火石岗中学七年级(上)第一次语文试题|体的项是( A.瘦得不堪(表示程度深)不能自已(已经) A、对不起,就算我错了,好不好 B.望洋兴叹(发出)含辛茹苦(吃)花枝招展 的样子) 出:刘雄 B、对不起,我真的不是故意的,请原谅我,好吗? C.学而不厌(满足)名正言顺(名义正当) (责怪) 班级 C、对不起,是我错了,但我不是故意的,你应该原谅我才对,D.任劳任怨(担当)汗马功劳(马累得出汗)趋之如归(小步急走 考时间:40分 分: 好不好? 12、给下列句子排序,最恰当的是() -)(二)「(三) 总分D.对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能怪①母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但 是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史②我将水不能再 7、下列关于作者、作品表述有误的一项是() 见她一面了,这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。 、积累与运用(共26分) A、冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家、儿童文学作家。《忆④我用什么方法来报答母亲的深恩呢? 读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文(记叙文),以自A,①②③④B,②国④①C,③②①④D,④③②① 1、请用正楷抄写以下语句。(2分) 己幼时、少时读书的经历及多年读书的经验,告诉青少年“读书13、在词语中找出错别字,在下面划线,然后改正 腹有诗书气自 好”,勉励青少年要“多读书,读好书 B、鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命和霭 暂露头角 家,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等:散文集有《朝花夕拾》.言简意赅趾高气扬 盛气临 索然无畏 C、海伦·凯勒是英国著名作家、教育家,她的老师莎利文创造苦心孤指 怨天犹人 平水相逢 望样兴叹 了教育的奇迹 D、马克·吐温是美国批判现实主义作家,有两部历险小说《汤 2、下列各组加点词注音完全正确的一项是() 姆索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记 A.辍停(zhui)堕落(dub)陶冶(y)苦心孤诣(yi) 8、下列句中加点词语使用恰当的一项是() 二、读与主惠〔共34分) B.戏谑(xe)虐待(mue)荤菜(hin)煞费苦心(sha) C.匿笑(ni)哽咽(ydn)蹒跚(pdn)言简意赅(gi) A.经过大家一番苦心孤语的开导,他终于明白了团队精神的重(-)文学常识〔10分 D.揶揄(y白)妯娌(zhou)炫耀(xuan)猝不及防(c) B.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我 14、填空 3、下列各句书写有误的一项是() 我国现代伟大的 们第三次萍水相逢了!” A.聪明伶俐议论纷纷 言简意赅 我们学过他的文章《 C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新 像朦胧胧 昂首阔步 萍水相逢 D读完白数手册》后,同学们恍然大悟:原来学会②马就叶》进自争 产品于下个月投放市场。 ②冰心,原名 代 自救可以躲过许多灾难 人(国家)他的作品_ 4、下列加点词语解释有误的一项是() A、风尘仆仆(比喻旅途辛苦)恍然大悟(一下子清醒的样子)/9、下列句子没有语病的一项是() A、关于这件事的具体详情,以后再告诉你。 二)仿写句子(4分 B、望洋兴叹(发出) 憧憬(向往) B、这个山区的风景对我很熟悉,能一一说出佳处来 15、仿照例句,在下面两句的横线上补写相应的内容 C、揶揄(嘲笑) 趾高气扬(脚) C、为了提高教学质量,老师们正在努力改进教学方法 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗 D、聊叙(无聊的叙述) 不能自已(停止 (1)如果我是清风,我将 5、写出描写手法判断有误的一项() D、在第29届奥运会上,我国男女运动员夺得一共51枚金牌。 10、选出字形有误的一项() A、我只在心里思量:“又出了什么事啦?”(心理描写) (2)如果我是春雨,我将 B、在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,(外貌描写)/4笑柄 苦心孤语 C、茶越冲越淡,雨越落越大。(动作描写) 三)闻读(20分) C.朦胧 幕色苍茫 D、“没有什么,我要调动工作。”他平静地说。(语言描写) D.山麓 敏而好学 乡村敦师岳勇 6、如果你不小心伤害了同学,那么你向他(她)真诚地道款,11选出加点字解释有误的一项() 临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里能
火石岗中学七年级（上）第一次语文试题 出题者：刘 雄 班级： 姓名： 座位： 考试时间：40 分钟 总分：100 分 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） 得分 一、积累与运用（共 26 分 ） 1、请用正楷抄写以下语句。（2 分） 腹 有 诗 书 气 自 华 2、下列各组加点词注音完全正确的一项是（ ） A．辍停（zhuì）堕落（duò） 陶冶（yě） 苦心孤诣（yì） B．戏谑（xuè）虐待（nuè）荤菜（hūn） 煞费苦心（shà） C．匿笑（nì） 哽咽（yàn）蹒跚（pán） 言简意赅（gāi） D．揶揄（yé）妯娌（zhóu） 炫耀（xuàn） 猝不及防（cù） 3、下列各句书写有误的一项是（ ） A．聪明伶俐 议论纷纷 含辛茹苦 言简意赅 B．质朴浅显 朦朦胧胧 措辞辛辣 怨天尤人 C．乳臭未干 昂首阔步 欣喜若狂 萍水相逢 D．慧眼识珠 毫无名气 盛气凌人 气愤添膺 4、下列加点词语解释有误的一项是（ ） A、风尘仆仆（比喻旅途辛苦） 恍然大悟（一下子清醒的样子） B、望洋兴叹（发出） 憧憬（向往） C、揶揄（嘲笑） 趾高气扬（脚） D、聊叙（无聊的叙述） 不能自已（停止） 5、写出描写手法判断有误的一项（ ） A、我只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写） B、在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写） C、茶越冲越淡，雨越落越大。