第3节细胞核的结构和功能 ■■■学习目标 1.阐明细跑核的结构和功能 2.根据对细胞整体与局部的认识尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心. ■■■■学习过程 导入新课 各小组展示制作的真核细跑和原核细胞的模型 通过展示和交流知道我们所制作的模型属于 ,沃森和克里克制作的也是物理模型，另外模型还 包 和 仔细观察模型，找出真核细跑和原核细跑在结构上最主的区别是什么？ 是不是所有的真核细胞都有细胞核 探究一细狗核的功能 阅读课本P的“思考讨论”，讨论以下4个问题 (1)资料1说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞质控制的？ (②)从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ (3)分析资料3你可以得出什么结论？ (4)资料4说明生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关 (5)总结：你认为细胞核具有什么功能 细核的结 揉究妆为能为细的的“按中”呢细跑核有些特构与相话泥 自主学习课本P““细跑核的结构”部分。尝试自己绘制细胞核的结构模式图，并注明各部分名称， 在认识了细胞核的结构之后，思考和讨论以下几组问题： 1.核膜与核孔 问题：1)核膜的结构和功能是怎样的 2)核膜的化学成分是什么？有什么特点？ (3)蛋白质合成的场所在哪？ (4)DNA和RNM的分布场所在哪： (5)它们是如何进出细跑核的呢？
第 3 节 细胞核的结构和功能 学习目标 1.阐明细胞核的结构和功能。 2.根据对细胞整体与局部的认识,尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 学习过程 导入新课 各小组展示制作的真核细胞和原核细胞的模型。 通过展示和交流,知道我们所制作的模型属于 ,沃森和克里克制作的 也是物理模型。另外模型还 包括: 和 。 仔细观察模型,找出真核细胞和原核细胞在结构上最主要的区别是什么? 是不是所有的真核细胞都有细胞核? 探究一、细胞核的功能 阅读课本 P54~55的“思考·讨论”,讨论以下 4 个问题: (1)资料 1 说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞质控制的? (2)从资料 2 可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系? (3)分析资料 3 你可以得出什么结论? (4)资料 4 说明生物体形态结构的建成主要与细胞核还是细胞质有关? (5)总结:你认为细胞核具有什么功能? 探究二、细胞核的结构 细胞核为什么能成为细胞的“控制中心”呢?细胞核有哪些结构与其功能相适应呢? 自主学习课本 P56“细胞核的结构”部分。尝试自己绘制细胞核的结构模式图,并注明各部分名称。 在认识了细胞核的结构之后,思考和讨论以下几组问题: 1.核膜与核孔 问题:(1)核膜的结构和功能是怎样的? (2)核膜的化学成分是什么?有什么特点? (3)蛋白质合成的场所在哪? (4)DNA 和 RNA 的分布场所在哪? (5)它们是如何进出细胞核的呢?
