第1节细胞的增殖 ■■学习目标 1.简述细胞增殖的周期性 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程、意义。 3.明确动物细胞与植物细胞有丝纷裂的怀同点 4.分析细胞有丝分裂过程中的数量变化。 5.学习洋葱根尖分生区细胞临时装片的制作过程。 ■■■■课堂探究 情境导学 通过播放《人体胚胎发育过程》的下1ash动画创设真实课堂情境，教师有目的地启发好引导学生进行观察、思考，提供 学习线索调动学生思维的活跃性激发学生的学习动机和成知欲使学生快速进入本课略环节。 ■■自主学习 探究 ,细孢周期（阅读课本P图片和文字部分 1,细跑周期的概念连续分裂的细胞，从 开始到 为止 2.细胞周期包括两个阶段 和 总结细胞周期的表示方法 根据扇形图和直线图所给的信息，用图中的字母表示一个完整的细胞周期。 ①扇形图 ②直线图 ab e d 探究二、植物细胞有丝分裂的过程（阅读课本P 1.分裂间期 (1完成 的复制和 的合成。 (2)细跑有适度的生长 2.分裂期是一个连续的过程根据染色体的行为可分为前期、中期、后期和末期。 ()前期特点 a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗成为 b.细胞两极发出 丝，形成 逐渐解体 逐渐消失 散乱分布于纺锤体中央。 2)中 运动，使其着丝粒排列在 便于观察 染色体数目 (4}末期特点 a.染色体变成 结语纳当中 6 出现形成两个新细跑核。 厂位置出现细跑板，逐渐扩展为 《合作探究 分组合作，对上面的问题进行讨论、辨析和探究
第 1 节 细胞的增殖 学习目标 1.简述细胞增殖的周期性。 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程、意义。 3.明确动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同点。 4.分析细胞有丝分裂过程中的数量变化。 5.学习洋葱根尖分生区细胞临时装片的制作过程。 课堂探究 情境导学: 通过播放《人体胚胎发育过程》的 Flash 动画,创设真实课堂情境,教师有目的地启发引导学生进行观察、思考,提供 学习线索,调动学生思维的活跃性,激发学生的学习动机和求知欲,使学生快速进入本课各环节。 自主学习 探究一、细胞周期(阅读课本P111图片和文字部分) 1.细胞周期的概念:连续分裂的细胞,从 开始,到 为止。 2.细胞周期包括两个阶段: 和 。 总结:细胞周期的表示方法 根据扇形图和直线图所给的信息,用图中的字母表示一个完整的细胞周期。 探究二、植物细胞有丝分裂的过程(阅读课本 P112~113) 1.分裂间期 (1)完成 的复制和 的合成。 (2)细胞有适度的生长。 2.分裂期:是一个连续的过程,根据染色体的行为可分为前期、中期、后期和末期。 (1)前期特点 a.染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为 。 b.细胞两极发出纺锤丝,形成 。 c. 逐渐解体, 逐渐消失。 d. 散乱分布于纺锤体中央。 (2)中期特点 a.纺锤丝牵引 运动,使其着丝粒排列在 上。 b.染色体的形态 ,数目 ,便于观察。 (3)后期特点 a.着丝粒分裂, 分开,成为两条 。 b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向 。染色体数目 。 (4)末期特点 a.染色体变成 ,纺锤丝消失。 b. 、 出现,形成两个新细胞核。 c. 位置出现细胞板,逐渐扩展为 。 合作探究 分组合作,对上面的问题进行讨论、辨析和探究
总结： 根据有丝分裂各时期的特点判断下面变化对应的时期。 1DNA倍的明 (2)梁色体加倍时期 (3)梁色甲体出 ,染色单体消失时期是 (4)观察染 体最佳时 细胞有 分裂的不同点（阅读课本 方式不同)植物细 细跑两极发出 形成纺锤体动物细跑由发 出 细胞分 同可：植物细胞形城 动物细胞 从中部凹陷将细胞一分为二 个变化规律 高度螺旋化 三份裂别 ②)染色体行为变化规律 题义盟X垃火画想 复制一（分布一（排列一着丝粒(）一染色体变成（于纺锤体中央一在赤道板上（移向两极 2.思考进行有丝分裂的细跑一定有细跑周期吗，为什么？ 3.(1)在动物细胞分的过程中，需要哪些细跑器的卷与？ (2)卷与动物和植物细胞分裂的细胞器有没有不同 (3)赤道板和细抱板有什么区别1 探究四、有丝分裂的意义阀读课本) 和为的复机之怎精确地平均分到】 所以叫做无丝分裂。 探究六、细胞有丝分裂过程中的数量变化（设细胞染色体数目为2川 L.DNA,染色体染色单体数量、每条染色体上A数目变化 间期 韵期中期后期未期 DNA含量 染色体数目 单体 上M数目 2.绘制染色体、W队、染色单体数量、每条染色体上数目变化曲线图（坐标图） (1)染色体数目变化曲线
