漆桥中学七年级月考语文试卷 第一部分积累与运用(30分) 给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。(4分) 拈轻怕重()污涩( 蜷伏()千瘪( )职 zhu6磨 干he()tan()塌 2.古诗文默写(9分) (1) ,风正一帆悬。 (2)僵卧孤村不自哀, (3)正是江南好风景, 坦氵地 (4) ,便引诗情到碧霄。 g氵(5)何当共剪西窗烛, 歟(6)一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, 个有道德的人, ,一个有益于人民的人。 中 (7)谭嗣同的《潼关》中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句是 3.仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。(2分) 誓人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉:如果你是一 g泓清泉,就滋润一方士地 娘氵4.下列作品中与作者、年代、国别不对应的一项是()3分) A·郑振铎—《猫》—中国——现代 B·蒲松龄—《狼》——中国——清代 C·莫顿·亨特—《走一步,再走一步》—美国—现代 让·乔诺—《动物笑谈》—奥地利现代 5.按要求完成下面题目。(6分) 《喜羊羊与灰太狼》讲述了静谧的青青大草原上有一群和睦相处的小羊,因为 勇敢地与屡次来犯的灰太狼周旋,结果总能(A)皆大欢喜的故事。剧情轻松诙谐,造 型滑稽可爱,对白幽默风趣,让人看得(B)津津有味、(C)忍俊不焚。这部长篇动画 以其“童趣但不幼稚,启智却不教条”的鲜明特色,在同类国产动画片中(D)更胜二 筹,深受各年龄段观众的喜爱。在《喜羊羊系列》诞生10周年之际,《喜羊羊与灰 太狼之羊年喜羊羊》将高调杀入春节贺岁片档期,敬请期待
1 班 级______________ 姓 名______________ 学 号__________ 座 位 号___ _______ ………………………………………装……………………………… 订…………………………………线…………………………………………… 密…………封…………线…………内…………不…………得…………答…………题………… 漆桥中学七年级月考语文试卷 第一部分 积累与运用（30 分） 1.给下列加点字注音或者根据拼音写汉字。（4 分） 拈．轻怕重（ ） 污涩．( ) 蜷．伏( ) 干瘪．（ ） xùn( )职 zhuó磨( ) 干 hé（ ） tān( )塌 2.古诗文默写（9 分） （1）______________________，风正一帆悬。 （2）僵卧孤村不自哀， ______________________。 （3）正是江南好风景， 。 （4）______________ __，便引诗情到碧霄。 （5）何当共剪西窗烛， 。 （6）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，__________ _, 一个有道德的人，___________ __，一个有益于人民的人。. （7）谭嗣同的《潼关》中写高云簇拥的孤城寂寥、辽远的诗句是 ______________________，_______________________。 3. 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（2 分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一 泓清泉，就滋润一方土地；_____________________，____________________。 4.下列作品中与作者、年代、国别不对应的一项是( )(3 分) A．郑振铎——《猫》——中国——现代 B．蒲松龄——《狼》——中国——清代 C．莫顿·亨特——《走一步，再走一步》——美国——现代 D．让·乔诺——《动物笑谈》——奥地利——现代 5.按要求完成下面题目。（6 分） 《喜羊羊与灰太狼》讲述了静谧的青青大草原上有一群和睦相处的小羊，因为 勇敢地与屡次来犯的灰太狼周旋，结果总能(A)皆大欢喜的故事。剧情轻松诙谐，造 型滑稽可爱，对白幽默风趣，让人看得(B)津津有味、(C)忍俊不禁。这部长篇动画 以其“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，在同类国产动画片中(D)更胜一 筹，深受各年龄段观众的喜爱。在《喜羊羊系列》诞生 10 周年之际，《喜羊羊与灰 太狼之羊年喜羊羊》将高调杀入春节贺岁片档期，敬请期待
(1)划线的(A)(B)(C)(D)四处成语中有一处使用不恰当,它是处 应当把它改为 ,这样才符合语意表达。(2分) (2)最后一句话有一处标点使用错误,请指出并改正。(1分) (3)请用正楷或行楷将《喜羊羊与灰太狼》作品的鲜明的特色“童趣但不幼稚,启 智却不教条。”抄写在下面田字格中(含标点)。(3分) 6名著阅读。(6分) (1)根据语境,填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼(3分) 【甲】祖师笑道:“你身躯虽是鄙陋,却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓 氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁,乃是个古月。古者老也,月者阴也。老阴不 能化育,教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁,乃是个子系。子者儿男也,系者婴细也, 正合婴儿之本论,教你姓‘孙’罢。 A听说,满心欢喜,朝上叩头道:“好,好, 好!