大姚一中人教版七年级上学期期末检测试题(无答案).doc_大学文库

1 2010-2011 学年大姚一中七年级上学期期末检测语文试题（全卷四个大题，含 28 个小题满分 120 分，考试时间 150 分钟）亲爱的同学：一学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富……你的书写一定要让阅卷老师赏心悦目哦！题目一二三四总分（一）（二）（三）（四）得分一、语文积累与运用（22 分） 1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面的字端正、规范、清楚写在格子里。（2 分）会当凌绝顶，一览众山小 2、给语段中的加点字注音或依据拼音写出汉字。（3 分）我的唯一奢．（）望是在一个自由的国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂．（）躏．（）的波兰。她终于去拜见了诸神之王，请求他 chè ( )销那个 kāng kǎi（）（）的决定。 3、下列词语书写有错误的一项是（）。（ 2 分） A、峰峦堕落憔悴险象迭生 B、收敛迂回曲折宽怒更胜一酬 C、喑哑喧腾凝成多姿多彩 D、诀别啜泣诱惑头晕目眩 4、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）（ 2 分） A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁．．．．地流下辛酸的眼泪。 B、国外大面积爆发流感疫情，这消息真骇人听闻．．．．，大家一定要加强自我防护。 C、有些人一旦拥有了名利，就产生了得失之患．．．．，不愿再冒风险放手一搏。 D、我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣．．．．地来偷偷做没出息孩子的玩艺。 5、下列句子没有语病的一句是（）。（2 分） A 暑假终于总算结束了，我们又开始了新一轮的学习。 B 他首先第一个发言，在众人的注视下分外高兴。（密封线内不要答题） ………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………… 学校班级姓名考号

C承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文明,龙的子孙谁不爱自己的国家? D所有的作业都完成了,只剩下老师布置的听写作业还没完成。 6、根据提示理解填空。(8分) ①《论语》中最早由儒家提出的待人接物的处世之道的句子是: ②“歌以咏志,诗以传情”,王湾“乡书何处达, (《次北固山下》)表现的是浓郁的思乡思亲之情;白居易“几处早莺争暖树 ”(《钱塘湖春行》)抒写的是对美好春天的喜爱之情;马致远“夕阳西下 (《天净沙·秋思》)表达了诗人飘零在外的思乡怀亲之情;孟浩然“ 把酒话桑麻”(《过故人庄》)传达出一种悠闲恬淡的心情;晏殊在《浣溪沙》中的 ”两句,情致缠绵,音调谐婉,对仗工整,宛若天成,表现的是作者含而不露的寂寞伤感之情 7、阅读下面一则寓言《坚固的棍子》,在结尾横线处补写一句话,使之与全文意思相符并能揭示寓意(3分) 这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧! “这很容易嘛!三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。 “那么现在来折这个!父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。“折折看! 大儿子用尽力气,就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是,最小的儿子也是, 但都折不断。孩子们,你们看,一根棍子很脆弱,但把三根捆在一起就会变得坚固。也就是说口语交际与综合性学习(8分) 8、“让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家”。现在班上举行“让爱驻我家”语文综合性学习活动,请你参加: ①温馨回忆:你能忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗?写出来(1分),并谈谈你对这句话的感受。(1分) ②深情诵读:在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句,你也不甘弱,深情诵读了两句(写下来):(2分) ③精心设计:在这次活动中老师要求大家办一期手抄报,现在请你把你所要设计的报纸栏目补充完整。(2分)主题:让爱驻我家

2 C 承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文明，龙的子孙谁不爱自己的国家？ D 所有的作业都完成了，只剩下老师布置的听写作业还没完成。 6、根据提示理解填空。（8 分） ①《论语》中最早由儒家提出的待人接物的处世之道的句子是：，。 ②“歌以咏志，诗以传情”，王湾“乡书何处达， ”（《次北固山下》）表现的是浓郁的思乡思亲之情；白居易 “ 几处早莺争暖树， ”（《钱塘湖春行》）抒写的是对美好春天的喜爱之情；马致远“夕阳西下， ”（《天净沙·秋思》）表达了诗人飘零在外的思乡怀亲之情；孟浩然“ ，把酒话桑麻”（《过故人庄》）传达出一种悠闲恬淡的心情；晏殊在《浣溪沙》中的 “ ， ”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工整，宛若天成，表现的是作者含而不露的寂寞伤感之情。 7、阅读下面—则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写—句话，使之与全文意思相符并能揭示寓意(3 分) 这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，“你们各自把这根棍子折折看吧!” “这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。 “那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看!” 大儿子用尽力气，就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是，最小的儿子也是，但都折不断。 “孩子们，你们看，一根棍子很脆弱，但把三根捆在—起就会变得坚固。也就是说，二、口语交际与综合性学习（8分） 8、“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”。现在班上举行“让爱驻我家”语文综合性学习活动，请你参加： ①温馨回忆：你能忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗？写出来（1分），并谈谈你对这句话的感受．．。（1分） ②深情诵读：在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了两句（写下来）：（2分） ③精心设计：在这次活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把你所要设计的报纸栏目补充完整。（2分）主题：让爱驻我家

