斑文 周晓枫 兰轩执教
兰 轩 执教 周晓枫
作者心语 《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品,这十 篇或长或短的散文,动用了我心底的那部分温存。 周晓枫
《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十 篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。 －－周晓枫 作者心语
周晓枫,女,1969年生于北京,1992年毕业于山东大学中文系,曾 做过数年儿童文学编辑。后调入北京出版社,现任《十月》杂志副主编 出版有散文集《上帝的隐语》、《鸟群》、《收藏——时光的魔法书》 《斑纹——兽皮上的地图》等。曾获冯牧文学奖等奖项。 204年,周晓枫在文学期刊上发表了一系列散文:《后窗》(《散文》 11期)、《黑夜书》(《花城》4期)、《渗透》(《天涯》6期)、《针尖上的 天使》(《美文》1期)、《某年春》(《作品》12期)。周晓枫认为,散文 应该是“活性的、音乐性的、解放性的”,她的散文独抒性灵,表达真 我,传递个人生命的体验和思考。如《后窗》是关乎电影的精神叙事, 更关乎个人生命中那些细小的转折、真实的片段;《黑夜书》中,谈到 了与黑暗相连的月亮、鬼怪、角落里的妓女、流浪儿、梦里的小仙等, 这一切都存在于作者诡秘的意识、无边的想像、在梦幻与现实间飘荡的 精神梦呓之间,各种感官、欲望、图像因黑夜而变得如此敏感丰富、摄 人心魄。近年来,作为新散文运动的一员主将周晓枫,以其独特的极具 痛感的文字(尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻)和对世间万物的 感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想,为我们提供了大量颇具先锋 意识的散文文本和真实、新鲜的人生经验。被称为感性的思想者
周晓枫，女，1969年生于北京，1992年毕业于山东大学中文系，曾 做过数年儿童文学编辑。后调入北京出版社，现任《十月》杂志副主编。 出版有散文集《上帝的隐语》、《鸟群》、《收藏——时光的魔法书》、 《斑纹——兽皮上的地图》等。曾获冯牧文学奖等奖项。 2004年，周晓枫在文学期刊上发表了一系列散文：《后窗》(《散文》 11期)、《黑夜书》(《花城》4期)、《渗透》(《天涯》6期)、《针尖上的 天使》(《美文》1期)、《某年春》(《作品》12期)。周晓枫认为，散文 应该是“活性的、音乐性的、解放性的”，她的散文独抒性灵，表达真 我，传递个人生命的体验和思考。如《后窗》是关乎电影的精神叙事， 更关乎个人生命中那些细小的转折、真实的片段；《黑夜书》中，谈到 了与黑暗相连的月亮、鬼怪、角落里的妓女、流浪儿、梦里的小仙等， 这一切都存在于作者诡秘的意识、无边的想像、在梦幻与现实间飘荡的 精神梦呓之间，各种感官、欲望、图像因黑夜而变得如此敏感丰富、摄 人心魄。近年来，作为新散文运动的一员主将周晓枫，以其独特的极具 痛感的文字（尤其是众多信手拈来、云谲波诡的比喻）和对世间万物的 感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想，为我们提供了大量颇具先锋 意识的散文文本和真实、新鲜的人生经验。被称为感性的思想者
周晓枫的写作承续了散文的人文传统,将沉静、深微 的生命体验融于广博的知识背景,在自然、文化和人生之 间,发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。她对散文 艺术的丰富可能性,怀有活跃的探索精神。她的作品文体 精致、繁复,别出心裁,语言丰赡华美,充分展示书面语 言的考究、绵密和纯粹。她的体验和思考表现了一个现代 青年知识分子为探寻和建构充盈、完整的意义世界所作的 努力和面临的难度。她的视野也许可以更为广阔,更为关 注当下的具体的生存疑难,当然,她的艺术和语言将因此 迎来更大的挑战
周晓枫的写作承续了散文的人文传统，将沉静、深微 的生命体验融于广博的知识背景，在自然、文化和人生之 间，发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。她对散文 艺术的丰富可能性，怀有活跃的探索精神。她的作品文体 精致、繁复，别出心裁，语言丰赡华美，充分展示书面语 言的考究、绵密和纯粹。她的体验和思考表现了一个现代 青年知识分子为探寻和建构充盈、完整的意义世界所作的 努力和面临的难度。她的视野也许可以更为广阔，更为关 注当下的具体的生存疑难，当然，她的艺术和语言将因此 迎来更大的挑战
文题解析 题目“斑纹”在文中有哪些含义? 1、具体的:指动物皮毛的形与色(图案与颜色); 2、抽象的:指其他自然与社会现象,人类内心的精神生活, 带有哲学意味,指一切的存在
题目“斑纹”在文中有哪些含义？ 文题解析 1、具体的：指动物皮毛的形与色（图案与颜色）； 2、抽象的：指其他自然与社会现象，人类内心的精神生活， 带有哲学意味，指一切的存在
蛇 著名的长腰,…密布全身的鳞片组成 的图案,夸耀着用心险恶的美
蛇 著名的长腰，……密布全身的鳞片组成 的图案，夸耀着用心险恶的美
研习文本 作者写出了蛇的哪些习性? 1、充当寓言家; 2、运动时的种种几何图案; 3、眼睛不能辨别线条和轮廓; 4、没有听觉
作者写出了蛇的哪些习性？ 研习文本 1、充当寓言家； 2、运动时的种种几何图案； 3、眼睛不能辨别线条和轮廓； 4、没有听觉
研习文本 如何认识和蛇有关的文化? 文章引述故事,创造了一个阴鸷、诡秘、恶毒 凶险的形象。在人类文化长河中,人们对动物产生了 许多神话、故事、传说,它融入了人类的许多愿望 理想、想像和审美意识。因为各方面条件的不同,同 种动物会有许多不同形态的传说
研习文本 如何认识和蛇有关的文化？ 文章引述故事，创造了一个阴鸷、诡秘、恶毒、 凶险的形象。在人类文化长河中，人们对动物产生了 许多神话、故事、传说，它融入了人类的许多愿望、 理想、想像和审美意识。因为各方面条件的不同，同 一种动物会有许多不同形态的传说
研习文本 文章写出了蛇的哪些生活特点? 1、身体柔软富有弹性; 2、容易攻击或报复,且往往超出必要的限度;
研习文本 文章写出了蛇的哪些生活特点？ 1、身体柔软富有弹性； 2、容易攻击或报复，且往往超出必要的限度；
研习文本 在写蛇的行动迅速、诡谲时用了什么说明方法? 1、列数字:1/25秒; 2、引用:“像眼镜蛇一样万无一失”; 3、举例子:一条蝰蛇
研习文本 在写蛇的行动迅速、诡谲时用了什么说明方法？ 1、列数字：1/25秒； 2、引用：“像眼镜蛇一样万无一失”； 3、举例子：一条蝰蛇