今日方知姓也。万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,却好呼唤。”祖师道: “我门中有十二个字,分派起名,到你乃第十辈之小徒矣。”A道:“哪十二个字? 祖师道:“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你,正当‘悟’字。与你起 个法名叫做‘B’,好么?”A笑道:“好,好,好!自今就叫做B也!” 【乙】三藏见他意思,实有好心,真个像沙门中的人物,便叫:“徒弟啊,你姓甚 么?”A道:“我姓孙。”三藏道:“我与你起个法名,却好呼唤。”A道:“不 劳师父盛意,我原有个法名,叫做B。”三藏欢喜道:“也正合我们的宗派。你这 个模样,就像那小头陀一般,我与你起个混名,称为C,好么?”B道:“好, 好,好。”自此时又称为C。 B: C (2)古代章回体小说,每回前均用两句对偶的文字标目,称为回目,以概括本回故事 的内容。请你使用对偶的方法,补全《西游记》第七回的回目。(3分) 第七回前半部分内容精选:真个光阴迅速,不觉七七四十九日,老君的火候俱 全。这一日,开炉取丹。那大圣双手捂着眼,正自揉搓流涕,只听得炉头声响。猛 睁睛看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,唿喇的一声,蹬倒,往外就走。 第七回回目 五行山下定心猿
2 （1）划线的（A）（B）（C）（D）四处成语中有一处使用不恰当 ．．．，它是 处， 应当把它改为 ，这样才符合语意表达。（2 分） （2）最后一句话有一处标点使用错误，请指出并改正。（1 分） （3）请用正楷或行楷将《喜羊羊与灰太狼》作品的鲜明的特色“童趣但 ．．．不幼稚，启 ．．．．． 智却不教条。 ．．．．．．”抄写在下面田字格中（含标点）。（3 分） 6.名著阅读。（6 分） （1）根据语境，填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼 (3 分) 【甲】祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋，却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓 氏，意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不 能化育，教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也， 正合婴儿之本论，教你姓‘孙’罢。” A 听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好， 好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道： “我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。” A 道：“哪十二个字？” 祖师道：“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起 个法名叫做‘ B ’，好么？” A 笑道：“好，好，好！自今就叫做 B 也！” 【乙】三藏见他意思，实有好心，真个像沙门中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚 么？” A 道：“我姓孙。”三藏道：“我与你起个法名，却好呼唤。” A 道：“不 劳师父盛意，我原有个法名，叫做 B 。”三藏欢喜道：“也正合我们的宗派。你这 个模样，就像那小头陀一般，我与你起个混名，称为 C ，好么？” B 道：“好， 好，好。”自此时又称为 C 。 A、 B： C： （2）古代章回体小说，每回前均用两句对偶的文字标目，称为回目，以概括本回故事 的内容。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。（3 分） 第七回前半部分 ．．．．内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱 全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛 睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒，往外就走。 第七回回目： 五行山下定心猿
第二部分阅读(40分) (一)阅读下面的古诗,回答问题。(4分) 天净沙·秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 7.(1)这首小令前四句所描之景成为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物, (各填曲中一个字)附着了作者的情感, 使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。(2分) (2)这首小令在写景时用了“列景组合”的方法,意思是诗句全由物象组成的, 下面诗句中没有用这种方法的一项是( )(2分) A.鸡声茅店月,人迹板桥霜 B.楼台夜雪瓜州渡,铁马秋风大散关 C.孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦 D.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家 (二)阅读下面文言文《诫子书》语段,完成8-12题。(13分) 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静 也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与 时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 8解释词语。(2分) (1)广才 (2)将复何及 9.翻译句子(4分) (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2)淫慢不能励精,险躁则不能治性 10诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(3分) 11诸葛亮写这封信的目的是什么?(2分) 12文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。(2分) (三)阅读下面语段,完成13-16题。(11分)
