限区图9发薏年度第二学题次用考 有百舌,不能名其一处也。于是宾吝无不变色离席,奇袖出臂,两股战战,几欲先走 一、(24分) 6.解释下列加点词语在句中的意思。(3分) 1.根据课文默写古诗文。(10分) (1)但闻屏障中抚尺一下()(2)众妙毕备()(3)虽人有百手( 深林人不知,口口口口口。(王维《竹里馆》) 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) (2)口口口口口口口,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) (1)于厅事之东北角,施八尺屏障 (3)独怜幽草润边生,口口口口口口口。口口口口口口口,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西润》) (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂, 口口。江山代有才人出,各领风騷数百年。(赵翼《论诗》) 8.为表现口技表演者的高超技艺,文章采用了正面描写与侧面描写相结合的方法,下面所选各句属于 口口口口口。当窗理云鬓,对镜贴花黄。(《木兰诗》)侧 )(3分) 2.根据拼音写出相应的词语(4分 A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽 (1)昨天我去看爸爸,他的喉咙 zhong zhang()着,声音是低哑的 B、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 (2)我本想趁着这阵 xuan ngo )神不知鬼不觉地溜到自己的座位 C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。 (3)别以为这房间 zd luan wu zhang ),我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的 D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。 (4)假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘她们的 bian huan duo z()的旋舞 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分) 二)东妆尝谓饮稳父〔9分) A.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力 东坡尝谓钱穆父日:“寻常往来,心知称家有无;草草相聚,不必过为具◇。”穆父一日折简③ B.改革开放三十多年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高 召坡食岛饭。及至乃设饭一杯萝卜 一盏而已。盖以三白为岛也。后数日,坡复召穆父食毳饭 C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利 穆父意坡必有 光至,日晏③并不设食,穆父安甚,坡日:“萝卜汤饭俱毛③也。”穆父叹日 D.青少年是祖国的未米、民族的希望,引导他们树立社会主义荣辱观是学校义不容辞的责任 子晗可谓善戏谑者也 4.下列对病句修改不正确的一项是(3分)( 【注】①称家有无,根据家中财力行事。②具,引申为篮席、酒食。③折简,写信。④晏,晚、迟 A.由于计算机应用技术的提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。(将⑤毛,无⑥子瞻,苏辙的字,自号东坡居士。 提高”和“普及”互换位置) 9.解释下列句中划线的词语。(2分 B.为加大宜传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领()穆父甚 (2)子瞻可谓善戏谑者也() 会了做人、修身、行事的道理。(把“采取”改成“开展”) ”给文中划线的句子断句。(3分) C.首汽集团今天上午开通电子商务网站,成为第一家国内开展网上电子商务租车的企业。(把“国及至乃设饭一杯萝卜一棵白汤一盏而已 内”调到“第一家”前面) 11.从这个语段中,你可以看出钱穆父和东坡都是什么样的人?(4分 D.建筑工地出现安全事故,在很大程度上是由于与施工单位忽视安全教育、监管不力有关。(删去 三)数字时代,我们的大脑被改变了(10分) 大自然的语言是丰富多彩的。从水意的消映中、我们看烈了赉无的先极:从嘎的欢啜史,用工具时,人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代,我们的生活方式发生了巨大的变化。当我 我们听出了夏无的热情:① 们每天离不开网络、离不开手机时,我们的大脑是否也被改变了?科学家认为,对网络科技的尝试依赖 不仅改变了人们的思维方式,也改变了人类的大脑结 类并不是天生就会阅读的。在正常情况下,理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形 (46分) 成,而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为 京中有善口技者。会宾客大宴 口技人坐屏障中,一来 验,并且培养出不同的阅读技能。 椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐 人二千 满坐寂然,无敢哗者 阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉大伸,其夫呓语。既而儿酲,大啼。夫亦酲。妇抚儿乳 眼睛在毎条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词,点击阅读—这个 儿舍乳啼,妇拍而鸣之。又一大儿酲,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声 过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激,但显然不足以鍛炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑 儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客 颈,侧目,微笑,默叹,以 框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体毎一条都互不 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器傾侧,妇梦中咳嗽。宾 很有适应能力的,给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快 客意少舒,稍稍正坐 速、跳 就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭 数字时代智能捭机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中在信息时代长大的“数字原住民 抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端:人有百口,口 因长时间用拇指操控智能手机和上网,从而改变了大脑形成神经通路的方式,更适应碎片化信息,也更 善于利用网络资源,但结交线下朋友的能力却越来越弱。(选自2015年《百科知识》,有删改) 七年级语文第1页共4页 七年缓语文第2页共4页
七年级语文 第 1 页 共 4 页 七年级语文 第 2 页 共 4 页 潮阳区图南学校 2015～2016 学年度第二学期第三次月考 七年级语文试题 命题:郭积友 审题:柯琼 一、（24 分） 1．根据课文默写古诗文。（10 分） (1)深林人不知，□□□□□。（王维《竹里馆》） (2)□□□□□□□，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） (3)独怜幽草涧边生，□□□□□□□。□□□□□□□，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》) (4)□□□□□□□，□□□□□□□。江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） (5)□□□□□，□□□□□，□□□□□，□□□□□。当窗理云鬓，对镜贴花黄。（《木兰诗》） 2．根据拼音写出相应的词语（4 分） (1)昨天我去看爸爸，他的喉咙 zhǒng zhàng（ ）着，声音是低哑的。 (2)我本想趁着这阵 xuān nào（ ）神不知鬼不觉地溜到自己的座位上。 (3)别以为这房间 zá luàn wú zhāng（ ），我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。 (4)假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的 biàn huàn duō zī（ ）的旋舞。 