卞毓麟 7‖8H3 字词数字趣闻 2|3 结构一字诗 理解诗谜 小结月份 年龄
卞毓麟 字词 小结 结构 理解 数字趣闻 一字诗 诗谜 月份 年龄
解释词语,并给加点的字注音。 ()嵌(qa肥较小的东西卡进较大东西 上面的凹处(多指美术品的装饰) (2)上乘(che亦佛教用语,就是“大 乘”g一般借指文学艺术的高妙 境界或上品。 (3)目不识丁:形容人不识字。 (4)饱学之士:学识丰富的人
解释词语，并给加点的字注音。 把较小的东西卡进较大东西 上面的凹处（多指美术品的装饰） 本佛教用语，就是“大 乘”，一般借指文学艺术的高妙 境界或上品。 形容人不识字。 chén g qiàn 学识丰富的人。 ⑴嵌（ ）： ⑵上乘（ ）： ⑶目不识丁： ⑷饱学之士：
5)不胜枚举(she肺m个一个全 举出来,形容同一类的人或事 物很多。 (6雅俗共赏化高的人和文化低的人 都能欣赏。 (浑然天成(播完整不可分割就 像天地生成一般。 (8)无稽之谈〔j无根据的话。稽 查考
shèng m 无法一个一个全 éi 举出来，形容同一类的人或事 物很多。 文化高的人和文化低的人 都能欣赏。 h形容完整不可分割就 ún 像天地生成一般。 jī毫无根据的话。稽， 查考。 ⑸不胜枚举（ ）： ⑹雅俗共赏： ⑺浑然天成（ ）： ⑻无稽之谈（ ）：
请给课文分段,归纳段意。 (1~9):介绍数字的身世。 二(10~12):介绍数字的情趣。 三(13~14):介绍数字的遗憾
请给课文分段，归纳段意。 一（1～9）： 介绍数字的身世。 二（10～12）：介绍数字的情趣。 三（13～14）：介绍数字的遗憾
数字的身世一段写数字起源及发 展的几个阶段? ()大约四干年前,古代希腊人和希伯来人 都曾用字母表中的字母依次代表数字。后 来,人们也曾用英语字母代表过数字。 (2)大约2000年前,古罗马人创立了一套 书写数字的独特方法。 (3)两干多年前,印度人首先使用了l、2 3.9这九个数字。 (4)公元8世纪前后,印度人又发明了一个 代表“根本没有”的符号:“0
数字的身世一段写数字起源及发 展的几个阶段? ⑴大约四千年前，古代希腊人和希伯来人 都曾用字母表中的字母依次代表数字。后 来，人们也曾用英语字母代表过数字。 ⑵大约2000年前，古罗马人创立了一套 书写数字的独特方法。 ⑶两千多年前，印度人首先使用了l、2 、3……9这九个数字。 ⑷公元8世纪前后，印度人又发明了一个 代表“根本没有”的符号：“0”
我国数字发展史有几个阶段? (1)在距今7000年至5000年的半坡文化遗 址中,一些彩陶上刻画的简单符号很可能就 是最原始的文字和数字 (2)在距今三干余年前的殷墟甲骨上,已有 代表“一、十、百、千、万”的专门数字。 (3)距今约三千年的西周钟鼎文中还用到了 隔位字“又” (4)后来,我们中国人又创造了表示空位的 符号“o” (5我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不 足一个世纪
我国数字发展史有几个阶段? ⑴在距今7000年至5000年的半坡文化遗 址中，一些彩陶上刻画的简单符号很可能就 是最原始的文字和数字。 ⑵在距今三千余年前的殷墟甲骨上，已有 代表“一、十、百、千、万”的专门数字。 ⑶距今约三千年的西周钟鼎文中还用到了 隔位字“又” 。 ⑷后来，我们中国人又创造了表示空位的 符号“O” 。 ⑸我国广泛使用“阿拉伯数字”迄今尚不 足一个世纪
数字的情趣表现在哪些方面? ()数字的概括力使人易于记 忆,便利交谈。 (2)数字在文化生活中还给人 以无穷的乐趣
数字的情趣表现在哪些方面? ⑴数字的概括力使人易于记 忆，便利交谈。 ⑵数字在文化生活中还给人 以无穷的乐趣
数字有哪些遗憾? (1)本来和它毫不相干的事情 (如吉利不吉利),偏偏总有 人硬往它身上安。 (2)古希腊人和希伯来人用数字 创造了“占数术”。 (3)今天的中国人用数字的谐音 来判断吉凶
数字有哪些遗憾? ⑴本来和它毫不相干的事情 （如吉利不吉利），偏偏总有 人硬往它身上安。 ⑵古希腊人和希伯来人用数字 创造了“占数术” 。 ⑶今天的中国人用数字的谐音 来判断吉凶
小结 这篇文章从数字的身世、数 字的情趣和数字的遗憾三部分 介绍有关数字的知识。文章为 了说明这些知识,列举了许多 有趣的例子,不仅使人明白易 懂,而且趣味盎然
小结 这篇文章从数字的身世、数 字的情趣和数字的遗憾三部分 介绍有关数字的知识。文章为 了说明这些知识，列举了许多 有趣的例子，不仅使人明白易 懂，而且趣味盎然
数字趣闻 一去二三里,烟村四五家 亭台六七座,八九十枝花 李白 这首诗含有从“一”到“+”十个 数字,别致地描绘出了一幅优美的村 野风光图,十个数字就像金丝银线织 进了云锦之中,给人一种清新、惬意 的美感
数字趣闻 一去二三里，烟村四五家； 亭台六七座，八九十枝花。 这首诗含有从“ 一 ”到“十”十个 数字，别致地描绘出了一幅优美的村 野风光图，十个数字就像金丝银线织 进了云锦之中，给人一种清新、惬意 的美感。 ——李白