总结: 根据有丝分裂各时期的特点,判断下面变化对应的时期。 (1)DNA 加倍时期是 。 (2)染色体加倍时期是 。 (3)染色单体出现时期是 ,染色单体消失时期是 。 (4)观察染色体最佳时期 。 探究三、动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点(阅读课本 P114) 1.前期(纺锤体的形成方式不同):植物细胞是从细胞两极发出 ,形成纺锤体;动物细胞由 发 出 ,形成纺锤体。 2.末期(细胞分裂方式不同):植物细胞形成 ;动物细胞 从中部凹陷,将细胞一分为二。 总结:1.梳理有丝分裂中的几个变化规律 (1)染色质和染色体的转化 (2)染色体行为变化规律 复制→( )分布→( )排列→着丝粒( )→染色体变成( )于纺锤体中央→在赤道板上( )移向两极 2.思考:进行有丝分裂的细胞一定有细胞周期吗,为什么? 3.(1)在动物细胞分裂的过程中,需要哪些细胞器的参与? (2)参与动物和植物细胞分裂的细胞器有没有不同? (3)赤道板和细胞板有什么区别? 探究四、有丝分裂的意义(阅读课本 P114) 1.将亲代细胞的 经过复制(关键为 DNA 的复制)之后,精确地平均分配到 中。 2.由于染色体上有 ,因而在细胞的亲代和子代间保持了 的稳定性。 探究五、无丝分裂(阅读课本P115) 无丝分裂过程中,因为 ,所以叫做无丝分裂。 例如: 。 探究六、细胞有丝分裂过程中的数量变化(设细胞染色体数目为 2n) 1.DNA、染色体、染色单体数量、每条染色体上 DNA 数目变化 间期 前期 中期 后期 末期 DNA 含量 染色体数目 染色单体数目 每条染色体 上 DNA 数目 2.绘制染色体、DNA、染色单体数量、每条染色体上 DNA 数目变化曲线图(坐标图) (1)染色体数目变化曲线
州新贵易责细酸调肠 (2)DNA含量变化曲线 易制贵易斋广帮函用别 (3)染色单体数量变化曲线 粉府霸扇斋威调两 探究七、观察根尖分生组织细跑的丝分裂 目的要求】 766 的过程识有丝分的各个时期 洋 的染色 有丝分裂 性染料着色。在植物体中，根默、尖等部位的分生组织细胞有丝分袭旺盛可以 实验过程： 过程 方法 取材提前几天培养洋葱，从根尖 处切取数条洋葱根尖 解离用镊子夹取根尖立即放入盛有 和 混合液1：1)的玻璃皿中，在室温下解离软化 分钟. 漂洗将根尖放在玻璃皿的 中漂洗约 分钟， 染色将以上处 01/L或0.02/■ 的 进行染色 制片对 段根尖取出 在载玻片上加一滴 _并用镊子尖把根尖弄碎，盖 一然后，用拇指轻轻地按 观察先用 寻找装片中分生区处于分裂期的细胞然后在 下观察不同分裂期的细跑 思考讨论剑 1.切取根尖的长度为什么是23m? 2.解离液能溶解细胞壁之间的中层物质据此推测解离的目的是什么？ 3.实验中漂洗的目的是什么
(2)DNA 含量变化曲线 (3)染色单体数量变化曲线 探究七、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 目的要求:1.观察植物细胞的有丝分裂的过程,识别有丝分裂的各个时期。 2.学会制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。 实验原理:细胞核的染色体容易被碱性染料着色。在植物体中,根尖、茎尖等部位的分生组织细胞有丝分裂旺盛,可以 用高倍镜观察植物细胞有丝分裂的过程。 实验过程: 过程 方法 取材 提前几天培养洋葱,从根尖 处切取数条洋葱根尖。 解离 用镊子夹取根尖立即放入盛有 和 混合液(1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离软化 分钟。 漂洗 将根尖放在玻璃皿的 中漂洗约 分钟。 染色 将以上处理的根尖放在盛有质量浓度为 0.01 g/mL 或 0.02 g/mL 的玻璃皿上,进行染色。 制片 用镊子将这段根尖取出来,放在载玻片上,加一滴 ,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上 。然后,用拇指轻轻地按 压盖玻片。 观察 先用 寻找装片中分生区处于分裂期的细胞,然后在 下观察不同分裂期的细胞。 [思考讨论] 1.切取根尖的长度为什么是 2~3 mm? 2.解离液能溶解细胞壁之间的中层物质,据此推测解离的目的是什么? 3.实验中漂洗的目的是什么?
