滨州市2016_2017学年人教版七年级语文上学期期末考试试题_滨州市2016_2017学年七年级语文上学期期末考试试题.doc_大学文库

B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样 C.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。 D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 6.下列说法不正确的一项是(2分) A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,《陈太丘与友期》出自《方正》篇。 B.《窃读记》的作者是台湾作家林海音,她的代表作是短篇小说集《城南旧事》 C.《鸟》的作者是郑振铎,代表作有散文集《雅舍小品》等。《狼》的作者是清代文学家蒲松龄,著有文言小说集《聊斋志异》等。 D.寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体,选自《吕氏春秋》的《穿井得人》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言 7.下列表述有误的一项是(2分) A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,鲁迅先生称之为“童心之作” 林庚先生称之为“神魔小说”,作者是吴承恩 B.《西游记》中的故事引人入胜,其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩 C.孙悟空是小说中的主要人物,他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下,后追随唐僧完成了西天取经的大业。 D.唐僧的二徒弟猪八戒,本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎他会变身术,能腾云驾雾,使用的兵器是九齿钉钯 8.阅读下面的文段,完成填空题。(4分) “去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着

B．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。 C．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 6.下列说法不正确的一项是（2 分） A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，《陈太丘与友期》出自《方正》篇。 B.《窃读记》的作者是台湾作家林海音，她的代表作是短篇小说集《城南旧事》。 C.《鸟》的作者是郑振铎，代表作有散文集《雅舍小品》等。《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，著有文言小说集《聊斋志异》等。 D. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体，选自《吕氏春秋》的《穿井得一人》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。 7.下列表述有误的一项是（2 分） A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为“童心之作”，林庚先生称之为“神魔小说”，作者是吴承恩。 B.《西游记》中的故事引人入胜，其中的三打白骨精、大战红孩儿、真假美猴王、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。 C.孙悟空是小说中的主要人物，他因大闹天宫被如来佛祖镇压在五行山下，后追随唐僧完成了西天取经的大业。 D.唐僧的二徒弟猪八戒，本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。 8.阅读下面的文段，完成填空题。（4 分） “去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——

而且要背出来。以上文段出自鲁迅先生的散文《》，此文选自回忆性散文集《》。请再写出出自这本散文集的两篇文章的篇名《》《》。 9.请你参与七年级三班开展的综合性学习活动——“少年正是读书时”。（4 分）（1）为营造活动氛围，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2）请你给大家推荐一种好的阅读习惯或阅读方法。 10.默写。（11 分）（1）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人,一个。（毛泽东《纪念白求恩》）（2）白昼有一条神秘的航线，，当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。（吴望尧《太阳船》）（3）东临碣石，以观沧海。，。（曹操《观沧海》）（4）子夏曰：，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）（5）_______________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（6）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）（7），非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（ 8 ）《次北固山下》一诗中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是，。二、阅读。（37 分）（一）阅读下面的文言文，完成各题。（13 分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非独射也为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。” 选自《列子·说符》【注释】①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。 11．根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3 分） ①其一犬坐于前。（限一处） ②非独射也为国与身亦皆如之。（限两处） 12.解释下列句中加点字的意思。（3 分） ①缀．行甚远（） ②一狼洞．其中（） ③子知子之所以．．中者乎（） 13．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 14．【甲】文在刻画狼时，主要运用了描写和描写，表现了狼的特点？（3 分） 15.下面对【乙】文理解有误的一项是（2 分） A.故事揭示了学习要举一反三的道理。 B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。 C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。 D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。（二）阅读下面文段，完成各题。（10 分） ①古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么（），山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ②那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。B 看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自

上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 16.在第①段的括号内填上“狭窄”的反义词是 17给下列词语中加点的字注音。水藻()贮蓄( 18.第②段描写的对象是 ,其特征是 19.第②段划线句A采用的修辞手法是。句中“绿的精神”指的第②段划线句B采用了的修辞手法。其本体是 ,喻体是 (三)阅读下面的文章,完成各题。(14分) 紫色葡萄慈父心卫宣利 ①小院里有棵葡萄树,是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候,父亲把我推到院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现, 它就能长得旺盛。父亲说:“许个愿吧!”就这样,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上一— ②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋得像个孩子, 说:“你瞧,发芽了!发芽了!”后来,父亲还很有信心地说:“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……” ③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃! ④然而,我,依然坐在轮椅上。 ⑤其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹· ⑥那年,郁闷孤苦的我拿起了笔。 ⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大

