的重要装饰物,而且是国家颁 布政教法令的地方。根据汉代制度,阙有单阙、二出阙、三出阙之分。三出阙,一般耸立在 帝王居住的宫廷大门前面,象征天下独尊之意。 【材料二】 中国古代将一个家庭的家风称为“门风”,将一个家族的资望称作“门望”:“豪门 寒门”的概念也由此产生,至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语, “门”这个建筑构件说成了家庭的显著标志。“门”最基本的功能是开关,人们把具有这种 功能的某些抽象事物,也用与“门”有关的词语来表示,例如“心门”“国门”。打开自己的 心门,用一种包容的心态去对待有别于自己的看法,这样才会有所学,有所成;打开国门, 广泛地和别国进行交流,才能不断创新发展 10.下面是两幅古城门的图片,根据【材料一】的相关信息,推断其所属古城的等级。(2 分)
门，闻也，从二户，象形。门的繁体字写作“門”，是两“户”相合，所以门是双扇 的，户是单扇的。门，以其“入必由之，出必由之”的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。 受礼制思想的影响，中国古代建筑从周代起，便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形 制。对于标识居住者等级地位的“门”，古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、 门钉数量等都有详尽的规范，仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位，故有“门户之别” 的说法。例如，门的油漆颜色是很有讲究的，有红色、绿色和黑色。红色一向被认为是正色、 吉庆之色。正因为如此，红色也被赋予了高贵等级的意义。它和门上的门钉、铺首一起共同 组成一幅封建礼制的图像，凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。 除色彩装饰外，门的数量也是等级划分的手段之一。门的数量在城市设计，宫廷建筑 群的设计中，均有严格的等级。唐代《营缮令》中规定：都城每个城门可开三个门洞，大州 的城正门开两个门洞，县城门只开一个门洞。《周礼*考工记》通过“三室居中，左祖右社， 面朝背市，五门、三朝、六寝”的空间设计，以壮丽威严的空间处理，反映了传统宫廷的空 间等级秩序。 在中国古代建筑中，门还可以是建筑主体以外的构筑物，如阙、牌坊等，他们归属于 “门”类，但其功能已不在于“进出”，属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。例如，“阙”是中 国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。他不仅是宫殿的重要装饰物，而且是国家颁 布政教法令的地方。根据汉代制度，阙有单阙、二出阙、三出阙之分。三出阙，一般耸立在 帝王居住的宫廷大门前面，象征天下独尊之意。 【材料二】 中国古代将一个家庭的家风称为“门风”，将一个家族的资望称作“门望”；“豪门” “寒门”的概念也由此产生，至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语， “门”这个建筑构件说成了家庭的显著标志。“门”最基本的功能是开关，人们把具有这种 功能的某些抽象事物，也用与“门”有关的词语来表示，例如“心门”“国门”。打开自己的 心门，用一种包容的心态去对待有别于自己的看法，这样才会有所学，有所成；打开国门， 广泛地和别国进行交流，才能不断创新发展。 10．下面是两幅古城门的图片，根据【材料一】的相关信息，推断其所属古城的等级。（2 分）