4.甲紫染液的作用取对像与作用结果分别是什么？ 5。根据有丝分裂的过程推测哪个时期的细跑数最多，哪个时期细跑的染色体形态和数最清渐 核心素养专统 1.下列关于植物 细跑有丝丝 婴过程的叙述中，不正确的是( DN含量也加倍 形态和品 D.在分型期红 内三制后的色体平均分配进入两 的复制②着丝物的分梨③纺锤丝的牵引 同的机制是( ①染色体 ca D.① 3.一般来说，参与物细跑有丝分裂这一生理过程的细胞器有( O线粒体②核糖体③高尔基体④中心体⑥内质网 A023B.②30c.③00D.036 4.细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配平均分配的结果是两组染色体的( A数目不同形态不同B.数目不同，形态相同 C.数目相同形态不同 D.数目相同形态相同 5.连续分裂的细胞的生长即体积增大发生在细胞周期的() A.分裂间期B.分裂前期 C.分裂中期D.分裂后期 6.细胞有丝分裂完成后，平均分到两个子细胞的物质是() A.线粒体DNAB.细胞核DNA .核糖体RNAD.叶绿体 DNA 肿细胞的DN复制这些细跑就停止在细胞周期的() C.后期 D.间 生在同时期的是（) 丝粒的分裂和细 胞质的分裂 图所示有关细有丝公 A.具有姐妹染色单体的只有e B.在b时期实现了细胞中的DM和染色体数目的加倍 C.细胞有丝分裂的顺序是c一e一a一b一d D.观察和计数染色体数目的最售时期是 10.下图为某生物细跑有丝分裂过程中染色体数(，.染色单体数()和核DNA分子数（©）的统图.下列解释一定不正 确的是(）
4.甲紫染液的作用对象与作用结果分别是什么? 5.根据有丝分裂的过程,推测哪个时期的细胞数最多,哪个时期细胞的染色体形态和数目最清晰? 核心素养专练 1.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中,不正确的是( ) A.在分裂间期,每个染色体复制,DNA 含量加倍 B.在分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,DNA 含量也加倍 C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰 D.在分裂末期,细胞内复制后的染色体平均分配进入两个子细胞 2.保证两个子细胞中染色体形态和数目与母细胞完全相同的机制是( ) ①染色体的复制 ②着丝粒的分裂 ③纺锤丝的牵引 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 3.一般来说,参与植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有( ) ①线粒体 ②核糖体 ③高尔基体 ④中心体 ⑤内质网 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 4.细胞有丝分裂后期的主要特点是染色体的平均分配,平均分配的结果是两组染色体的( ) A.数目不同,形态不同 B.数目不同,形态相同 C.数目相同,形态不同 D.数目相同,形态相同 5.连续分裂的细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的( ) A.分裂间期 B.分裂前期 C.分裂中期 D.分裂后期 6.细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是( ) A.线粒体 DNA B.细胞核 DNA C.核糖体 RNA D.叶绿体 DNA 7.若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的 DNA 复制,这些细胞就停止在细胞周期的( ) A.前期 B.中期 C.后期 D.间期 8.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是 ( ) A.着丝粒的分裂和细胞质的分裂 B.染色体复制和中心粒复制 C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体数加倍和染色单体形成 9.下图所示,有关细胞有丝分裂的描述正确的是( ) A.具有姐妹染色单体的只有 e B.在 b 时期实现了细胞中的 DNA 和染色体数目的加倍 C.细胞有丝分裂的顺序是 c→e→a→b→d D.观察和计数染色体数目的最佳时期是 e 10.下图为某生物细胞有丝分裂过程中染色体数(a)、染色单体数(b)和核 DNA 分子数(c)的统计图。下列解释一定不正 确的是( )