3．下列句子中加点词语使用不恰当 ．．．的一项是（ ）（3 分） A. 对于房价在全国略胜一筹 ．．．．的北京来说，经济适用房的低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 B. 改革开放三十多年来，全国人民安居乐业 ．．．．，生活水平日益提高。 C. 在突如其来 ．．．．的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。 D. 青少年是祖国的未来、民族的希望，引导他们树立社会主义荣辱观是学校义不容辞 ．．．．的责任。 4．下列对病句修改不正确 ．．．的一项是(3 分) ( ) A．由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。（将 “提高”和“普及”互换位置） B．为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领 会了做人、修身、行事的道理。（把“采取”改成“开展”） C．首汽集团今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的企业。（把“国 内”调到“第一家”前面） D．建筑工地出现安全事故，在很大程度上是由于与施工单位忽视安全教育、监管不力有关。（删去 “是由于”） 5. 仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。（4 分） 大自然的语言是丰富多彩的。从冰雪的消融中，我们看到了春天的生机；从鸣蝉的欢唱中， 我们听出了夏天的热情；① ， ； ② ， 。 二、（46 分） （一）口技 （10 分） 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一 椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳， 儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声， 大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为 妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾 客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭， 百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声， 抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口 有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 6. 解释下列加点词语在句中的意思。（3 分） （1）但．闻屏障中抚尺一下（ ）（2）众妙毕．备（ ）（3）虽．人有百手（ ） 7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）于厅事之东北角，施八尺屏障。 （2）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。 8. 为表现口技表演者的高超技艺，文章采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于 侧面描写的是（ ）（3 分） A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。 D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 （二）东坡尝谓钱穆父（9 分） 东坡尝谓钱穆父曰：“寻常往来，心知称家有无①；草草相聚，不必过为具②。”穆父一日折简③， 召坡食皛饭。及至乃设饭一杯萝卜一楪白汤一盏而已。盖以三白为皛也。后数日，坡复召穆父食毳饭， 穆父意坡必有毛物相报。比至，日晏④并不设食，穆父馁甚，坡曰：“萝卜汤饭俱毛⑤也。”穆父叹曰： “子瞻⑥可谓善戏谑者也！” 【注】①称家有无，根据家中财力行事。 ②具，引申为筵席、酒食。 ③折简，写信。 ④晏，晚、迟。 ⑤毛，无。⑥子瞻，苏辙的字，自号东坡居士。 9. 解释下列句中划线的词语。（2 分） ⑴ 穆父馁甚（ ） ⑵ 子瞻可谓善戏谑者也（ ） 10. 用三条“/”给文中划线的句子断句。（3 分） 及 至 乃 设 饭 一 杯 萝 卜 一 楪 白 汤 一 盏 而 已。 11. 从这个语段中，你可以看出钱穆父和东坡都是什么样的人？（4 分） （三）数字时代，我们的大脑被改变了（10 分） 人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如何使 用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我 们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的尝试依赖， 不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。 人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形 成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行为 都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的，两者有同的阅读体 验，并且培养出不同的阅读技能。 传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟， 眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读——这个 过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑 框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不 关联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。 大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会发展什么样的模式。习惯于数字阅读的快 速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。 数字时代，智能捭机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数字原住民”， 因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化信息，也更 善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。（选自 2015 年《百科知识》，有删改）
链接一:人们可以分成两类别:数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前,但 ④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了 开够,朵朵灿烂。满世界的萧条,唯它,一簇新 在开始应用数字工具的人)。前者更依赖于用招待葚输入,而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡 打老远就看得见。路过的人,有 上网时,前者和后者的大膻受到的训练是不一样的,尤其在社交和学习能力上,是两种完全不同的横式。的站着远远瞅。有的看不过瘾,走近了细细瞧 的花!它倒是沉得住气,而对众人 科学家发现,互联网虽然影响着所有年龄层的人群,但受影响最大的还是数字原住民 的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好顔色往外掬 二盐将 再一瓣,还是金黄。如历尽世事的 节选自加里斯莫尔《网络化大脑:适应现代大脑的技术变革》) 女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。所以,冷落也好,繁华亦 过去几年中,我一 舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑,重罢,它都能安然相待,不急不 的大脑正在变化,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我 ⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子, 读时,能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于—本书或一篇长文,曾经是易如反掌之事,我的大脑能把一些碎畤醉玻矯倒在里面·路过的人都小心不去碰触,以免被駮划伤了。