滕州市至善学校阶段性质量检测 语文试卷 (适用于七年级第一次月考) (时间:100分钟分值:100分) 题号 总分 得分 积累运用(25分) 1、读下文回答问题(5分) 不必说的菜畦, 的石井栏,的皂荚树,的桑椹 也不必说鸣蝉在树叶里,肥胖的黄蜂在菜花上,轻捷的叫天子忽然 从草间直向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣 味 (1)、依照课文在横线上填入合适的词语。(3分) (2)、请用下列词语写一段话。(2分) 不必说………也不必说……单是……就… 2、根据提示,默写填空(7分) (1)、停车坐爱枫林晚, (2)、 将军白发征夫泪 (3)、 秋色连波 (4)、问渠那得清如许? 3、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(4分) 执ni()脑髓() 调kan()shan( 震悚()戏xue()积攒( xun 良 4、下列对课文内容理解不正确的一项是()(2分) A、《雪地贺卡》《拣麦穗》和《童年絮味》三篇文章都表现了孩子们天真无邪的 童趣以及“大人”对孩子们的关爱
1 滕州市至善学校阶段性质量检测 语文试卷 (适用于七年级第一次月考) (时间:100 分钟 分值:100 分) 题号 一 二 三 总分 (一) (二) (三) 得分 一、积累运用(25 分) 1、读下文回答问题(5 分) 不必说_____的菜畦,______的石井栏,______的皂荚树,______的桑椹, 也不必说鸣蝉在树叶里______,肥胖的黄蜂_____在菜花上,轻捷的叫天子忽然 从草间直____向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣 味。…… (1)、依照课文在横线上填入合适的词语。(3 分) (2)、请用下列词语写一段话。(2 分) 不必说……也不必说……单是……就…… 2、根据提示,默写填空(7 分) (1)、停车坐爱枫林晚, 。 (2)、 , ,将军白发征夫泪。 (3)、 , ,秋色连波, 。 (4)、问渠那得清如许? 。 3、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音(4 分) 执 niù( ) 脑髓.( ) 调 kǎn( ) shǎn( )眼 震悚.( ) 戏 xuè( ) 积攒.( ) xùn( )良 4、下列对课文内容理解不正确的一项是( )(2 分) A、《雪地贺卡》《拣麦穗》和《童年絮味》三篇文章都表现了孩子们天真无邪的 童趣以及“大人”对孩子们的关爱
B、《雪地贺卡》一文中作者没有再回信的原因是他害怕打破了孩子的幻想和梦 C、《拣麦穗》中的大雁并不可爱,因为她仅仅为了贪吃灶膛就决计要嫁给卖糖 老汉。 D、《生命》一文是从成年人的眼光来看孩子的可爱的。 5、下列句中加点成语使用正确的是()(2分) A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、在学习上,他非常勤奋,总是不耻下问,经常连老师都被他问倒。 C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐 D、多美的景色啊,一座座高山亭亭玉立在我们面前。 6、课外名著阅读填空(5分) (1)、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》 中一位传奇英雄的故事。这位英雄是 (2)、《西游记》的核心人物是 与他相关的故事情节有 二、语段阅读(35分) (一)(13分) 今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处有胖乎乎的雪人。 下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的迹象:雪人的颏下似有一张纸 片。我这人好奇心重,仔细看,像是贺卡,插在雪人怀里 抽出来,果然是贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人的牛仔装,在 抹鼻涕。里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的 雪人:你又白又胖,桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷,半夜里自己害怕吗? 饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友! 祝愿:新年快乐心想事成! 沈阳岐山三校二年四班李小屹 我寄出也接受过一些贺卡,这张却让人心动。我有点嫉妒雪人,能收到李小 屹这么诚挚的关爱。 我把贺卡放回雪人的襟怀,只露一点小角。回到家,放不下这件事,给李小 屹写了一张贺卡,以雪人的名义。我不知这样做对不对,希望不至伤害孩子的感