3 第二部分 阅读（40 分） （一）阅读下面的古诗，回答问题。（4 分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 7.（1）这首小令前四句所描之景成为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物， “ ” “ ” “ ” “ ” (各填曲中一个字)附着了作者的情感， 使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。（2 分） （2）这首小令在写景时用了“列景组合”的方法，意思是诗句全由物象组成的， 下面诗句中没有用这种方法的一项是（ ）（2 分） A.鸡声茅店月，人迹板桥霜 B.楼台夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关 C.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦 D.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 (二) 阅读下面文言文《诫子书 》语段，完成 8—12 题。（13 分） 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与 时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 8.解释词语。（2 分） （1）广．才_______________（2）将复．何及______________ 9.翻译句子（4 分） （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。 10.诸葛亮认为成才成学的条件是什么？（3 分） 11.诸葛亮写这封信的目的是什么？（2 分） 12.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。（2 分） (三)阅读下面语段，完成 13—16 题。（11 分）
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志 对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻 怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打 算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满 腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能 算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不 为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种 真正共产主义者的精神。 13.对上段文字的要点归纳正确的是()(3分) A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同 志对人民的极端的热忱。 14.对选文理解错误的一项是()(3分) A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍 B.选文共分三个层次,正确的划分方法应是:①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨0。 C.选文采用了夹叙夹议的写法。 D.文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深 15.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志 形成鲜明对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁 的态度,同白求恩同志 形成鲜明对照。(2分) 16.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些?为什么?(2分) 原句:从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动 改句:从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动 (四)阅读下面文章,按要求完成第17~20题。(13分)