(6)代谢越旺盛的细胞需要交换的蛋白质和RN就越多，细胞核是如何解决这个问题的： 2.核仁 资料在光学 的结构，俊悦 镜下核新酒常星均质的肤形小体个有的巾有个校真细间核中明 蛋白质台 数目随生物的 质合成能力旺盛的卵母细跑和分泌细胞 阅读材样 休 结 度分 为什 细胞核仁较大 3.染色体和染色质 据下图所示，理解染色体的本质，以及染色体与染色质的关系。思考以下问题： 一染色 蛋白质 染色 不DNA分子 (1)染色体和染色质两者之间的关系？ (2)遗传物质是什么染色质是遗传物质吗？ (3)速传信息存在于哪里 (4)同一个生物体内所有细跑的“蓝铝”都是一样的吗？ (5)你现在认为细跑核功能较为全面的阐述应该是什么？ 探究三、细抱是 个统的整体 资料科学实验数据证明，哺乳动物的红细和精子细胞图如下)涛命比正常细胞短讨论这一事实说明了什么？
(6)代谢越旺盛的细胞需要交换的蛋白质和 RNA 就越多,细胞核是如何解决这个问题的? 2.核仁 资料:在光学显微镜下,核仁通常是均质的球形小体,一般有 1~2 个,但有的也有多个。核仁是真核细胞间期核中最明显 的结构。核仁的大小、形态、数目随生物的种类、细胞形状和生理状态而异,蛋白质合成能力旺盛的卵母细胞和分泌细胞, 核仁很大;但不具蛋白质合成能力的细胞如肌肉细胞、休眠的植物细胞等核仁很小。 阅读材料,回答问题:从结构与功能相适应的角度分析,为什么代谢和分泌旺盛的细胞核仁较大? 3.染色体和染色质 据下图所示,理解染色体的本质,以及染色体与染色质的关系。思考以下问题: (1)染色体和染色质两者之间的关系? (2)遗传物质是什么?染色质是遗传物质吗? (3)遗传信息存在于哪里? (4)同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗? (5)你现在认为细胞核功能较为全面的阐述应该是什么? 探究三、细胞是一个统一的整体 资料:科学实验数据证明,哺乳动物的红细胞和精子(细胞图如下)寿命比正常细胞短。讨论这一事实说明了什么?
《核心素养专练 1.下列有关细胞核的叙述错误的是() .蛋白质是细跑核中染色质的组成成分 B细跑核 的控制中心 D.有丝分裂过程中在膜消失和重形成的现象 ,心房动（房额是临床上最常见并扫危害严重的心律失常疾病之一，最新研究表明，其致病机制是核孔的运输导 下列说法不正确的显( A.NA在细胞核内合成，运出细跑核发挥作用与核孔有关 B.房颧可能与核质间的信息交流导常有关 C.人体成熟的红细胞中核好孔数量很少，因此红细胞代谢较溺 D.核孔复合物具有选择 的叙述正确的 连，且附着大星的核糖钠 B不同细跑内核一 C.只有等到细胞停止分后，才观察到染色体 D.各种物质都可通过核孔自由出入细胞核 4.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，下列关于模型的叙述，错误的是 入.模型要体现事物的本质和规律性的联系 A的 结构模型是物理模 的制作要首先虑是否美观 的Tm 中的原始红细跑经过四次细跑有丝分裂发展形成的.由此可推原始红 A.无成形的细胞核B.有核物质无核膜 C.有成形的细询核D.无核物居无核膜 6.如果将某一正常细胞的细胞核物除去，则这一去核细跑(） A继续生长和分裂B生长受到影响 .变成具有全能 的细胞D.变成肿瘤细胞 蛋白有人 以能色的长度即破快色完性使它成为片若改用 用 物中白质构成 沈色体的其本结物由WA构成 C.染色体由DM和蛋白质构成 D.染色体中的DNA和蛋白质籍排列 8.真核细跑单位面积的核好数目与细胞类型和代谢水平有关以下细跑中好数目最少的是(） C.浆细胞（合成抗体）D.口腔上皮细胞 9.不定项选择题将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部盼如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体 呈中间类型若切除这一帽状体，第一次长出的帽状体为与甲相同的伞形媚。下列分析正确的是( A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器 B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞的蛋白质 C.若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽 D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制