图 图 11.西汉时,汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙,遭到了人们的非议。根据【材料一】的 内容,说说其受非议的原因。(2分) 12.阅读【材料一】和【材料二】,说说你对“门”有了哪些认识。(4分) (二)阅读《不能共存的节目》,完成第13-16题。(14分) 不能共存的节目 1961男4月12日,拜克努尔航天基地 谢尔盖.科罗摩夫站在被烧黑的发射架旁,抬头看着蓝天,在那看不到的太空中,人 类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。 总设计师同志,请接受一个普通人的祝贺!” 科罗廖夫回过头来,看到一个身穿工作服的中年男人对她伸出手来,从服装看他是基 地级别最低的工人。科罗廖夫握了他的手。那人从裤子口袋中掏出一个瓶子,又从另一个口 袋摸出一个小金属酒杯,“我们得喝一杯,总设计师同志,可我只有一个杯子。”他咬开瓶盖 给杯子倒满酒。 科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。他现在已经疾病缠身,不适合喝酒:再说在这个伟 大的时刻,他完全可以无视这个人,但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军,却不会无视这个 最底层的人一一在西伯利亚的那些年,他的身份比这个人还低 那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯,然后猛灌一口。 “在这个伟大的时刻,您能允许我讲个笑话来庆祝吗?” 科罗廖夫也喝干了杯子装的酒,伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身 “谢谢,你的笑话?“总设计师微笑着问。 “我是一个外星人,您就叫我……G吧,我来地球考察,我的兴趣是地球的重要节日
图一 图二 图一： ① 图二： ② 11.西汉时，汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙，遭到了人们的非议。根据【材料一】的 内容，说说其受非议的原因。（2 分） 答： 12.阅读【材料一】和【材料二】，说说你对“门”有了哪些认识。（4 分） 答： （二）阅读《不能共存的节目》，完成第 13-16 题。（14 分） 不能共存的节目 1961 男 4 月 12 日，拜克努尔航天基地。 谢尔盖.科罗摩夫站在被烧黑的发射架旁，抬头看着蓝天，在那看不到的太空中，人 类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。 “总设计师同志，请接受一个普通人的祝贺！” 科罗廖夫回过头来，看到一个身穿工作服的中年男人对她伸出手来，从服装看他是基 地级别最低的工人。科罗廖夫握了他的手。那人从裤子口袋中掏出一个瓶子，又从另一个口 袋摸出一个小金属酒杯，“我们得喝一杯，总设计师同志，可我只有一个杯子。”他咬开瓶盖 给杯子倒满酒。 科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。他现在已经疾病缠身，不适合喝酒；再说在这个伟 大的时刻，他完全可以无视这个人，但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军，却不会无视这个 最底层的人——在西伯利亚的那些年，他的身份比这个人还低。 那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯，然后猛灌一口。 “在这个伟大的时刻，您能允许我讲个笑话来庆祝吗？” 科罗廖夫也喝干了杯子装的酒，伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身。 “谢谢，你的笑话？“总设计师微笑着问。 “我是一个外星人，您就叫我……G 吧，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日