2 B、《雪地贺卡》一文中作者没有再回信的原因是他害怕打破了孩子的幻想和梦 境。 C、《拣麦穗》中的大雁并不可爱,因为她仅仅为了贪吃灶膛就决计要嫁给卖糖 老汉。 D、《生命》一文是从成年人的眼光来看孩子的可爱的。 5、下列句中加点成语使用正确的是( )(2 分) A、这行云流水 ....般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、在学习上,他非常勤奋,总是不耻下问 ....,经常连老师都被他问倒。 C、这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐 ....。 D、多美的景色啊,一座座高山亭亭玉立 ....在我们面前。 6、课外名著阅读填空(5 分) (1)、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》 中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_________。 (2)、《西游记》的核心人物是_________。与他相关的故事情节有 ___________________ 、__________________、________ ______。 二、语段阅读(35 分) (一)(13 分) 今年沈阳的雪下得大,埋没膝盖,到处有胖乎乎的雪人。 下班时,路过院里的雪人,我发现一个奇怪的迹象:雪人的颏下似有一张纸 片。我这人好奇心重,仔细看,像是贺卡,插在雪人怀里。 抽出来,果然是贺卡,画面是一个满脸雀斑的男孩,穿着成人的牛仔装,在 抹鼻涕。里面有字,歪歪扭扭,是小孩写的。 雪人:你又白又胖,桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷,半夜里自己害怕吗? 饿了就吃雪吧。咱俩做个好朋友! 祝愿:新年快乐 心想事成! 沈阳岐山三校二年四班 李小屹 我寄出也接受过一些贺卡,这张却让人心动。我有点嫉.妒.雪人,能收到李小 屹这么诚挚的关爱。 我把贺卡放回雪人的襟怀,只露一点小角。回到家,放不下这件事,给李小 屹写了一张贺卡,以雪人的名义。我不知这样做对不对,希望不至伤害孩子的感 情
李小屹:真高兴得到你的贺卡,在无数个冬天里面,从来都没人送给我贺卡。 你是我的好朋友! 祝愿:获得双百永远快乐! 岐山中路10号三单元门前雪人 我寄了出去,几天里,我时不时看一眼雪人,李小屹是否会来?认识一下也 很好。第三天,我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡,忙抽出来读。 雪人:我收到你的贺卡高兴得跳了起来,咱们不是已经实现神话了吗?但我 的同学说这是假的。是假的吗?我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡 大人是谁?十万火急!告诉我!(15个惊叹号)你如果不方便,也可通知我同 学,王洋,电话621XX10:张弩电话684XX77。 祝愿:万事如意心想事成! 李小屹 我把贺卡放回去,生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子,多么幸福, 我也有过这样的年月。在这场游戏中,我应该小心而且罢手了。尽管李小屹焦急 地期待回音。 就在昨天,星期日的下午,雪人前站着一个女孩,背对着我家的窗。她装束 臃肿.胳膊都放不下来了。这必是李小屹。她痴痴地站在雪人边上,不时捧雪拍 在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳 我不忍心让李小屹就这么盼望着,像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。不 妨让她惊讶着,甚至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。 一个带有秘密的童年是多么地幸福。 7、文中加点的“嫉妒”一词,原意是 ,在这里,它的感情色彩有什么变化,表现了“我”什么样的心理状态?(3分) 8、找出下文中与“桔子皮嘴唇真好看”相照应的一句。(2分) 9、“李小屹是个相信神话的孩子,多么幸福,我也有过这样的年月。”你有这 样的生活体验吗?说给大家听听。(4分) 10、“一个带有秘密的童年是多么地幸福。”仔细体味这个句子,说说你“童年 的秘密”。(4分)
3 李小屹:真高兴得到你的贺卡,在无数个冬天里面,从来都没人送给我贺卡。 你是我的好朋友! 祝愿:获得双百 永远快乐! 岐山中路 10 号三单元门前 雪人 我寄了出去,几天里,我时不时看一眼雪人,李小屹是否会来?认识一下也 很好。第三天,我看见雪人肩膀又插上了一张贺卡,忙抽出来读。 雪人:我收到你的贺卡高兴得跳了起来,咱们不是已经实现神话了吗?但我 的同学说这是假的。是假的吗?我爸说这是大人写的。我也觉得你不会写贺卡, 大人是谁?十万火急!告诉我!(15 个惊叹号)你如果不方便,也可通知我同 学,王洋,电话 621X X 10;张弩电话 684 X X 77。 祝愿:万事如意 心想事成! 李小屹 我把贺卡放回去,生出别样心情。李小屹是个相信神话的孩子,多么幸福, 我也有过这样的年月。在这场游戏中,我应该小心而且罢手了。尽管李小屹焦急 地期待回音。 就在昨天,星期日的下午,雪人前站着一个女孩,背对着我家的窗。她装束 臃肿.胳膊都放不下来了。这必是李小屹。她痴痴地站在雪人边上,不时捧雪拍 在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鲜艳。 我不忍心让李小屹就这么盼望着,像骗了她。但我更不忍心破坏她的梦。不 妨让她惊讶着,甚至长成大人后跟自己的男友讲这件贺卡的奇遇。 一个带有秘密的童年是多么地幸福。 7、文中加点的“嫉妒”一词,原意是 ,在这里,它的感情色彩有什么变化,表现了“我”什么样的心理状态?(3 分) 8、找出下文中与“桔子皮嘴唇真好看”相照应的一句。(2 分) 9、“李小屹是个相信神话的孩子,多么幸福,我也有过这样的年月。”你有这 样的生活体验吗?说给大家听听。(4 分) 10、“一个带有秘密的童年是多么地幸福。”仔细体味这个句子,说说你“童年 的秘密”。(4 分)