连调度的小貓,也绕着那 够抓住叙述的演进或论点的转折,我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此,往往阅读埉地走·老人清理掉碎畤碎腚騎,在里面种青苿和菊·几裸青苿,几朵菊花·再几裸青苿,几朵菊花 两三页后我的注意力就开始移了。我变得焦虑不安,开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将 配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉 自己任性的大拽回到书本,过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。 ⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。我上班时看見他,下班时还看见他,背着 (节选自美国打桩专家尼古拉斯·卡尔《网络也有黑暗面》) 双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撤 三:美国心理学家玛丽安娜·沃尔夫说:“我 友似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞滅。哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美 影响。“网络所倡导的将“丰富”与“时效性置于首位的新阅读方式,可能已经削弱了我们进行尝试人头 而在线阅读时,我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释,尝试阅读时形成的丰富精关己地陌生着。而今,国为这些莉,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。话搭话地闲 神联想,在很大程度上已经弃我们而去 聊几句,说着花真好看之类的。戍者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头 链接四:功能我们平时在网上进行的浅阅读相反,深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消再遇见,便是老相识了。清寒疏离的日子,国菊,变得脉脉温情 将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展,也会脱响人类文化重要组成部分—长篇小说、 史诗等文学类型的传承,这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明,深阅读是一种15.本文围绕着菊写了几件事?请简要概括。(4分) 与16.从修辞角度,赏析第④段画线句的妙处。(4分 单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来,深阅读的载体不一定非得是传统的紙质书,但印刷品它倒是沉得住气,面对众人的赞赏 不慌不忙地,只管把好颜色往外掏 的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如,纸质书上是没有超链接的,这样读者就少了一些17.文章第②段写屋旁巴掌大的空地有 请简要分析。(5分 用纠结是不是得点开链接,从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。 18.通读全文,谈谈作者笔下的菊给了 2 12.下列说法不符合文意的一项是() A.古人学会了使用工具,现代人学会了使用网络,他们的生活方式都发生了变化 三、闻读下面的文字 B.阅读能力不是先天就有的,它由人类基因决定的程序形成,需要刻苦学习才 交错的棋盘,黑白的琴键…这里,一定会有属于你自己的世界。 C.网络时代所侣导的新阅读方式,可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品 这个世界,陶冶你 升你的境界。 D.网络上的超链接模式,是纸质书上没有的,它会对读者的深阅读产生一些干扰 请以“这里有斥 目,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外):②不得 13.数字时代,我们的大脑是如何被改变的?下列分析不正确的一项是 不能出现真实的校名、人名。 A.对网络科技的深度依赖,已经影响了人们的思维方式,并且改变了人类的大脑结构 附加(10分) B.不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读,使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读 阅读下列的名著选段,完成1-3题 C.长时间地使用拇指操控智能手机和上网,致使大脑形成神经通路的方式发生了改变 我也开始挣钱:我逢休息日,一大早就背着口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去捡牛骨头、破布 D.某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统,重置记忆,促使人们的大脑变化 碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比,烂铁也是这个价钱,一普特骨头得十戈比 14.“链接四”中提到,深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等文学类型或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿,每星期六卖掉各种旧货,能得三十至五十戈比,运气好的时候, 的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解 卖得更多。外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我: 四)幕〔立梅)(17分) 谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的? ①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆 有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在 ②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上 蒲公英,还长荠茱。我挑过一回荠莱,满像那回事的,把一份野趣 挑进篮子里。后来,这一小撮荠篥, 被我切碎了,烙透糯米饼里。饼烙得点点金黄,配了糯术的糯白,配了荠篥的嫩绿,不用吃,光看看, 1.上述材料中的“我”是文学名著《童年》中的哪一个人物?(2分) 就很享受了。咬一口,鲜透牙。很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡 ③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢,它的花萎了,叶萎了 2.选段表现出了“我”什么样的性格特征?联系整部作品,说一说在苦难中,“我”逐渐成长为 心竟是活的。它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。最终,它不单自己活了下来,一个什么样的人。(4分) 还子孙满堂的枰子,——去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明,想到 天无绝人之路, 甘来,只要心没有死,总有出头之日的 3.选段中的外祖母是一个怎样的人?(4分) 七年级语文第3页共4页 七年级语文第4页共4页