（动作描写） D、“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。（语言描写） 6、 如果你不小心伤害了同学，那么你向他（她）真诚地道歉， 得体的一项是（ ） A、 对不起，就算我错了，好不好? B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ C、对不起，是我错了，但我不是故意的，你应该原谅我才对， 好不好？ D、 对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能怪 我。 7、下列关于作者、作品表述有误的一项是（ ） A、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家、儿童文学作家。《忆 读书》是她写的一篇谈读书的回忆性叙事散文（记叙文），以自 己幼时、少时读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书 好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。 B、鲁迅，原名周树人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命 家，代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等；散文集有《朝花夕拾》. C、海伦·凯勒是英国著名作家、教育家，她的老师莎利文创造 了教育的奇迹。 D、马克·吐温是美国批判现实主义作家，有两部历险小说《汤 姆索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》 8、下列句中加点词语使用恰当的一项是( ) A．经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重 要性。 B．十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我 们第三次萍水相逢了！” C．经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定：新 产品于下个月投放市场。 D．读完《学生危机自救手册》后，同学们恍然大悟：原来学会 自救可以躲过许多灾难。 9、下列句子没有语病的一项是（ ） A、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 B、这个山区的风景对我很熟悉，能一一说出佳处来。 C、为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。 D、在第 29 届奥运会上，我国男女运动员夺得一共 51 枚金牌。 10、选出字形有误的一项（ ） A.笑柄 朗润 繁花嫩叶 苦心孤诣 B.笸箩 宛转 无病而呻 宽厚仁慈 C.朦胧 稀疏 人情事故 幕色苍茫 D.山麓 嘹亮 萍水相逢 敏而好学 11、选出加点字解释有误的一项( ) A.瘦得不堪(表示程度深) 不能自已(已经) 憧憬未来(向往) B.望洋兴叹(发出) 含辛茹苦(吃) 花枝招展(迎风摆动的样子) C.学而不厌(满足) 名正言顺(名义正当) 怨天尤人(责怪) D.任劳任怨(担当) 汗马功劳(马累得出汗)趋之如归(小步急走) 12、给下列句子排序，最恰当的是（ ） ①母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但 是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再 见她一面了，这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。 ④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？ Ａ，①②③④ Ｂ，②③④① Ｃ，③②①④ Ｄ，④③②① 13、在词语中找出错别字，在下面划线，然后改正。 劳禄 眩耀 呐闷 含辛茹苦 和霭 憧景 复盖 暂露头角 言简意赅 趾高气扬 盛气临人 索然无畏 苦心孤指 怨天犹人 平水相逢 望样兴叹 二、阅读与主观题（共 34 分 ） （一）文学常识（10 分） 14、填空 ①鲁迅原名 ，我国现代伟大的 家, 家， 我们学过他的文章《 》。 ②冰心，原名 现代 家， 家， 福建 人。《忆读书》选自 ②马克吐温， 人（国家）他的作品 （二）仿写句子（4 分） 15、仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 (1)如果我是清风，我将 (2)如果我是春雨，我将 （三）阅 读（20 分） 乡 村 教 师 岳 勇 临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能
有份好工作忙开了,唯有娟子按兵不动,如无事人一般。我们同 通却没有机会的尷尬吗?今天借这宝贵的机会把你心里 宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取能在城里留下来。哪 想说的话大胆地说给老师听好吗? 知娟子却笑笑说:“我要回乡下去。” 老师也是很辛苦的,每天为你们的学习成绩而担忧, 我们都吃了一惊,姆子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴17、在文中画线句子中,乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后老师每天为批改你们的作业要忙到深夜,老师每天站在 山最深处,汽车在二十里以外就进不去了.村里人住的全是茅草咬咬”的瞬间是怎样的心情,请联系上下文,悉心描摩,合理讲台上一站就是一天,老师为管教不喜欢的学生而将喉 屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在,想像,描写出他此时的心理活动。(8分) 咙都喊得嘶哑,老师做这些事是为了谁? 娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新答 老师为了你们将自己的休息时间都抛弃了,守着你 回到那穷山沟,我们都替她惋惜 们学习,你们能不能取的好的成绩来报答老师呢?你应 这时,娟子一本正经地给我们说了一个故事。10年前,大 巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅草搭成的教室,只有 请以:1.老师,我好想对你说2.老师,能听我解释吗?3. 个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师 老师,我错了4.老师,您辛苦了……为题目写一篇作文, 将他们从一年级教起,一直教到六年级。