4 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志 对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻 怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打 算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满 腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能 算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不 为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种 真正共产主义者的精神。 13．对上段文字的要点归纳正确的是（ ）（3 分） A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同 志对人民的极端的热忱。 14．对选文理解错误的一项是（ ）（3 分） A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。 C．选文采用了夹叙夹议的写法。 D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。 15．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_______ ___________形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁 的态度，同白求恩同志______ __ 形成鲜明对照。（2 分） 16．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（2 分） 原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。 （四）阅读下面文章，按要求完成第 17～20 题。（13 分）
①从太白山的白麓往上,越往上树木越密越高,上到山的中腰再往上,树木则越 稀越矮,待到大稀大矮的境界,繁衍着狼的族类,也住了一户猎狼的人家, ②这猎手粗脚大手,熟知狼的习性,能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射 出,声响狼倒。但猎手并不用枪,特制一根铁棍,遇到狼故意对狼扮鬼脸,惹狼暴 躁,扬手一棍扫狼腿,狼的腿是麻杄一般,着扫即断。然后挡腰直敲,狼腿软若豆 腐,遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿,于狼的吼叫声中趁热剥皮,只要在铜疙 瘩一样的狼头上划开口子,拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打,一张皮子十分完整。 ③几年里,矮林中的狼竟被猎杀尽了。 ④没有狼可猎,猎手突然感到空落,他常常在家喝闷酒,倏忽听见一声嚎叫,提 棍奔出去,鸟叫风前,花迷野径,远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃 酒,夜里也似睡非睡,欲睡乍醒,猎手无聊得紧。 ⑤一日,懒懒地在林子中走,一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态,见他便 遁。猎手立即扑过去,狼的逃路是没有了,就前爪搭地,后腿拱起,扫帚大尾竖起 尾毛动,发一面旗子。猎手一步步向狼走近,眯眼以手招之,狼莫解其意,连吼三 声,震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了,吹吹上面的灰气,突 然棍击去,倏忽棍又在怀里,狼却卧在那里,一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑,迅 雷不及掩耳将棍再要敲狼腰,狼狂风般跃起,抱住了猎手,猎手在一生中从未见过这 样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上,同时一手抓住了一只狼爪,一拳塞进弯过来要咬 手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗,狼口不能合,人手不放松。眼看滚至 崖边了,继而就从崖头滚落数百米的崖下去。 ⑥猎手跌落到三十米,在崖壁上的一块凸石上,竟然发现了一只狼,此狼皮毛焦 黄,肚皮丰满,一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家,原来太白山 的狼果然并未绝种啊。 ⑦猎手跌落到六十米,崖壁窝进去一小小石坪,一只幼狼在那里翻筋斗。这一定 是狼子。狼子有一岁吧,已经老长的尾巴,老长的白牙。这恶东西是长子,还是老二 老 ⑧猎手跌落到一百米,看见崖壁上有一洞,古藤垂帘中卧一狼,瘦皮包骨,须眉 灰白,一右眼瞎了,趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙,就是你在 传种吗?狼母呢? ⑨猎手跌到二百米,狼母果然又在一个洞口