↓四g A.图①可以用于表示细胞分裂的前期 B.图③可表示细胞盼裂完成 .间期用 图2表示最恰当 染色体蝶旋化程最高时可用图①表示三者的数量关系 分婴过后 色体、染色单体、NA分子三者的数比例是1：2：2的时期賄( 后的 银尖经过解离、漂洗、染色、制片过程制成临时装片， 放在显微镜下观察。欲观察到细跑有丝 分梨的 和个 后、 细胞，持续观察它从间到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高物精华视察 。加里在 人视不能全各个时期可移动装从周围细胞中寻找 D.如里视野时暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 13,不定项选择题下列与有丝分裂相关颖述不正确的是) A随着着丝点的分裂，DNA数目加倍 B.有丝分裂是真核细胞的主要增方式无丝分烈是原知胞的庄要增殖方式 C.与动物细胞有丝分裂方式不同植物细孢有丝分裂末可形成赤道板 D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关 14. 一丙 (不定项选择题下图为动物细胞分裂中某时期示意图下列相关叙述正确的是() .甲在分裂前期倍增并移向细跑两极 B.乙和丙在组成成上差异很大 时期细胞中染 D. 该时期通过核孔进 15.不定项选择题下图表示真核细胞一个细胞周期肿染色体的行为变化。下列有关颖述正确的是(） A.bb可以表示一个完超的细胞周期 胞中央将出现细胞 C.DNA的复制主要发生在b。时期 .细跑中的D心含量加倍是在ea时期细胞中染絶体数姐加倍是在bc时期 16.下图为植物丝分裂示意恩请据图回答下列问题
A.图①可以用于表示细胞分裂的前期 B.图③可表示细胞分裂完成 C.间期用图②表示最恰当 D.染色体螺旋化程度最高时,可用图①表示三者的数量关系 11.在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA 分子三者的数量比例是 1∶2∶2 的时期有( ) A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.间期和末期 12.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝 分裂的前、中、后、末几个时期,下列做法正确的是( ) A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察 C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 13.(不定项选择题)下列与有丝分裂相关叙述,不正确的是( ) A.随着着丝点的分裂,DNA 数目加倍 B.有丝分裂是真核细胞的主要增殖方式,无丝分裂是原核细胞的主要增殖方式 C.与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期可形成赤道板 D.动物细胞有丝分裂与细胞膜流动性密切相关 14. (不定项选择题)下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是( ) A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B.乙和丙在组成成分上差异很大 C.该时期细胞中染色体数与体细胞染色体数相同 D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 15.(不定项选择题)下图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是( ) A.b~b 可以表示一个完整的细胞周期 B.植物细胞中,d~e 时期细胞中央将出现细胞板 C.DNA 的复制主要发生在b~c 时期 D.细胞中的 DNA 含量加倍是在 e~a 时期,细胞中染色体数目加倍是在 b~c 时期 16.下图为植物有丝分裂示意图,请据图回答下列问题
壁 (1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序 现染色体的时期是 色体开始转变成染色质形态的时期是 3)B图中的染色体数是 DNA数是 F园由色休 DNM数是 17.下图为某生物细跑有丝分裂过程中，水A的变化曲线请据图回答下列问题。 。时向 (1)图中的b段细胞内的主要变化是 。 (②)ef段DNA减半的原因是 。 3处于cd段的 细附 内的海 个染色单体 个DNA分 本上M含量的变化.图丙表无 有丝分裂过程中某 染色单体和核N()的数量关系据 回答下列作 细胞分裂过的时前 1图甲中细胞核有 个DNA公子 条染色单体。该生物的体细胞含有 条染色体。 2细跑分对过程中需要利用大量的胸腺密定脱氧核苷酸来完成 ,此时细跑处于图 段图7 中DE段形成的原因 3)图丙对应乙图中 段中的某一时期，处于此分裂时动植物细跑的区别主要是形成的方式不 同 ☐参考答案 自主学习 探究 1.一次分裂完成时下一次分裂完成时 2.分裂间期和分期 总结：①A一B一A②a+b或cd 有关蛋白质 2.(月 c核核膜d染色体 e 足清 防业中0世里楼