核心素养专练 1.下列有关细胞核的叙述,错误的是( ) A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分 B.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象 2.心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病之一。最新研究表明,其致病机制是核孔的运输障碍。 下列说法不正确的是( ) A.RNA 在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔有关 B.房颤可能与核质间的信息交流异常有关 C.人体成熟的红细胞中核孔数量很少,因此红细胞代谢较弱 D.核孔复合物具有选择性 3.下列关于细胞核的叙述,正确的是( ) A.核膜是双层膜,外膜常与内质网相连,且附着大量的核糖体 B.不同细胞内,核仁的大小是一定的 C.只有等到细胞停止分裂后,才能观察到染色体 D.各种物质都可通过核孔自由出入细胞核 4.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。下列关于模型的叙述,错误的是 ( ) A.模型要体现事物的本质和规律性的联系 B.DNA 的双螺旋结构模型是物理模型 C.实物模型的制作要首先考虑是否美观 D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示 5.人体血液中的红细胞没有细胞核,是由骨髓中的原始红细胞经过四次细胞有丝分裂发展形成的。由此可推断原始红 细胞( ) A.无成形的细胞核 B.有核物质无核膜 C.有成形的细胞核 D.无核物质无核膜 6.如果将某一正常细胞的细胞核除去,则这一去核细胞( ) A.继续生长和分裂 B.生长受到影响 C.变成具有全能性的细胞D.变成肿瘤细胞 7.有人对蝾螈的染色体进行分析,发现用 DNA 酶才能破坏染色体的长度,即破坏染色体的完整性,使它成为碎片,若改用 蛋白酶则不能破坏染色体的长度。以上事实可以说明( ) A.染色体的基本结构由蛋白质构成 B.染色体的基本结构由 DNA 构成 C.染色体由 DNA 和蛋白质构成 D.染色体中的 DNA 和蛋白质镶嵌排列 8.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是( ) A.胰岛细胞 B.造血干细胞 C.浆细胞(合成抗体) D.口腔上皮细胞 9.(不定项选择题)将甲种伞形帽伞藻的A 部分与乙种菊花形帽伞藻的 B 部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体 呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析正确的是( ) A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器 B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质 C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽 D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制
10.(不定项选择题核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为复合物，它是细胞质与细胞核纳物质 输送活动的看护者。如图所示该复合物由一个核心脚手架组成其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋 白组成称为中央运输蛋白。据此份析不正确的是( 核外 细抱质 一中夹运输蛋 内 C.核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性 D.中央运输蛋白是在细胞核中的核体上合成的 11.下图为细胞核结构的示意恩请结合所学知识据图回答下列相关问题 77 只有 、细 中，使用 3)从图中可以看出为 甘与 (4)已知某亲核蛋： 可能通过核孔进入细胞核该亲核蛋白主体结构 一头部 请你利用下列材料设计 一个实验探究亲核蛋白进入细胞核是由哪个部位决的 、亲核蛋白被放射性标记的尾部头尾均被标己的完整亲核白、显微注射仪器、 非洲 卵母细胞若干、相应检测仪 ②A组注射亲核蛋白被放射性标记的头部到细跑质B组注射 到细胞质。C组注射 到细跑质.其中d 组为对蹈组 ③一段时间后，重点检测」 (填写结构名称)中是否有放射性物质变化 若只有 (填“A”或“B”阻结課与C组相同则说明亲核蛋白进入细胞核只和尾部结构有关。 □参考答案 导入新课 物理模型DNA双螺栋结构模型数学模型概念模型 真核细胞有核漠包被的细胞核。原核细孢没有核膜包被的细跑核是拟核，】 除了哺乳动物成熟的红细胞和高等植物韧皮部成熟的筛管细跑等极少数细胞外，真核细胞均有细胞核。 探究 分裂和分化 探究二