然而,就在小学快毕业 诗歌除外,500字以内.(40分,写在作文本上 的时候,不幸的事发生了 老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里 哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲 烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后 还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地 带,然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时,轰的 声,教室烧塌了,老师和最后那名学生再也没有出来… 讲完这个故事,娟子眼圈都红了。我们都猜了出来:“最后救出 来的那名女同学就是你,是么?” “是的”娟子含泪点点头,“但你们知道最后那位被老师留在18、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村 教室里再也没有背出来的同学是谁么?我们都摇摇头子说:教师,也有人说是娟子。你的看法如何?(4分) “是老师的女儿呀!”说完这句话,娟子再也忍不住哭了起来 答: 我们的眼圈也都红了 最后,我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了乡村教 师。我是其中一位 16、请按事情发生的先后颟序概述上文的故事内容,不超过70 个字。(8分) 三、作文笔(40分) 沟通是人与人之间最常用的交际手段之一,在学校 里你想与老师进行沟通吗?你是否有过被老师冤枉,想给 老师解释是否有过难言之隐想说给老师义不好意思说/温提示亲爱的同学们 段时间的初中学习,相信你的 是否有过班上老师不知道的秘密……你愿意和我们成收获肯定假大!下面让我们一起来回顺下吧沉动笔,视你 天打交道的老师成为真正的朋友吗?你有过想与老师沟
有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。我们同 宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪 知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。” 我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴 山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草 屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。而现在， 娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新 回到那穷山沟，我们都替她惋惜。 这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。10 年前，大 巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅草搭成的教室，只有 一个班级，也只有一个老师。班上有 13 名学生，那位乡村老师 将他们从一年级教起，一直教到六年级。然而，就在小学快毕业 的时候，不幸的事发生了。 老师再一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大 哭。老师看了她俩一眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。 烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后 还是背着那个女孩从大火中爬了出来。他把那个女孩背到安全地 带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的 一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来…… ． 讲完这个故事，娟子眼圈都红了。我们都猜了出来：“最后救出 来的那名女同学就是你，是么?” “是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在 教室里再也没有背出来的同学是谁么?”我们都摇摇头。娟子说： “是老师的女儿呀!”说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。 我们的眼圈也都红了。 最后，我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了乡村教 师。我是其中一位。 16、请按事情发生的先后顺序概述上文的故事内容，不超过 70 个字。 (8 分) 答： 17、在文中画线句子中，乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后 咬咬牙”的瞬间是怎样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理 想像，描写出他此时的心理活动。(8 分) 答： 18、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村 教师，也有人说是娟子。你的看法如何？(4 分) 答： 三、作文练笔（40 分） 沟通是人与人之间最常用的交际手段之一,在学校 里你想与老师进行沟通吗?你是否有过被老师冤枉,想给 老师解释/是否有过难言之隐想说给老师又不好意思说/ 是否有过班上老师不知道的秘密……?你愿意和我们成 天打交道的老师成为真正的朋友吗?你有过想与老师沟 通却没有机会的尴尬吗?今天借这宝贵的机会把你心里 想说的话大胆地说给老师听好吗? 老师也是很辛苦的，每天为你们的学习成绩而担忧， 老师每天为批改你们的作业要忙到深夜，老师每天站在 讲台上一站就是一天，老师为管教不喜欢的学生而将喉 咙都喊得嘶哑，老师做这些事是为了谁？ 老师为了你们将自己的休息时间都抛弃了，守着你 们学习，你们能不能取的好的成绩来报答老师呢？你应 该怎么与老师沟通呢？ 请以:1.老师,我好想对你说 2.老师,能听我解释吗? 3. 老师,我错了 4.老师,您辛苦了……为题目写一篇作文, 诗歌除外,500 字以内.(40 分,写在作文本上) 温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的初中学习，相信你的 收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你
旗开得胜1的刘邵
旗开得胜！要诚实的展现出自己学习语文的收获，否则会引起阅卷老师的反 感，影响你的成绩哟！