5 ①从太白山的白麓往上，越往上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越 稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也住了一户猎狼的人家。 ②这猎手粗脚大手，熟知狼的习性，能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪膛射 出，声响狼倒。但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇到狼故意对狼扮鬼脸，惹狼暴 躁，扬手一棍扫狼腿，狼的腿是麻杆一般，着扫即断。然后挡腰直敲，狼腿软若豆 腐，遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿，于狼的吼叫声中趁热剥皮，只要在铜疙 瘩一样的狼头上划开口子，拳头伸出去于皮肉之间嘭嘭捶打，一张皮子十分完整。 ③几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。 ④没有狼可猎，猎手突然感到空落，他常常在家喝闷酒，倏忽听见一声嚎叫，提 棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能安然吃 酒，夜里也似睡非睡，欲睡乍醒，猎手无聊得紧。 ⑤一日，懒懒地在林子中走，一抬头见前面三棵树旁卧有一狼作寐态，见他便 遁。猎手立即扑过去，狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾竖起， 尾毛动，发一面旗子。猎手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三 声，震得树上落下一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上面的灰气，突 然棍击去，倏忽棍又在怀里，狼却卧在那里，一条前爪已经断了。猎手哈哈大笑，迅 雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了猎手，猎手在一生中从未见过这 样受伤而发疯的恶狼。棍掉在地上，同时一手抓住了一只狼爪，一拳塞进弯过来要咬 手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏斗，狼口不能合，人手不放松。眼看滚至 崖边了，继而就从崖头滚落数百米的崖下去。 ⑥猎手跌落到三十米，在崖壁上的一块凸石上，竟然发现了一只狼，此狼皮毛焦 黄，肚皮丰满，一脑壳的桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家，原来太白山 的狼果然并未绝种啊。 ⑦猎手跌落到六十米，崖壁窝进去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。这一定 是狼子。狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。这恶东西是长子，还是老二 老三？ ⑧猎手跌落到一百米，看见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须眉 灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙，就是你在 传种吗？狼母呢？ ⑨猎手跌到二百米，狼母果然又在一个洞口。 ⑩……
α猎手和狼终于跌落到了崖根,失掉在斜出的一棵树上,树咔嚓断了,同他们 块坠在一块石上,复弹起来,再落在草地上,猎手感到剧痛,然后一片空白。 ⑩猎手醒来的时候,赶忙看那狼。但没有见到狼,和他一块儿下来已经摔死的是 个四十来岁的男人。 (选自《太白山记》,人民文学出版社) 17划线的第③节在文中有何作用?(4分) 18请从描写的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。(3分) 19综合全文来看,你认为猎手是个怎样的人?请联系文中相关情节作分析。(4 分) 20小说的结尾出人意料,有种荒诞的"聊斋”感,请谈谈你的理解。(3分) 第三部分写作(30分) 21.每个人都会有很多的经历,其中是否有一个场景或一个物品令你回味无穷? 请以 “那个令我回味”为题写一篇作文 要求:(1)从“场景”“物品”两个短语中任选一个,填在横线上,将题目补充完整。 (2)写记叙文或散文,围绕一个中心来写 (3)500字以上。 6
6 ⑾猎手和狼终于跌落到了崖根，失掉在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一 块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上，猎手感到剧痛，然后一片空白。 ⑿猎手醒来的时候，赶忙看那狼。但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔死的是 一个四十来岁的男人。 （选自《太白山记》，人民文学出版社） 17.划线的第③节在文中有何作用？（4 分） 18.请从描写的角度鉴赏第⑤节划横线的句子。（3 分） 19.综合全文来看，你认为猎手是个怎样的人？请联系文中相关情节作分析。（4 分） 20.小说的结尾出人意料，有种荒诞的“聊斋”感，请谈谈你的理解。（3 分） 第三部分 写作 （30 分） 21. 每个人都会有很多的经历，其中是否有一个场景或一个物品令你回味无穷？ 请以 “那个____令我回味”为题写一篇作文。 要求：(1)从“场景”“物品”两个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。 (2)写记叙文或散文，围绕一个中心来写。 (3)500 字以上
题目 200 400 7
7 题目 200 400
600 8
8 88 600 800