“哦,那你的收获一定不小,只要你调查的范围足够广,地球的每一天可能都是节日。” “我之前进行了大量的考察和研究,事实上,真正的重要节日我一个都没有发现。” “圣诞节不重要吗?” “当然不,尤其对唯物主义者而言。” 那新年呢?” “也不重要,这种行星又公转了一圈而已。” “那你认为的重大节日是什么呢?”科罗廖夫有些 (心不在焉心有余悸),他 转身向不远处的军用吉普走去,他要回控制中心了,“东方号”飞船即将开始减速,开始载 入过程。 “比如说分裂节。” 什么? “地球上生命细胞的第一次分裂,当然那是很久以前的事了……” 正要上车的科罗廖夫停下来,扶着车门回头看着G。 “再比如登陆节,就是生命从海洋爬上陆地的那一天;下树节,长臂从猿树上下来的第 天;还有直立节、取火节等等。” “但这些节日,我们是无法知道具体日期的。”科罗廖夫说。 “那可以随便定一个,其实圣诞节就是在公元三百多年前时由教会随便定的,《圣经》 上根本没有记载耶稣是什么时候生的。” 科罗廖夫准备上车,G拉住了他,“总设计师同志,我想说,今天就是人类一个重大的节 日,我把它命名为诞生节。” “谁诞生?” “人类。” “人类早就诞生了。” “哦,不,如果您此时处于加加林上尉的位置,就会发现地球是一个蓝色的母体,婴儿 只有出了母体才能称为诞生……哦,总设计师同志,很抱歉,我的笑话不可笑。” 科罗廖夫再次同G握了一下手:“很有意思。谢谢你,同志,我以后会每年都庆祝这 节日的 “哦,不不,"G摇摇头,“今天是否能真正成为诞生节,还要等等看,还要等等看才知 道呢,总设计师同志。 总设计师的车开走后,G把一条信息发往回母星:蓝星纪年1961年4月12日有可能成
“哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。” “我之前进行了大量的考察和研究，事实上，真正的重要节日我一个都没有发现。” “圣诞节不重要吗？” “当然不，尤其对唯物主义者而言。” “那新年呢？” “也不重要，这种行星又公转了一圈而已。” “那你认为的重大节日是什么呢？”科罗廖夫有些 ① （心不在焉 心有余悸），他 转身向不远处的军用吉普走去，他要回控制中心了，“东方号”飞船即将开始减速，开始载 入过程。 “比如说分裂节。” “什么？” “地球上生命细胞的第一次分裂，当然那是很久以前的事了……” 正要上车的科罗廖夫停下来，扶着车门回头看着 G。 “再比如登陆节，就是生命从海洋爬上陆地的那一天；下树节，长臂从猿树上下来的第 一天；还有直立节、取火节等等。” “但这些节日，我们是无法知道具体日期的。”科罗廖夫说。 “那可以随便定一个，其实圣诞节就是在公元三百多年前时由教会随便定的，《圣经》 上根本没有记载耶稣是什么时候生的。” 科罗廖夫准备上车,G 拉住了他，“总设计师同志，我想说，今天就是人类一个重大的节 日，我把它命名为诞生节。” “谁诞生？” “人类。” “人类早就诞生了。” “哦，不，如果您此时处于加加林上尉的位置，就会发现地球是一个蓝色的母体，婴儿 只有出了母体才能称为诞生……哦，总设计师同志，很抱歉，我的笑话不可笑。” 科罗廖夫再次同 G 握了一下手：“很有意思。谢谢你，同志，我以后会每年都庆祝这一 节日的。” “哦，不不，”G 摇摇头，“今天是否能真正成为诞生节，还要等等看，还要等等看才知 道呢，总设计师同志。” 总设计师的车开走后，G 把一条信息发往回母星：蓝星纪年 1961 年 4 月 12 日有可能成
为诞生节,目前评估可能性为52.69%,持续监测中 2050年10月5日,北京中国科学院脑科学与人机工程研究中 大屏幕上显示: 我是银累,我向系统输入思慰鼠具,山.14一壶酒,虫试, 我是银类,我向系统输入思慰数据,3.141壶9,重试。 我是人类,我向系统输入思维数据,3.14159。 最后一行显示后,实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算 机中,实验者戴着大脑感应头盔,第一次实现了人与电脑的直接连接 兴奋持续了一个多小时,人们开始散去,脑机接口项目首席科学家丁一也从兴奋中平静 下来。 “各位老师,请接受一个普通人的祝贺。” 人们回头,看到一个腋下夹着扫帚的中年男人在对他们微笑,这是实验室的勤杂工,之 前他们彼此没有说过什么话。这人放下扫帚,从工作服口袋里拿出一瓶酒,又从另一个口袋 里拿出一摞显然是从门口饮水机上拿来的纸杯,分给大家后挨个倒酒。 