(二)(11分) 华利普林那年才九岁,上二年级。城里很多人都知道他学习很吃力,他长 的又高又笨,无论是动作还是思维都很迟缓。 班上的孩子们嬉闹时,常设法把他排斥在外,但华利总是在一旁等着,找机 会帮个忙。他是一个乐于助人的孩子,整天笑嘻嘻的,有着保护弱者的天性。每 当大孩子追打小孩子时,华利总是说:“为什么不停下来?他们没有哥哥。” 华利希望能在那一年的圣诞庆典中扮演拿着长笛的牧羊人。但剧的导演认为 这是一个重要的角色,不能交给华利。不过客店老板倒没有多少事情好做,华利 只需狠狠地拒绝约瑟住下就行了。 同往常一样,大批观众聚在一起看一年一度的耶稣诞生的再现。华利站在舞 台的幕后,出神地望什么。 这时,约瑟出现了,慢慢地走着,温柔地保护着玛丽亚,使劲地敲着装在背 景上的木门。 “你要干什么?”华利,这个“客店老板”粗声粗声地问,并打开了门 “我们找店住。” “到别处去找吧,”华利直盯着前方,用力说道,“这个店已经住满了。” 先生,我们到处都问过了,都不行。我们已经走了很远,而且很累了。” “这个店里没有屋子给你。”华利看起来很严厉 行行好吧,好心的老板。这是我的妻子,玛丽亚。她怀着孩子,你肯定会 有一个小角落给她歇歇脚。” 这时,店老板先看了看玛丽亚,然后停了很长时间没有说话,长得叫观众焦 “不行!滚开!”提示人在幕后小声地说。 “不行!”华利重复道,“滚开!” 约瑟凄惨地扶着玛丽亚,玛丽亚把头枕在她丈夫的肩上,两个人开始离去。 华利站在门口,望着这对不幸的夫妻。他张着嘴,忧愁地皱着眉头,眼里 显然充满了泪水。 突然,这历史的再现出现了与众不同的结局。 “别走,约瑟!”华利喊道,“带玛丽亚回来。你们可以住在我屋里!” 些人觉得这次表演砸锅了;但绝大多数人认为这是他们所看到的最好的演
4 (二)(11 分) 华利·普林那年才九岁,上二年级。城里很多人都知道他学习很吃力,他长 的又高又笨,无论是动作还是思维都很迟缓。 班上的孩子们嬉闹时,常设法把他排斥在外,但华利总是在一旁等着,找机 会帮个忙。他是一个乐于助人的孩子,整天笑嘻嘻的,有着保护弱者的天性。每 当大孩子追打小孩子时,华利总是说:“为什么不停下来?他们没有哥哥。” 华利希望能在那一年的圣诞庆典中扮演拿着长笛的牧羊人。但剧的导演认为 这是一个重要的角色,不能交给华利。不过客店老板倒没有多少事情好做,华利 只需狠狠地拒绝约瑟住下就行了。 同往常一样,大批观众聚在一起看一年一度的耶稣诞生的再现。华利站在舞 台的幕后,出神地望什么。 这时,约瑟出现了,慢慢地走着,温柔地保护着玛丽亚,使劲地敲着装在背 景上的木门。 “你要干什么?”华利,这个“客店老板”粗声粗声地问,并打开了门。 “我们找店住。” “到别处去找吧,”华利直盯着前方,用力说道,“这个店已经住满了。” “先生,我们到处都问过了,都不行。我们已经走了很远,而且很累了。” “这个店里没有屋子给你。”华利看起来很严厉。 “行行好吧,好心的老板。这是我的妻子,玛丽亚。她怀着孩子,你肯定会 有一个小角落给她歇歇脚。” 这时,店老板先看了看玛丽亚,然后停了很长时间没有说话,长得叫观众焦 急。 “不行!滚开!”提示人在幕后小声地说。 “不行!”华利重复道,“滚开!” 约瑟凄惨地扶着玛丽亚,玛丽亚把头枕在她丈夫的肩上,两个人开始离去。 华利站在门口,望着这对不幸的夫妻。他张着嘴 ,忧愁地皱着眉头,眼里 显然充满了泪水。 突然,这历史的再现出现了与众不同的结局。 “别走,约瑟!”华利喊道,“带玛丽亚回来。你们可以住在我屋里!” 一些人觉得这次表演砸锅了;但绝大多数人认为这是他们所看到的最好的演
11、这篇文章的主要人物是谁?对他的描写主要采用了哪三种方法?(4分) 12、文章开头写华利又高又笨,思维行动迟缓,其作用是什么?(2分) 13、导演将“客店老板”这一角色交给华利的原因是什么?(2分) 14、绝大多数人认为“这是他们所看到的最好的演出”,你认为他们“看到”了 什么?(3分) (三)(11分) ①那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让自己明白在人世间, 其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来 一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了, 你快来啊!”