10.(不定项选择题)核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构,被称为核孔复合物,它是细胞质与细胞核内物质 输送活动的看护者。如图所示,该复合物由一个核心脚手架组成,其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋 白组成,称为中央运输蛋白。据此分析不正确的是( ) A.核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 B.人体成熟的红细胞中核孔数目较少,影响到核内外的信息交流 C.核孔复合物的存在,说明核膜也具有选择性 D.中央运输蛋白是在细胞核中的核糖体上合成的 11.下图为细胞核结构的示意图,请结合所学知识,据图回答下列相关问题: (1)只有在 细胞中,使用 显微镜才可以看到此图所表示的结构。 (2)[2]主要由 和 组成,前者通过[ ] 进入细胞核内。 (3)从图中可以看出[3]为 ,其与 有关。 (4)已知某亲核蛋白可能通过核孔进入细胞核。该亲核蛋白主体结构分头部和尾部。 请你利用下列材料设计一个实验,探究亲核蛋白进入细胞核是由哪个部位决定的。 材料:亲核蛋白被放射性标记的头部、亲核蛋白被放射性标记的尾部、头尾均被标记的完整亲核蛋白、显微注射仪器、 非洲爪蟾卵母细胞若干、相应检测仪器。 步骤: ①将非洲爪蟾卵母细胞分为 A、B、C 三组。 ②A 组注射亲核蛋白被放射性标记的头部到细胞质,B 组注射 到细胞质。C 组注射 到细胞质。其中 C 组为对照组。 ③一段时间后,重点检测 (填写结构名称)中是否有放射性物质变化。 若只有 (填“A”或“B”)组结果与 C 组相同,则说明亲核蛋白进入细胞核,只和尾部结构有关。 参考答案 导入新课 物理模型 DNA 双螺旋结构模型 数学模型 概念模型 真核细胞有核膜包被的细胞核。原核细胞没有核膜包被的细胞核,是拟核。 除了哺乳动物成熟的红细胞和高等植物韧皮部成熟的筛管细胞等极少数细胞外,真核细胞均有细胞核。 探究一 (1)细胞核控制体色。 (2)细胞核控制细胞的分裂和分化。 (3)细胞核控制细胞的生命活动。 (4)细胞核控制伞藻的形态。 (5)细胞核控制着细胞代谢和遗传。 探究二
提示 染色质 1,1核是两层链能甲核内物压与细公开 2)核膜和细胞膜一样，也是主要由磷脂双分子层和蛋白质构成的，也是一种选择透过性膜。 (3)细跑质中的核糖体。 (4)DNA主要分布在细胞核RNM主要分布在细跑质 (5)是通过核孔。 (6)代谢越旺盛的细胞核孔的数目越多。 2.核仁与某种R及核塘体的形絨有关因为核糖体是蛋白质的合成场所，用以通常蛋白质合成旺盛的细跑，核仁较 大 3.(1)同一物质在细胞不同时期的两种存在状态，可用下图脱明 集旋 染色质 (②)A是遗传物质但染色质不是染色质染色体)是遗传物质的主要载体。 (3)遗传信息在 DNA DNM是遗传信息的载体 样的 和速传的控制中心 细跑各结构相互依存不可分制一细胞只有保持完整性才能完成各项生命活动。 核心素养专练 1.C2.元3.A4.C5.C6.B7.B8.D 9.ABC 10.BD 11.)真核电子 DNA序不能领倒 【4核孔 (3核 采种 A的E 本的形须 (4)亲核蛋白被放射性标记的民部头尾均被标记的完整亲核蛋白细跑核B
提示: 1.(1)核膜是两层膜,能够把核内物质与细胞质分开。 (2)核膜和细胞膜一样,也是主要由磷脂双分子层和蛋白质构成的,也是一种选择透过性膜。 (3)细胞质中的核糖体。 (4)DNA 主要分布在细胞核,RNA 主要分布在细胞质。 (5)是通过核孔。 (6)代谢越旺盛的细胞,核孔的数目越多。 2.核仁与某种 RNA 及核糖体的形成有关。因为核糖体是蛋白质的合成场所,所以通常蛋白质合成旺盛的细胞,核仁较 大。 3.(1)同一物质在细胞不同时期的两种存在状态,可用下图说明。 (2)DNA 是遗传物质,但染色质不是,染色质(染色体)是遗传物质的主要载体。 (3)遗传信息在 DNA 上,DNA 是遗传信息的载体。 (4)同一个生物体的 DNA 是一样的。 (5)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 探究三 细胞各结构相互依存,不可分割——细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。 核心素养专练 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.D 9.ABC 10.BD 11.(1)真核 电子 (2)蛋白质 DNA(顺序不能颠倒) [4]核孔 (3)核仁 某种 RNA 的合成以及核糖体的形成 (4)亲核蛋白被放射性标记的尾部 头尾均被标记的完整亲核蛋白 细胞核 B