课件PPT 有些人 张晓风 p
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课件PPT 资料宝袋 张晓风:中国台湾著名散文家,江苏铜山 人。毕业于台湾东吴大学,并曾执教于该 校及香港浸会学院,现任台湾阳明医学院 教授。2012年作为亲民党候 选人当选台湾地区第八届“ 立法委员”。主要作品有《 白手帕》《红手帕》《 春之怀古》《地毯的那一 端》《愁乡石》等
课件PPT 张晓风：中国台湾著名散文家，江苏铜山 人。毕业于台湾东吴大学，并曾执教于该 校及香港浸会学院，现任台湾阳明医学院 教授。2012年作为亲民党候 选人当选台湾地区第八届“ 立法委员”。主要作品有《 白手帕》《红手帕》《 春之怀古》《地毯的那一 端》《愁乡石》等
课件PPT 预习检查 ee 1.文中列举的这些平凡的小事,平 凡的人为什么能够使作者“清晰 的记得”? 2.作者写这篇文章主要表达什么? 巳吖
课件PPT 1.文中列举的这些平凡的小事，平 凡的人为什么能够使作者“清晰 的记得”？ 2.作者写这篇文章主要表达什么？
课件PPT 字词乐园 词语积累 【恍惚】不真切,不清楚。 谦逊】谦虚恭谨。 【吝惜】过分爱惜,舍不得拿出。 耸人听闻】使人听了非常震惊。 敬畏】又敬重又畏惧
课件PPT 【恍惚】不真切,不清楚。 【谦逊】谦虚恭谨。 【吝惜】过分爱惜，舍不得拿出。 【耸人听闻】使人听了非常震惊。 【敬畏】又敬重又畏惧
课件PPT 字词乐园 词语积累 褴褛】(衣服)破烂。 渺茫】因没有把握而难以预期。 【扼杀】比喻压制、摧残使不能存在或发展 【怜悯】对遭遇不幸的人表示同情。 【心领神会】没有什么不干的,指什么坏事 都干
课件PPT 【褴褛】（衣服）破烂。 【渺茫】因没有把握而难以预期。 【扼杀】比喻压制、摧残使不能存在或发展。 【怜悯】对遭遇不幸的人表示同情。 【心领神会】没有什么不干的，指什么坏事 都干
课件PPT 字词乐园 近义词 恍惚——模糊谦逊——谦虚 吝惜—爱惜渺茫—迷茫 反义词 谦逊——蛮横扼杀——扶植 怜悯——冷漠 漠然——感动
课件PPT 恍惚——模糊 谦逊——谦虚 吝惜——爱惜 渺茫——迷茫 谦逊——蛮横 扼杀——扶植 怜悯——冷漠 漠然——感动
课件PPT 课文详解 有些人,他们的姓氏我已 经遗忘,他们的脸却恒常浮 着——像晴空,在整个雨季中 我们可能不见它,却清晰地记 得它
课件PPT 有些人，他们的姓氏我已 经遗忘，他们的脸却恒常浮 着——像晴空，在整个雨季中 我们可能不见它，却清晰地记 得它
课件PPT 课文详解 分析:这段话把有些人的“脸” 比作晴空,写出了作者对于有 些人的印象之深,表达了作者 对有些人的怀念以及对自己的 影响之深
课件PPT 分析：这段话把有些人的“脸” 比作晴空，写出了作者对于有 些人的印象之深，表达了作者 对有些人的怀念以及对自己的 影响之深
课件PPT 课文详解 总结:写“我”怀念那些给 “我”以深刻影响的人
课件PPT 总结：写“我”怀念那些给 “我”以深刻影响的人
课件PPT 课文详解 读第2-30自然段,思考下列问题: 1.作者具体写了几件事来说明“有 些人”对作者的重要性? 2.作者写的这几件事,反映了作者 怎样的感受?体现了作者怎样的 思想感情?
课件PPT 读第2-30自然段，思考下列问题： 1.作者具体写了几件事来说明“有 些人”对作者的重要性？ 2.作者写的这几件事，反映了作者 怎样的感受？体现了作者怎样的 思想感情？