马 韩说 愈
马 韩 说 愈
韩愈(768824)字退 之,唐代散文家、诗人,河阳作者简介 (现在河南孟州)人,散文尤 其著名,有“文起八代之衰” 的美誉,与柳宗元同为“古文 运动”倡导者,并称“韩柳”, 是“唐宋八大家”之首。自谓 郡望(郡里的显贵家族)昌黎, 世称韩昌黎,谥号“文”,又 称韩文公,官至吏部侍郎,故 又称韩吏部。作品都收在《昌 黎先生集》里
作者简介 韩愈（768——824）字退 之，唐代散文家、诗人，河阳 （现在河南孟州）人，散文尤 其著名，有“文起八代之衰” 的美誉，与柳宗元同为“古文 运动”倡导者，并称“韩柳” ， 是“唐宋八大家”之首。自谓 郡望（郡里的显贵家族）昌黎， 世称韩昌黎，谥号“文”，又 称韩文公，官至吏部侍郎，故 又称韩吏部。作品都收在《昌 黎先生集》里
说。 “说”,是古代的一种文体,用 以陈述作者对社会上某些问题的观点, 写法灵活,跟现代的杂文大体相似。 常常运用托物寓意的手法
“说”，是古代的一种文体，用 以陈述作者对社会上某些问题的观点， 写法灵活，跟现代的杂文大体相似。 常常运用托物寓意的手法。 说
熟悉课文 听、读课文。 ·二人小组,用现代汉语翻译课文。 路
熟悉课文 • 听、读课文。 • 二人小组，用现代汉语翻译课文
马恍韩倉 参考翻译 世有伯乐,然后有世上有了伯乐,然后才会 千里马。千里马常有干里马。干里马是经常 有,而伯乐不常有。有的,可是伯乐却不经常 故虽有名马,祗辱 有。因此,即使是很名贵 于奴隶人之手,骈 的马也只能在仆役的手下 死于槽枥之间,不 受到屈辱,跟普通的马一 起死在马厩里,不能获得 以千里称也。 千里马的称号
马 说 韩愈 参考翻译 世有伯乐，然后有 千里马。千里马常 有, 而伯乐不常有。 故虽有名马，祗辱 于奴隶人之手，骈 死于槽枥之间，不 以千里称也。 世上有了伯乐，然后才会 有千里马。千里马是经常 有的，可是伯乐却不经常 有。因此，即使是很名贵 的马也只能在仆役的手下 受到屈辱，跟普通的马一 起死在马厩里，不能获得 千里马的称号
参考翻译 马之千里者,一食日行干里的马,一顿或许 或尽粟一石。食马能吃下一石粮食,喂马的 者不知其能千里而 人不懂得要根据它日行干 食也。是马也,虽 里的本领来喂养它。(所 以)这样的马,虽有日行 有千里之能,食不 干里的能耐,却吃不饱, 饱,力不足,才美力气不足,它的才能和美 不外见,且欲与常好的素质也就表现不出来 马等不可得,安求想要跟普通的马相等尚且 其能千里也? 办不到,又怎么能要求它 日行干里呢?
参考翻译 马之千里者，一食 或尽粟一石。食马 者不知其能千里而 食也。是马也，虽 有千里之能，食不 饱，力不足，才美 不外见，且欲与常 马等不可得，安求 其能千里也？ 日行千里的马，一顿或许 能吃下一石粮食，喂马的 人不懂得要根据它日行千 里的本领来喂养它。（所 以）这样的马，虽有日行 千里的能耐，却吃不饱， 力气不足，它的才能和美 好的素质也就表现不出来， 想要跟普通的马相等尚且 办不到，又怎么能要求它 日行千里呢？
参考翻译 策之不以其道, 鞭策它,不按正确的方法 食之不能尽其材,喂养又不足以使它充分发 鸣之而不能通其 挥自己的才能,听它嘶叫 意,执策而临之, 却不懂得它的意思,(反 而)拿着鞭子站在它跟前 曰:“天下无 说:“天下没有千里马! 马!”呜呼!其唉雕道果真没有干里马吗 真无马邪?其真其实是他们真不识得干里 不知马也。 马啊!
参考翻译 策之不以其道， 食之不能尽其材， 鸣之而不能通其 意，执策而临之， 曰：“天下无 马！”呜呼！其 真无马邪？其真 不知马也。 鞭策它，不按正确的方法， 喂养又不足以使它充分发 挥自己的才能，听它嘶叫 却不懂得它的意思，（反 而）拿着鞭子站在它跟前 说：“天下没有千里马!” 唉!难道果真没有千里马吗？ 其实是他们真不识得千里 马啊!
再读课文,概括每段大意。 说明伯乐对千里马命运的决定作用。 揭示千里马被埋没的根本原因。 层层递进 说 对执策者的“不知马”进行辛辣的讽刺。 背诵课文
马 说 揭示千里马被埋没的根本原因。 说明伯乐对千里马命运的决定作用。 对执策者的“不知马”进行辛辣的讽刺。 层 层 递 进 再读课文，概括每段大意。 • 背诵课文
写作背景 《马说》大约作于贞元十一年至十 六年间(795-800)。其时,韩愈 初登仕途,很不得志。曾三次上书 宰相求擢用,“而志不得通”,尽 管如此,他仍然声明自己“有忧天 下之心”,不会遁迹山林。后相继 依附于宣武节度使董晋、武宁节度 使张建封幕下,郁郁不乐,所以有 “伯乐不常有”之叹
写作背景 • 《马说》大约作于贞元十一年至十 六年间（795—800）。其时，韩愈 初登仕途，很不得志。曾三次上书 宰相求擢用，“而志不得通”，尽 管如此，他仍然声明自己“有忧天 下之心”，不会遁迹山林。后相继 依附于宣武节度使董晋、武宁节度 使张建封幕下，郁郁不乐，所以有 “伯乐不常有”之叹
品读赏析 1、“伯乐”“千里马”“食马者”分别比 喻什么? 2、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇, 寄托了怎样的思想感情?
品读赏析 • 1、“伯乐”“千里马”“食马者”分别比 喻什么？ • 2、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇， 寄托了怎样的思想感情？