漳州侨中语文版七年级下学期期中考试语文试题.doc_大学文库

(环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来。(2分) 我的环保行动: 二、现代文阅读(20分) 阅读下面文段,回答9-25题。 (一)(10分) 那年发生了严重的饥荒,长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救挤。但抚台傲慢地回答他们说:“为什么你们没有饭吃?城里有的是。我就总是吃得饱饱的。”抚台的答复一传到人们的耳朵里,大家都非常愤怒。他们举行了群众大会,并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门,砍断了作为官府标志的旗杆,赶走了抚台。这以后,一个姓庄的布政使骑马出来,晓谕百姓,说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的,可是皇上不喜欢他,责他同“暴民”勾结。结果他被革职,接着来了一个新抚台,马上下令逮捕闹事的领袖,其中许多人被斩首示众,他们的头挂在旗杆上,作为对今后的“叛逆”的警告这件事在我们学堂里讨论了许多天,给我留下了深刻的印象。大多数学生都同情“造反的”,但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。我却始终忘不掉这件事。我觉得“造反的”人也是些像我自己家里人那样的老百姓,对于他们受到冤屈,我深感不平 9、选文的第二段开始的“这件事”指的是什么?(2分) 10、少年毛泽东对“造反”一事是怎样看的?大多数同学是怎样看的?(2 分) 11、从少年毛泽东对“造反”一事的态度上,表现了他什么精神?2分 12、“对于他们受到冤屈,我深感不平。”这句话属于什么表达方式,作用是什么?(2分少年毛泽东大量阅读积累了丰富的知识,请你写出自己喜欢的两部书名 (2分)

- 2 - 8、 (环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来。(2 分) 我的环保行动：二、现代文阅读（20 分）阅读下面文段，回答 9—25 题。（一）（10 分）那年发生了严重的饥荒，长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救挤。但抚台傲慢地回答他们说：“为什么你们没有饭吃?城里有的是。我就总是吃得饱饱的。”抚台的答复一传到人们的耳朵里，大家都非常愤怒。他们举行了群众大会，并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门，砍断了作为官府标志的旗杆，赶走了抚台。这以后，一个姓庄的布政使骑马出来，晓谕百姓，说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的，可是皇上不喜欢他，责他同“暴民”勾结。结果他被革职，接着来了一个新抚台，马上下令逮捕闹事的领袖，其中许多人被斩首示众，他们的头挂在旗杆上，作为对今后的“叛逆”的警告。这件事在我们学堂里讨论了许多天，给我留下了深刻的印象。大多数学生都同情“造反的”，但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。我却始终忘不掉这件事。我觉得“造反的”人也是些像我自己家里人那样的老百姓，对于他们受到冤屈，我深感不平。 9、选文的第二段开始的“这件事”指的是什么？（2 分） _____________________________________________________________ 10、少年毛泽东对“造反”一事是怎样看的？大多数同学是怎样看的？（2 分） _____________________________________________________________ 11、从少年毛泽东对“造反”一事的态度上，表现了他什么精神？2 分 _____________________________________________________________ 12、“对于他们受到冤屈，我深感不平。”这句话属于什么表达方式，作用是什么？（2 分） 13、少年毛泽东大量阅读积累了丰富的知识，请你写出自己喜欢的两部书名（2 分）

(二)(10分) 热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,就会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力春在田野,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波淸荡,鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓, 柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩翩。风筝高飞,浓浓春意弥漫于洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳… 春天是一缕轻吟唱和的风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的芳香:春天是青青草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞:春天是种子破土而出拱动的力,树木拔节时喧响的节奏:春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗:春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一种希望、梦幻和理想。热爱春天、播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关注春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边, 永驻我们心灵深处的爱心家园… 14、第二段文字中作者描绘了哪几幅春之图片?(2分) 15、从内容上看,第二段文字与第一段中哪句话相照应?(2分) 16、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法,试写出两种。(2分)。 7、本文抒发了作者怎样的思想感情?(3分) 18、仿写一个句子,要求与例句的格式相似,修辞手法相同。1分例句:青春是一条奔腾不息的河仿句:青春是三、文言文阅读(21分) (一)黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然莫相知他日,驴一鸣,虎大骇,远遁:以为且噬己也,甚恐。然往来视之觉无异能者:益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲

- 3 - （二）（10 分）热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，就会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田野，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩翩。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳…… 春天是一缕轻吟唱和的风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一种希望、梦幻和理想。热爱春天、播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关注春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 14、第二段文字中作者描绘了哪几幅春之图片？（2 分） _____________________________________________________________ 15、从内容上看，第二段文字与第一段中哪句话相照应？（2 分） _____________ 16、本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，试写出两种。（2 分）。 _________________________________________________________________ 17、本文抒发了作者怎样的思想感情？（3 分） 18、仿写一个句子，要求与例句的格式相似，修辞手法相同。1 分例句：青春是一条奔腾不息的河。仿句：青春是_________________________。三、文言文阅读（21 分）（一）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