娇 现代医学导论 大学生的健康心理养成研讨 演讲：涂勰禹 资料收集：徐周新、杨嘉宇、胡润芷 PPT制作：蒋韵哲
嫉 妒 现代医学导论 大学生的健康心理养成研讨 演讲：涂勰禹 资料收集：徐周新、杨嘉宇、胡润芷 PPT制作：蒋韵哲
01 02 03 Definition How Why Solution Situation
01 Definition 02 03 How & Why Solution Situation
01 Definition ·■嫉妒是一种见不得他人快乐的情绪，是一种与别人的比较的 过程中产生的会削弱个体自身快乐的情绪。 David Hume 嫉妒是一种情绪体验，是一种当人与人之间的某种重要关系 将要破裂或丧失，同时又被其他人得到时所体验到的情绪。 Adoption in the bondage of the Oedipal myth [J] 当我们的关于自我的意识或概念与（我们自己认为）有着相类 似的概念或特质的个体、群体比较时，发现这些与我们类似 的个体拥有得比我们多，从而产生的一种消极、敌对的多维 Parrot (现代心理学意义上) 度、复杂的心理体验
3 01 Definition 1 2 3 David Hume Adoption in the bondage of the Oedipal myth [J] Parrot （现代心理学意义上） n 嫉妒是一种见不得他人快乐的情绪，是一种与别人的比较的 过程中产生的会削弱个体自身快乐的情绪。 n 嫉妒是一种情绪体验，是一种当人与人之间的某种重要关系 将要破裂或丧失，同时又被其他人得到时所体验到的情绪。 n 当我们的关于自我的意识或概念与(我们自己认为)有着相类 似的概念或特质的个体、群体比较时，发现这些与我们类似 的个体拥有得比我们多，从而产生的一种消极、敌对的多维 度、复杂的心理体验
01 Six Theories. 研究取向 理论 发生机制 理论重点 治疗取向 代表人物 潜意识分析 心理动力学 童年经验 心理分析 揭示无意识 弗洛伊德 影响 关系整体 系统学 特定关系 关系系统 关系调整 吉尔汉森 性别差异 社会生物学 天生固有 遗传、性别差异 教育 罗伯·莱特 跨文化比较 社会心理学 社会文化影响 社会文化 归因 沙利文 行为分析 行为心理学 习得行为 刺激反应 行为矫正 马斯 策略分析 认知一现象 社会、心理、 刺激-评估-反应 策略合理性 阿诺德 学 行为现象
01 Six Theories
02 HOW WHY 嫉妒是人的一 对方与我们相像 种普遍的情绪 自我相关的程度高 反应。但它并 不是在随机或 盲目的比较中 产生的，它总 是存在于一些 特定的社会比， 在想象中自己对这 较的情境之中。 件事的控制力很高 主观的不公平感
02 HOW & WHY 在想象中自己对这 件事的控制力很高 自我相关的程度高 主观的不公平感 嫉妒是人的一 对方与我们相像 种普遍的情绪 反应。但它并 不是在随机或 盲目的比较中 产生的，它总 是存在于一些 特定的社会比 较的情境之中
02 HOW WHY Similarity 一一心理上平衡的需要，即人们倾向于人物，既然拥有相 似的生活背景、教育背景、社会阶层，就应当有相当水平的成就。 Self-Relevance一一当所比较的方面与自我的相关度高时，我们就 很容易因为他人在该方面比自己更优秀，而感到痛苦。 Subjective unfairness-一我们总是会觉得那个人并不值得拥有那些 优势或成就，我们会觉得那个人“运气太好”，我们怎么就会遇到 那些不太好的条件，影响了我们所拥有的结果。 High expectation of control-一当我们认为自己有能力实现/改变某 件事时（想象的高控制力），·我们倾向于嫉妒已经在这件事上获得 成功的人。 生洁中的刚子比比皆是
02 HOW & WHY • Similarity——心理上平衡的需要，即人们倾向于人物，既然拥有相 似的生活背景、教育背景、社会阶层，就应当有相当水平的成就。 • Self-Relevance——当所比较的方面与自我的相关度高时，我们就 很容易因为他人在该方面比自己更优秀，而感到痛苦。 • Subjective unfairness——我们总是会觉得那个人并不值得拥有那些 优势或成就，我们会觉得那个人“运气太好” ， 我们怎么就会遇到 那些不太好的条件，影响了我们所拥有的结果。 • High expectation of control——当我们认为自己有能力实现/改变某 件事时（想象的高控制力），我们倾向于嫉妒已经在这件事上获得 成功的人
02 Situation 表3人学生嫉妒心理的基本状况 M SD 爱情嫉妒 2.52 .92 人际关系嫉妒 1.56 .59 社会嫉妒 2.31 .75 嫉妒均分 2.09 .61 李姗.大学生嫉妒与应对方式的关系— 自尊的调 节作用D]长沙：湖南师范大学，.2014：1420,28
02 Situation 李姗.大学生嫉妒与应对方式的关系——自尊的调 节作用[D].长沙：湖南师范大学，2014：14-20，28
02 Situation 通过t test,得出以下结论 ·嫉妒总分在城乡、是否贫困生的人口学变量上存在着显著的差异，农村 ·大学生的得分要高于城市大学生，贫困生的得分要高于非贫困生。 在爱情嫉妒维度，城乡、是否贫困生也存在着显著差异，农村大学生的 得分要高于城市大学生，贫困生的得分要高于非贫因生。 在人际嫉妒维度，独生子女大学生的得分要高于非独生的学生。 在社会嫉妒维度，性别、城乡、是否独生子女、是否贫困生均存在差异， 女生的得分要高于男生，农村大学生得分要高于城市大学生，独生子女 的得分要高于非独生子，贫困生的得分要高于非贫困生
02 • 嫉妒总分在城乡、是否贫困生的人口学变量上存在着显著的差异，农村 大学生的得分要高于城市大学生，贫困生的得分要高于非贫困生。 • 在爱情嫉妒维度，城乡、是否贫困生也存在着显著差异，农村大学生的 得分要高于城市大学生，贫困生的得分要高于非贫因生。 • 在人际嫉妒维度，独生子女大学生的得分要高于非独生的学生。 • 在社会嫉妒维度，性别、城乡、是否独生子女、是否贫困生均存在差异， 女生的得分要高于男生，农村大学生得分要高于城市大学生，独生子女 的得分要高于非独生子，贫困生的得分要高于非贫困生。 Situation 通过t test，得出以下结论
03 Solution 停止活在过去 2 改变思想 如何 应对 3 4 细数自己的成功 没有必要模仿别人
9 03 如何 应对 1 2 3 4 停止活在过去 细数自己的成功 改变思想 没有必要模仿别人 Solution