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声 ③她回头看着正在看电视的惟一的女儿,心中立即就明白过来是怎么回事 ④她当然可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何 关系。但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢?通过电话,她隐约可以设 想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地。犹豫 了片刻之后,她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。 ⑤正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人 们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里, 转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。” 在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了28元的罚款,才领着这个小女孩走出了 书店,并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。_她笑了起来,将小女孩 领到家中,好好清理了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了,临走时,她还 特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里,阿姨有好多书呢。惊魂未定的小 女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此便再也没有出现
5 出。 11、这篇文章的主要人物是谁?对他的描写主要采用了哪三种方法?(4 分) 12、文章开头写华利又高又笨,思维行动迟缓,其作用是什么?(2 分) 13、导演将“客店老板”这一角色交给华利的原因是什么?(2 分) 14、绝大多数人认为“这是他们所看到的最好的演出”,你认为他们“看到”了 什么?(3 分) (三)(11 分) ①那是一个老师告诉我的故事,至今仍珍藏在心里,让自己明白在人世间, 其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 ②多年前的一天,这位老师正在家里睡午觉,突然,电话铃响了,她接过来 一听,里面却传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了, 你快来啊!”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。 ③她回头看着正在看电视的惟一的女儿,心中立即就明白过来是怎么回事 了。 ④她当然可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何 关系。 但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢?通过电话,她隐约可以设 想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着尴尬的境地。犹豫 了片刻之后,她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。 ⑤正如她预料的那样,在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人 们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里, 转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。” 在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了 28 元的罚款,才领着这个小女孩走出了 书店,并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。 她笑了起来,将小女孩 领到家中,好好清理了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了,临走时,她还 特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里,阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小 女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此便再也没有出现