你知道我们在做什么吗?〃有人问他。像以前创造历史的科学家一样,他们多少意识到 这个突破的意义,但也没有十分把握,因为许多当时看似划时代的成果都淹没于时间之中 他们此时有的只是项目完成后_②(举重若轻如释重负)的轻松感。一个勤杂工居然 对这个成果如此兴奋,让他们很好奇。 当然知道,这是一个伟大的时刻。勤杂工说。 人们开始喝纸杯里的酒,北京二锅头像把热乎乎的感觉传遍全身 在这个伟大的时刻,能允许我讲个笑话来庆祝吗?”勤杂工说。 “笑话?呵呵,你讲。 我是一个外星人,您就叫我G吧,我来地球考察,我的兴趣是地球的重要节日。 “哦,那你的收获一定不小,只要你调査的范围足够广,地球的每一天可能都是节日 现在节日的数量还在很快增加中,像‘双11节’什么的。 我之前进行了大量的考察和研究,那些都不是重要节日。我是想说,今天才是人类的 一个重要的节日。” 科学家们互相看看,会意地点头,丁一对G说:“有可能,你把这个节日叫什么呢 我还没想好。"G仰脖把瓶里剩下的一点酒喝了,“唉,上次喝酒是和总设计师同志
为诞生节，目前评估可能性为 52.69%，持续监测中。 二 2050 年 10 月 5 日，北京中国科学院脑科学与人机工程研究中心。 大屏幕上显示： 我是银累，我向系统输入思慰鼠具，山.14 一壶酒，虫试。 我是银类，我向系统输入思慰数据，3.141 壶 9，重试。 我是人类，我向系统输入思维数据，3.14159。 最后一行显示后，实验室里爆发出欢呼声。这些数据是从一个人的大脑直接输入到计算 机中，实验者戴着大脑感应头盔，第一次实现了人与电脑的直接连接。 兴奋持续了一个多小时，人们开始散去，脑机接口项目首席科学家丁一也从兴奋中平静 下来。 “各位老师，请接受一个普通人的祝贺。” 人们回头，看到一个腋下夹着扫帚的中年男人在对他们微笑，这是实验室的勤杂工，之 前他们彼此没有说过什么话。这人放下扫帚，从工作服口袋里拿出一瓶酒，又从另一个口袋 里拿出一摞显然是从门口饮水机上拿来的纸杯，分给大家后挨个倒酒。 “你知道我们在做什么吗？”有人问他。像以前创造历史的科学家一样，他们多少意识到 这个突破的意义，但也没有十分把握，因为许多当时看似划时代的成果都淹没于时间之中， 他们此时有的只是项目完成后 ② （举重若轻 如释重负）的轻松感。一个勤杂工居然 对这个成果如此兴奋，让他们很好奇。 “当然知道，这是一个伟大的时刻。勤杂工说。 人们开始喝纸杯里的酒，北京二锅头像把热乎乎的感觉传遍全身。 “在这个伟大的时刻，能允许我讲个笑话来庆祝吗？”勤杂工说。 “笑话？呵呵，你讲。” “我是一个外星人，您就叫我 G 吧， 我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。” “哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。 现在节日的数量还在很快增加中，像‘双 11 节’什么的。” “我之前进行了大量的考察和研究，那些都不是重要节日。我是想说，今天才是人类的 一个重要的节日。” 科学家们互相看看，会意地点头，丁一对 G 说：“有可能，你把这个节日叫什么呢？” “我还没想好。”G 仰脖把瓶里剩下的一点酒喝了，“唉，上次喝酒是和总设计师同志
可敬的总设计师同志。” “总设计师?是谁?”有人问。 “科罗廖夫,谢尔盖·帕夫洛维奇·科罗廖夫。 丁一点点头:“人类第一艘宇宙飞船的总设计师,不过,他活着的时候还没有你吧?” “丁总,人家是外星人。”有人打趣道 “呵呵,我忘了。不过,G先生,"丁一抿了一口酒,“科罗廖夫这样伟大的前辈确实值 的敬仰,但我们今天的突破有可能使他们所有的努力变得全无意义 哦?G露出很天真的疑问神情 “这个突破之后,脑机连接技术将飞速发展。很快,互联网上连接的将不是电脑而是大 脑,接下来顺理成章的是,人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中,人类 有可能生活在虚拟世界中一一虚拟世界,你想想,在那里人什么都可以做,想什么就有什么 在那里每一个人都可以拥有整个星球,甚至整个宇宙! “对呀,所以,飞出地球太空航行算嘛呀!