七年级语文 第 3 页 共 4 页 七年级语文 第 4 页 共 4 页 链接一： 人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但 现在开始应用数字工具的人）。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹。 上网时，前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。 科学家发现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。 （节选自加里•斯莫尔《网络化大脑：适应现代大脑的技术变革》） 链接二： “过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重 塑中枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅 读时，能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能 够抓住叙述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读 两三页后我的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将 自己任性的大脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。” （节选自美国打桩专家尼古拉斯•卡尔《网络也有黑暗一面》） 链接三： 美国心理学家玛丽安娜•沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所 影响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试 阅读的能力。几百年前的印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读， 而在线阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精 神联想，在很大程度上已经弃我们而去。 链接四： 功能我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消 失将不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感发展，也会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、 史诗等文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种 慢速的、沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与 单纯的认字型的阅读完全不一样。虽然严格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品 的天然的限制对于深阅读体验却是十分有益的。比如，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些 干扰——不用纠结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。 12.下列说法不符合文意的一项是 （ ） A. 古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。 B. 阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。 C. 网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。 D. 网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。 13.数字时代，我们的大脑是如何被改变的？下列分析不正确的一项是 （ ） A.对网络科技的深度依赖，已经影响了人们的思维方式，并且改变了人类的大脑结构。 B. 不断扫视、浏览、搜寻、点击阅读，使过于关注丰富多样的信息而不能深入阅读。 C. 长时间地使用拇指操控智能手机和上网，致使大脑形成神经通路的方式发生了改变。 D. 某些人或某些东西通过摆弄、重塑中枢神经系统，重置记忆，促使人们的大脑变化。 14.“链接四”中提到，深阅读的消失“会影响人类文化重要组成部分——长篇小说、史诗等 文学类型 的传承”。请结合材料谈谈你对此观点的理解。 （四）菊事（丁立梅）（17 分） ①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。 ②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长 蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜， 被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看， 就很享受了。咬一口，鲜透牙。很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。 ③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了， 心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来， 还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到 天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。 ④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新 亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，有 的站着远远瞅。有的看不过瘾，走近了细细瞧。一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人 的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的 女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦 罢，它都能安然相待，不急不躁。 ⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子， 把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那 块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。 绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。 ⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着 双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒 泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美 人头。 ⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不 关己地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲 聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。 再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。 15.本文围绕着菊写了几件事？请简要概括。（4 分） 16.从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。（4 分） 它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。 17.文章第②段写屋旁巴掌大的空地有什么作用？请简要分析。（5 分） 18.通读全文，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。（4 分） 三、阅读下面的文字，按要求作文。（50 分) 乡间的田埂，静美的书屋，交错的棋盘，黑白的琴键……这里，一定会有属于你自己的世界。 这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。 请以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得 套作；③600 字以上；④文中不能出现真实的校名、人名。 附加题（10 分） 阅读下列的名著选段，完成 1-3 题。 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、 碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比 或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候， 卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我： “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？” 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴混浊的泪水挂在 她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 1．上述材料中的“我”是文学名著《童年》中的哪一个人物？（2 分） 2．选段表现出了“我”什么样的性格特征？联系整部作品，说一说在苦难中，“我”逐渐成长为 一个什么样的人。（4 分） 3．选段中的外祖母是一个怎样的人？（4 分）