上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 16.在第①段的括号内填上“狭窄”的反义词是 17.给下列词语中加点的字注音。水藻．（）贮．蓄（） 18.第②段描写的对象是，其特征是。 19. 第 ②段划线句 A 采用的修辞手法是。句中 “绿的精神” 指的是。 20.第②段划线句 B 采用了的修辞手法。其本体是，喻体是。（三）阅读下面的文章，完成各题。（14 分）紫色葡萄慈父心卫宣利 ①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上—— 。 ②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……” ③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃! ④然而，我，依然坐在轮椅上。 ⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹…… ⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。 ⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大

味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。 ⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。” 我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。 ⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（略有删改）（卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17 岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。） 21.请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2 分） 22.父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？（第①自然段破折号后面应补出的内容，不超过 15 个字）（2 分） 23.品读下面的句子，结合其中加点部分说说其表达效果。（4 分）（1）葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子．．．．．．．，说：“你瞧，发芽了！发芽了！” （2）有时候他怕影响我，悄悄地．．．进来，悄悄．．放下葡萄，又悄悄地．．．出去。 24.结合全文内容说说“郁闷孤苦的我拿起了笔”的具体含义。（2 分）

(一)(13分) 1.①其一/犬坐于前 ②非独射也/为国与身/亦皆如之。评分:共3分。每一处1分 12.①连接、紧跟②打洞挖洞③…的缘故(原因)评分:共3分。 13.禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。评分:共2分。 14.动作和神态表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。评分:共3分 15.A评分:共2分。 (二)(10分) 16.宽敞评分:共1分 17 zh评分:共2分 18.济南冬天的水温暖澄清(暖、清、绿、亮)评分:共2分, 19.拟人蓬勃的生机和强大的生命力评分:共2分。 20.比喻自上而下的整个空间空灵的蓝水晶评分:共3分。 (三)(14分) 21.父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿,在他的精心伺弄下,葡萄树越长越茁壮, 女儿也终于在文学上取得成就,实现心灵上的站立。(或者:本文写我瘫痪后,父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我,最终使我振作起来的故事。)评分:共2分。意思对即可 22.希望我能够尽快好起来。评分:共2分。意思对即可。 23.(1)因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿,葡萄树发芽了,预示着“我”的腿也有了希望兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦:同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心,表现了深深的父爱。评分:共2分。意思对即可。 (2)连用三个“悄悄”,写出了父亲怕影响我写作,给我送葡萄时的动作情景,体现了无言的父爱。评分:共2分。意思对即可。 24.根据文章最后一段中“父亲……读我发表在报刊上的文章”可知,这里是指“我”开始写作。评分:共2分。意思对即可 25.栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿;侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿:为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端给女儿吃:对女儿心灵的站立倍感欣喜,“眼角眉梢都挂满了笑意”。评分:共4分。每一要点占1分,意思对即可作文(共50分)

（一）（13 分） 11．①其一/犬坐于前 ②非独射也/为国与身/亦皆如之。评分：共 3 分。每一处 1 分 12．①连接、紧跟 ②打洞挖洞 ③……的缘故（原因）评分：共 3 分。 13. 禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。评分：共 2 分。 14．动作和神态表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。评分：共 3 分。 15. A 评分：共 2 分。（二）（10 分） 16. 宽敞评分：共 1 分。 17. zăo zhù 评分：共 2 分。 18. 济南冬天的水温暖澄清（暖、清、绿、亮）评分：共 2 分。 19. 拟人蓬勃的生机和强大的生命力评分：共 2 分。 20. 比喻自上而下的整个空间空灵的蓝水晶评分：共 3 分。（三）（14 分） 21. 父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写我瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱我，最终使我振作起来的故事。）评分：共 2 分。意思对即可。 22. 希望我能够尽快好起来。评分：共 2 分。意思对即可。 23. (1)因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿，葡萄树发芽了，预示着“我”的腿也有了希望， “兴奋地像个孩子”写出了父亲的内心的喜悦；同时父亲用兴奋的表情激发“我”对腿好起来要充满信心，表现了深深的父爱。评分：共 2 分。意思对即可。 (2) 连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响我写作，给我送葡萄时的动作情景，体现了无言的父爱。评分：共 2 分。意思对即可。 24. 根据文章最后一段中“父亲……读我发表在报刊上的文章”可知，这里是指“我”开始写作。评分：共 2 分。意思对即可。 25. 栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意”。评分：共 4 分。每一要点占 1 分，意思对即可。三、作文（共 50 分）