〃一个年轻人接口说。 其实这个伟大的进程早已开始,〃丁一说,“互联网、可穿戴设备、VR、物联网…记 得吗?几十年前,父母们居然责怪孩子们沉溺于网络,而现在,断开网络沉溺于现实是最让 人不耻的懒惰和堕落。今天的突破,让人类迈过盯伊甸园的最后一道门槛! 【甲】“你能想象一下人类未来的T天堂吗?〃年轻人又说,“未来的虛拟世界确实是天 堂,其美妙是任何想象都难以仚及的。我只想象一下那时的现实世界。开始,现实中的人 越来越少,虚拟天堂那么好,谁还愿意呆在现实中,都会争相上载自己。地球渐渐变成人烟 稀少的地方,世界逐渐回到人类出现前的样子,森林和植被覆盖着一切,大群的野生动物在 自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落,运行着一台大申脑,人们通过脑机连接 在申脑中实现一切,多么惬意!" 哇,好诗意!小李,再弄瓶酒去,哦,不用,外星人先生,去和我们一起吃庆功宴去!” 丁一搂着G的肩膀说 【乙】G摇摇头,弯腰拾起扫帚,一边开始打扫,一边用梦呓般的声音轻声说:“与总 设计师冋志分别后,我在太空中漫游,又探访过无数的世界,那些行星,蓝的、红的、黄的…… 各种颜色的母体,智慧文眀在其中孕育,在现实中成长,飞向太空,却在虚拟世界中熄灭 像荷塘中的荧火虫,一闪一闪,最终消失在暗夜里。你们看看星空,一片寂静,知道为什么 吧……哦,各位,很抱歉,我的笑话不可笑。” G拿起垃圾篓,慢慢走了出去,他的背影显的苍老了许多
可敬的总设计师同志。” “总设计师？是谁？”有人问。 “科罗廖夫，谢尔盖·帕夫洛维奇·科罗廖夫。” 丁一点点头：“人类第一艘宇宙飞船的总设计师，不过，他活着的时候还没有你吧？” “丁总，人家是外星人。”有人打趣道。 “呵呵，我忘了。不过，G 先生，”丁一抿了一口酒，“科罗廖夫这样伟大的前辈确实值 的敬仰，但我们今天的突破有可能使他们所有的努力变得全无意义。” “哦？”G 露出很天真的疑问神情。 “这个突破之后，脑机连接技术将飞速发展。很快，互联网上连接的将不是电脑而是大 脑，接下来顺理成章的是，人的记忆、意识和全部人格将能够上载到计算机和网络中，人类 有可能生活在虚拟世界中——虚拟世界，你想想，在那里人什么都可以做，想什么就有什么。 在那里,每一个人都可以拥有整个星球，甚至整个宇宙！” “对呀，所以，飞出地球太空航行算嘛呀！”一个年轻人接口说。 “其实这个伟大的进程早已开始，”丁一说，“互联网、可穿戴设备、VR、物联网……记 得吗？几十年前，父母们居然责怪孩子们沉溺于网络，而现在，断开网络沉溺于现实是最让 人不耻的懒惰和堕落。今天的突破，让人类迈过 IT 伊甸园的最后一道门槛！” 【甲】“你能想象一下人类未来的 IT 天堂吗？”年轻人又说，“未来的虚拟世界确实是天 堂，其美妙是任何想象都难以企及的。我只想象一下那时的现实世界。开始，现实中的人会 越来越少，虚拟天堂那么好，谁还愿意呆在现实中，都会争相上载自己。地球渐渐变成人烟 稀少的地方，世界逐渐回到人类出现前的样子，森林和植被覆盖着一切，大群的野生动物在 自由地漫游和飞翔……只是在某个大陆的某个角落，运行着一台大电脑，人们通过脑机连接， 在电脑中实现一切，多么惬意！” “哇，好诗意！小李，再弄瓶酒去，哦，不用，外星人先生，去和我们一起吃庆功宴去！” 丁一搂着 G 的肩膀说。 【乙】G 摇摇头，弯腰拾起扫帚，一边开始打扫，一边用梦呓般的声音轻声说：“与总 设计师同志分别后，我在太空中漫游，又探访过无数的世界，那些行星，蓝的、红的、黄的…… 各种颜色的母体，智慧文明在其中孕育，在现实中成长，飞向太空，却在虚拟世界中熄灭， 像荷塘中的荧火虫，一闪一闪，最终消失在暗夜里。你们看看星空，一片寂静，知道为什么 了吧……哦，各位，很抱歉，我的笑话不可笑。” G 拿起垃圾篓，慢慢走了出去，他的背影显的苍老了许多