(1)用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序 。 (2)开始出现染色体的时期是 ;染色体开始转变成染色质形态的时期是 。 (3)B 图中的染色体数是 ;DNA 数是 ;E 图中染色体数是 ;DNA 数是 。 17.下图为某生物细胞有丝分裂过程中,DNA 的变化曲线,请据图回答下列问题。 (1)图中的 ab 段细胞内的主要变化是 。 (2)ef 段 DNA 减半的原因是 。 (3)处于 cd 段的细胞内的每一条染色体上有 个染色单体, 个 DNA 分子。 18.如图甲表示某生物细胞分裂的模式图,图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上 DNA 含量的变化,图丙表示 有丝分裂过程中某一时期染色体(a)、染色单体(b)和核 DNA(c)的数量关系,据图回答下列问题。 (1)图甲中细胞核有 个 DNA 分子, 条染色单体。该生物的体细胞含有 条染色体。 (2)细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成 ,此时细胞处于图乙 段,图乙 中 DE 段形成的原因 。 (3)图丙对应乙图中 段中的某一时期,处于此分裂时期动植物细胞的区别主要是 形成的方式不 同。 参考答案 自主学习 探究一 1.一次分裂完成时 下一次分裂完成时 2.分裂间期和分裂期 总结:①A→B→A ②a+b 或 c+d 探究二 1.DNA 分子 有关蛋白质 2.(1)a.染色体 b.纺锤体 c.核仁 核膜 d.染色体 (2)a.染色体 赤道板 b.稳定 清晰 (3)a.姐妹染色单体 子染色体 b.细胞的两极 加倍 (4)a.染色质 b.核膜 核仁 c.赤道板 新的细胞壁 合作探究 (1)间期 (2)后期 (3)间期 后期 (4)中期 探究三 1.纺锤丝 中心粒 星射线
2.细胞壁细胞膜 总结：1)染色质解蝶旋染色体 ②)染色体散乱着丝粒整齐一分为二姐妹染色单体染色质 2.不一定必须是连续分的细胞才有细胞周期。 3.(1)核糖体线粒体中心体 (2)动物细胞有中心体植物细跑有高尔基体 (3)“赤道板”不是真实存在的，是类似地球上赤道的位适出现的一个假想的平面“细胞板”是有丝分裂末期细胞中 央形成的结构，细胞板由细跑的中央向四周展逐新形成新的细跑壁。 探究四 1,染色体两个子细跑 2.遗传物质DNM遗传 2. 别爵贵萄斋细激可别 副霸贵朝斋细施调期 3) 用翦衡易斋别 探究七 23mm盐酸酒精3°5清水10甲紫溶液或醋酸洋红液清水盖玻片低倍镜高倍镜 思考讨论 1.此处细胞分裂最旺盛，容易找到虾同时期的分裂图像。， 2.使组织中的细跑相互分离开来 3.洗去药液防止解离过度 4.染色体染色体被 成紫色。 丝分裂间期，中期。 核心素养专练 1.2 3A4.D5.A6.B7.D8.B9.D10.C1.A12.C13.ABC14.Bc15.Ad 2 细胞D 平均分配到两个子细跑中 322
2.细胞壁 细胞膜 总结:(1)染色质 解螺旋 染色体 (2)染色体散乱 着丝粒整齐 一分为二 姐妹染色单体 染色质 2.不一定,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 3.(1)核糖体 线粒体 中心体 (2)动物细胞有中心体,植物细胞有高尔基体。 (3)“赤道板”不是真实存在的,是类似地球上赤道的位置出现的一个假想的平面。“细胞板”是有丝分裂末期细胞中 央形成的结构,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。 探究四 1.染色体 两个子细胞 2.遗传物质 DNA 遗传 探究五 没有出现纺锤丝和染色体的变化 蛙的红细胞 探究六 1.DNA 含量:2n→4n 4n 4n 4n 2n,染色体数目:2n 2n 2n 4n 2n 染色单体数目:0→4n 4n 4n 0 0 每条染色体上 DNA 数目:1→2 2 2 1 1 2.(1) (2) (3) 探究七 2~3 mm 盐酸 酒精 3~5 清水 10 甲紫溶液或醋酸洋红液 清水 盖玻片 低倍镜 高倍镜 思考讨论 1.此处细胞分裂最旺盛,容易找到不同时期的分裂图像。 2.使组织中的细胞相互分离开来。 3.洗去药液,防止解离过度。 4.染色体,染色体被染成紫色。 5.有丝分裂间期,中期。 核心素养专练 1.B 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.C 13.ABC 14.BC 15.AC 16.(1)CAEBD (2)A D (3)12 12 6 12 17.(1)DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成 (2)一个细胞分裂为两个细胞,DNA 平均分配到两个子细胞中 (3)2 2
18.(1)804(2)DA的复制BC着丝点分裂，姐妹染色单体分开 (3)CD纺锤体
18.(1)8 0 4 (2)DNA 的复制 B~C 着丝点分裂,姐妹染色单体分开 (3)C~D 纺锤体