七年级月考参考答案201612 1 nian se quan bie殉琢涸坍 2.(1)潮平两岸阔(2)尚思为国戍轮台(3)落花时节又逢君(4)晴空一鹤排云上(5) 却话巴山夜雨时(6)一个纯粹的人一个脱离了低级趣味的人(7)终中古高云簇此 城,秋风吹散马蹄声 3略(比喻恰当1分,构成排比1分) 4.D 5.(1)(2分)A处有惊无险(化险为夷、转危为安、死里逃生、逢凶化吉) (2)(1分)将第一个书名号改为双引号 (3)(3分)书写正确得1分,书写工整得1分,书写美观得1分。 6.(1)A、猴王 B孙悟空 C:孙行者(3分) (2)八卦炉/炼丹炉中/里(1分)逃/跑/出(1分)大圣/猴王(1分,“悟空”不给分) (一)(4分)7.(1)(2分)枯、老、昏、瘦 (2)(2分)D (二)(13分)8解释词语。(2分)(1)广、增长.(2)复:又. 9.翻译句子(4分)(1)不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向,不能平静己心就不 能实现远大的目标 (2)放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶 性情。 10淡泊立志惜时(3分) 11劝勉儿子勤学励志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰浮躁。 12非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (三)(10分)13.C(3分) 14.B(3分) 15.对工作极端的负责任对同志对人民极端的热忱(2分) 16.原句好,加强肯定语气表达对白求恩的赞美之情.(2分) (四)(13分) 17.结构上:承上启下,收束全文,为下文的波澜陡起做铺垫。内容上:狼被猎 尽,说明猎手杀狼数量之多,猎杀本领了得,才会有下文失去对手的百无聊赖,才会 有突遇对手的故事波澜。 18运用了细节描写(动作描写),形象再现了猎手面对狼时的气定神闲,以及猎 杀手段的娴熟残忍
9 七年级月考参考答案 2016.12 1.niān sè quán biě 殉 琢 涸 坍 2.（1）潮平两岸阔（2）尚思为国戍轮台 （3）落花时节又逢君（4）晴空一鹤排云上（5） 却话巴山夜雨时（6）一个纯粹的人 一个脱离了低级趣味的人 （7）终中古高云簇此 城，秋风吹散马蹄声 3.略（比喻恰当 1 分，构成排比 1 分） 4.D 5.（1）（2 分）A 处 有惊无险（化险为夷、转危为安、死里逃生、逢凶化吉） （2）（1 分）将第一个 ．．．书名号改为双引号 （3）（3 分）书写正确得 1 分，书写工整得 1 分，书写美观得 1 分。 6.（1）A、猴王 B 孙悟空 C：孙行者(3 分) (2)八卦炉/炼丹炉中/里（1 分）逃/跑/出（1 分）大圣/猴王（1 分，“悟空”不给分） （一）（4 分）7.（1）（2 分）枯、老、昏、瘦 （2）（2 分）D （二）（13 分）8.解释词语。（2 分）（1）广、:增长.（2）复:又. 9.翻译句子（4 分）（1）不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不 能实现远大的目标。 （2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能陶冶 性情。 10.淡泊 立志 惜时（3 分） 11.劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰浮躁。 12.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （三）（10 分）13．C（3 分） 14．B（3 分） 15．对工作极端的负责任 对同志对人民极端的热忱（2 分） 16．原句好,加强肯定语气,表达对白求恩的赞美之情. （2 分） （四）（13 分） 17..结构上：承上启下，收束全文，为下文的波澜陡起做铺垫。内容上：狼被猎 尽，说明猎手杀狼数量之多，猎杀本领了得，才会有下文失去对手的百无聊赖，才会 有突遇对手的故事波澜。 18.运用了细节描写（动作描写），形象再现了猎手面对狼时的气定神闲，以及猎 杀手段的娴熟残忍
19文中猎手是一个残忍嗜杀,贪得无厌,人性扭曲的人。理由:能用枪猎狼,却偏要 用棍虐杀;活剥狼皮,手段极为残忍:无狼可猎,竟至于寝食难安;坠落山崖,仍念 念不忘猎狼之事,把对方视为恶物,而没有意识到自己比对方更甚百倍。 20开放性题目,自圆其说即可。示例1:结局是自然对人类下的最后通牒。与猎人一同 摔下来的狼变成了四十来岁的男人,告诉人们:人类在屠戮狼群,破坏自然的同时,其 实就是杀死自身。示例2:猎手无狼可猎,竟至于寝食难安,于精神恍惚间误将他人作 狼加以猎手。作者写作意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀,贪得无厌,终将导致害人害 己。示例3:结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人,而地上却没有狼,作者似乎是想 引导我们设想,这只是猎手的灵魂在俯视一切。这样一来,作者的写作意图也就不言而 喻:人与自然的斗争,人类也许能占有一时的上风,但终将遭到自然的报复。 21.(30分)参照中考评分标准,先看是否切题,25分切入,然后根据作文水平评判
10 19.文中猎手是一个残忍嗜杀，贪得无厌，人性扭曲的人。理由：能用枪猎狼，却偏要 用棍虐杀；活剥狼皮，手段极为残忍；无狼可猎，竟至于寝食难安；坠落山崖，仍念 念不忘猎狼之事，把对方视为恶物，而没有意识到自己比对方更甚百倍。 20.开放性题目，自圆其说即可。示例 1：结局是自然对人类下的最后通牒。与猎人一同 摔下来的狼变成了四十来岁的男人，告诉人们：人类在屠戮狼群，破坏自然的同时，其 实就是杀死自身。示例 2：猎手无狼可猎，竟至于寝食难安，于精神恍惚间误将他人作 狼加以猎手。作者写作意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀，贪得无厌，终将导致害人害 己。示例 3：结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人，而地上却没有狼，作者似乎是想 引导我们设想，这只是猎手的灵魂在俯视一切。这样一来，作者的写作意图也就不言而 喻：人与自然的斗争，人类也许能占有一时的上风，但终将遭到自然的报复。 21．（30 分）参照中考评分标准，先看是否切题，25 分切入，然后根据作文水平评判