在实验楼的大门,G把一条信息发回母星:蓝星纪年1961年4月12日疑似诞生节取消 2050年10月5日确定成为重大节日,暂命名:流产节。 (作者刘慈欣,有删改) 13阅读小说,从横线后的括号内分别选择恰当的词语填入横线处,①处应填 处应填 (2分) 14用简洁的语言概述小说第一部分的内容(不超过100字)。(4分) 15小说构思精巧,请结合相关内容,从一个角度进行分析。(4分) 答: 16.从下面两道试题中任选,题作答。(4分) (1)【甲】【乙】两段中画线部分,科学家对未来的憧憬与外星人G的描述是不同的, 你更倾向于哪一个?请说说你的理由 (2)作者在小说中表达了对未来人类愈加依赖于虚拟技术的忧思。阅读小说后,你对未 来人类在科学探索方面是否也有一些思考?请提出一个问题,并作出解答 答 (三)阅读下面文字,完成第17-19题。(8分) ①一个美国心理学家以大学生为对象做了一个研究:做笔记与不做笔记对学习的影 响。结果表明:听课时自己动手写摘要的学习成绩最好,边听边看摘要自己不动手的成 绩次之,单纯听讲不做笔记也不看摘要的成绩最差。这个研究成果不禁让人想到了“拙” 与“卓”的关系。 ②“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法,“卓”则是斐然的成绩和超凡的状 态。在现实生活中,大凡常人都梦想“卓”,但在实际的追“卓”的过程中,总有一些人梦 想一步登天、一鸣惊人,却常常忽略“拙”与“卓”之间的关系,要么有想法没行动,要么 有行动没恒心,要么热衷于投机取巧,不屑于一步一个脚印地花“拙”功夫。 ③天底下难有坐享其成的好事。要会吟诗,前提是要“熟读唐诗三百首”;要把一部 书弄得清楚明白,条件是书读多遍:要习得一身真武功,就得“入门先站三年桩”。为学如 此,习武如此,想干成一番事业亦如此。要想取得“卓”,首先必须“拙”:要有虚心待事、 耐心经事的“憨态”与“笨劲”,要有“逢山开路,遇水架桥”“咬定青山不放松”的“愚法” 和“倔强”。古人倡导的“巧诈不如拙诚”“大巧若拙”,说的也是这个道理。 ④纵观那些从古至今的卓越者,无一不拥有“拙”的劲头和“拙”的表现。汉代司马
在实验楼的大门，G 把一条信息发回母星：蓝星纪年 1961 年 4 月 12 日疑似诞生节取消， 2050 年 10 月 5 日确定成为重大节日，暂命名：流产节。 （作者刘慈欣，有删改） 13.阅读小说，从横线后的括号内分别选择恰当的词语填入横线处，①处应填 ，② 处应填 。（2 分） 14.用简洁的语言概述小说第一部分的内容（不超过 100 字）。（4 分） 答： 15.小说构思精巧，请结合相关内容，从一个角度进行分析。（4 分） 答： 16.从下面两道试题中任选一题 ．．．．作答。（4 分） （1）【甲】【乙】两段中画线部分，科学家对未来的憧憬与外星人 G 的描述是不同的， 你更倾向于哪一个？请说说你的理由。 （2）作者在小说中表达了对未来人类愈加依赖于虚拟技术的忧思。阅读小说后，你对未 来人类在科学探索方面是否也有一些思考？请提出一个问题，并作出解答。 答： （三）阅读下面文字，完成第 17-19 题。（8 分） ①一个美国心理学家以大学生为对象做了一个研究：做笔记与不做笔记对学习的影 响。结果表明：听课时自己动手写摘要的学习成绩最好，边听边看摘要自己不动手的成 绩次之，单纯听讲不做笔记也不看摘要的成绩最差。这个研究成果不禁让人想到了“拙” 与“卓”的关系。 ②“拙”是“一个钉子一个铆”式的手段与方法，“卓”则是斐然的成绩和超凡的状 态。在现实生活中，大凡常人都梦想“卓”，但在实际的追“卓”的过程中，总有一些人梦 想一步登天、一鸣惊人，却常常忽略“拙”与“卓”之间的关系，要么有想法没行动，要么 有行动没恒心，要么热衷于投机取巧，不屑于一步一个脚印地花“拙”功夫。 ③天底下难有坐享其成的好事。要会吟诗，前提是要“熟读唐诗三百首”；要把一部 书弄得清楚明白，条件是书读多遍；要习得一身真武功，就得“入门先站三年桩”。为学如 此，习武如此，想干成一番事业亦如此。要想取得“卓”，首先必须“拙”：要有虚心待事、 耐心经事的“憨态”与“笨劲”，要有“逢山开路，遇水架桥”“咬定青山不放松”的“愚法” 和“倔强”。古人倡导的“巧诈不如拙诚”“大巧若拙”，说的也是这个道理。 ④纵观那些从古至今的卓越者，无一不拥有“拙”的劲头和“拙”的表现。汉代司马