(二)阅读短文,回答15—-18题(7分) 养鸡二人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆无神。而遇敌则为雄: 鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。其术传于其子。然③,其逝后,其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。久之,其鸡惟耸冠抖羽,只知啄饮,而别无他能也。【注释】①色:出色。②素:平时。③然:但是,然而。 15、文中画线部分没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。(1分) 人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆无神 16、翻译下列句子。(2分) 久之,其鸡惟耸冠抖羽,只知啄饮,而别无他能也 17、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别?请用自己的语言概括出来(2分) 18、父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢?从中你悟出了什么道理?(2分) (三)阅读回答19—23题。(10分) ①有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他回着大方凳,坐在小甓上:便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也 ②然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开, 而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了 ③但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。 19、文段出自 (作者)的《》(2分)

4 （二）阅读短文，回答 15——18 题（7 分）养鸡一人善饲鸡其鸡冠不色①爪不利羽不美素②迟钝啄食饮水皆无神。而遇敌则为雄；鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。其术传于其子。然③，其逝后，其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。【注释】①色：出色。②素：平时。③然：但是，然而。 15、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（1 分）一人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆无神 16、翻译下列句子。（2 分）久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。 17、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别？请用自己的语言概括出来（2 分） 18、父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢？从中你悟出了什么道理？（2 分）（三）阅读回答 19—23 题。(10 分) ①有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟．．．．似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道．．．，也没有留心．．．．。 ②然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。 ③但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。 19、文段出自___________(作者)的《》（2 分）

20、[整体感知]请用简洁的语言概括选文第①段的主要内容。(1分) 21、[品味词语]“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地上,踏扁了” 一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”?为什么?(3分) 22、[体会情感]文中加线句“他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着”表现了“小兄弟”怎样的心情?(2分) 23、[深度理解]为什么说不让弟弟放风筝是“精神的虐杀”?(2分) (四)阅读回答24-28题阴影与阳光(10分) 14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上的气窗看到了人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃,专心张望的时候值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后, 就要赶他快回家。这样,作为最后一个离校,又有点古怪行动的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋,买了两本书后,则准备跨上自行车时迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊! 好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜.……小蒙边说边哭,眼泪越流越多哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非..…小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子

5 20 、[整体感知]请用简洁的语言概括选文第①段的主要内容。（1 分） 21、[品味词语]“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷．在地上，踏．扁了” 一句中的“掷”“踏”能否改成“扔”和“踩”？为什么？（3 分） _________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 22、[体会情感]文中加线句“他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着”表现了“小兄弟”怎样的心情？（2 分） 23、[深度理解]为什么说不让弟弟放风筝是“精神的虐杀”？（2 分）（四）阅读回答 24—28 题阴影与阳光（ 10 分） 14 岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的气窗，看到了人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃，专心张望的时候值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要赶他快回家。这样，作为最后一个离校，又有点古怪行动的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生，但是从教导处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋，买了两本书后，则准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！ “好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小蒙边说边哭，眼泪越流越多。 “哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子

“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面他进门,听到了妻子的话,打趣道你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了车!"小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤说给了丈夫,一旁的小蒙哭得更厉害了噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气到有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来的路上觉得今天听热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖。我挑了一只,过了秤,正好10 元钱,我付了钱,骑上车走了。 “骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我是错将百元大钞当成10 元票给了他,他是来追还我90元钱的! 儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟:他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,踩着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道理!你看这世上谁说没有好人!腰部,今天这只瓜就太贵了!” 父亲拍了拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,便须变异。儿子停止了抽泣,听得很专注。不错,小佳的爸爸取了照片的路上买了西瓜。但是,关于10元与100元的故事, 是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻, 这个14岁少年的心理,太需要阳光。 24、小佳前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(3分) 25、小佳今天为什么会“眼泪越流越多”?(2分) 26、妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答前两个问题)你认为妈妈的理由是不是充分?为什么?(3分) 教训: 理由: 充分,因为 27爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小佳?为什么? (2分)

6 “你在培养儿子朝自私发展吗？”小蒙的爸爸从外面他进门，听到了妻子的话，打趣道. “你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了车！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤说给了丈夫，一旁的小蒙哭得更厉害了。 “噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气到有点好。刚才，碰上了一个大好人。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来的路上觉得今天听热的，正好有个人用自行车推着两袋西瓜再卖。我挑了一只，过了秤，正好 10 元钱，我付了钱，骑上车走了。” “骑了大约 20 米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我是错将百元大钞当成 10 元票给了他，他是来追还我 90 元钱的！” “儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来，也不迟；他也完全可以赖掉，因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，踩着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢？是他的良心！是他做人的道理！你看这世上谁说没有好人！腰部，今天这只瓜就太贵了！” 父亲拍了拍刚买来的西瓜，又拍了拍儿子的头，便须变异。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸取了照片的路上买了西瓜。但是，关于 10 元与 100 元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个 14 岁少年的心理，太需要阳光。 24、小佳前天碰上了什么倒霉事？他为什么会被唤到教务处谈话？（3 分） _________________________________________________________________________ 25、小佳今天为什么会“眼泪越流越多”？（2 分） ———————————————————————————————————— 26、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答前两个问题）你认为妈妈的理由是不是充分？为什么？（3 分）教训：_____________________________________________________________ 理由：_____________________________________________________________ 充分，因为：____________________________________________________ 27.爸爸为什么虚构 10 元与 100 元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？（2 分）