⑥时间如流水匆匆而过,不知不觉间,多少年的光阴一晃而过,她早已忘了 这件事,依旧住在这里,过着平稳安详的生活。有一天中午,门外响起了一阵 敲门声。当她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,露着满脸的笑容, 手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问着,但女孩却激动地一句话也 说不出来。好不容易,她才从那陌生的女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当 年的那个偷书的小女孩,刚从某名牌大学毕业,已找了份令人羡慕的工作,现在 特意来看望自己 ⑦女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“当年情急之下的那个电话,幸亏打到您 的家里。虽然我至今都不明白,你为什么愿意充当我的妈妈,解脱了我,但这么 多年来,我一直想了一桩心愿:喊您一声‘妈妈’。”话音刚落,女孩已泪流满 面。老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生 怎样的结果呢?”女孩的脸上立即变得忧郁起来,轻轻摇着头说:“我说不清楚, 也许就会去做傻事,甚至去死 ⑧老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 15、当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想象 一下,女孩的“一大堆话”中除了“谢谢”,最可能有的话是什么?(3分) 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分) 17、第5段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?(3分) 18、文中第5和8段都写到了这位老师的笑,俩次笑的原因分别是什么?(2分) 第一次 第二次: 三、作文(40分) 从出生到现在我们走进至善中学,成为一名中学生,十多年来,爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等亲人,为我们付出了多少辛苦,花费了多少精力、 多少金钱,少年的你是否感悟到了这些呢?人,只有懂得感恩,才算成熟。 请你以“感恩”为话题,自拟题目作文。写写你的自己的所作所为,当然, 也可以真实的反映出家庭生活的矛盾等等,但一定要写真事,抒真情,内容具体, 反对盗版。不得出现真实姓名。字数不少于600,书写工整(占5分),注意格
6 ⑥时间如流水匆匆而过,不知不觉间,多少年的光阴一晃而过,她早已忘了 这件事,依旧住在这里,过着平稳安详的生活。 有一天中午,门外响起了一阵 敲门声。当她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,露着满脸的笑容, 手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问着,但女孩却激动地一句话也 说不出来。好不容易,她才从那陌生的女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当 年的那个偷书的小女孩,刚从某名牌大学毕业,已找了份令人羡慕的工作,现在 特意来看望自己。 ⑦女孩眼睛泛着泪光,轻声说道:“当年情急之下的那个电话,幸亏打到您 的家里。虽然我至今都不明白,你为什么愿意充当我的妈妈,解脱了我,但这么 多年来,我一直想了一桩心愿:喊您一声‘妈妈’。”话音刚落,女孩已泪流满 面。老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生 怎样的结果呢?”女孩的脸上立即变得忧郁起来,轻轻摇着头说:“我说不清楚, 也许就会去做傻事,甚至去死。” ⑧老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。 15、当女教师问女孩“你找谁”时,女孩“激动地说出一大堆话”,请你想象 一下,女孩的“一大堆话”中除了“谢谢”,最可能有的话是什么? (3 分) 16、请用简洁的语言概括故事的主要内容。(3 分) 17、第 5 段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么? (3 分) 18、文中第 5 和 8 段都写到了这位老师的笑,俩次笑的原因分别是什么?(2 分) 第一次:___________________________________________________。 第二次:_________________________________________________________ 。 三、作文(40 分) 从出生到现在我们走进至善中学,成为一名中学生,十多年来,爸爸、妈 妈、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥等亲人,为我们付出了多少辛苦,花费了多少精力、 多少金钱,少年的你是否感悟到了这些呢?人,只有懂得感恩,才算成熟。 请你以“感恩”为话题,自拟题目作文。写写你的自己的所作所为,当然, 也可以真实的反映出家庭生活的矛盾等等,但一定要写真事,抒真情,内容具体, 反对盗版。不得出现真实姓名。字数不少于 600,书写工整(占 5 分),注意格
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