第3章植物的激素调节 第3节其他植物激素
第3章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素
自 学习目标 知识概览(教师用书独具) 主 预 概述其他植物激素的作用。(重 另点) 探 新 裂、促进「细胞 细胞分 当堂达标·固双基 知 2评述植物生长调节剂的应用(难 生长素门促进细胞伸长 分裂素 点 赤霉素 <烯促选「果实成熟 拮抗 作3.尝试利用多种媒体,搜集并分 器官脱落 促进脱落酸 究 析植物激素和植物生长调节剂的 攻 课时分层作业 重 难 资料。 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 学习目标 知识概览(教师用书独具) 1.概述其他植物激素的作用。(重 点) 2．评述植物生长调节剂的应用。(难 点) 3．尝试利用多种媒体，搜集并分 析植物激素和植物生长调节剂的 资料
自主预习探新知 自主预习·探新知 一、其他植物激素的种类和作用 1.其他植物激素的合成部位和主要作用(连线) 合成部位 激素名称 主要作用 当堂达标·固双基 ①根冠、萎蔫的叶片等A赤霉素 a促进细胞分裂 ②未成熟种子、幼根和幼 作芽 B细胞分裂素b促进果实成熟 时 ③各个部位 C脱落酸 c促进细胞伸长,种子萌发分 和果实发育 重④主要是根尖 D乙烯 d促进叶和果实衰老、脱落 提示:①-C-d-②=A=c③=D-b④=B=a 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 [自 主 预 习·探 新 知] 一、其他植物激素的种类和作用 1．其他植物激素的合成部位和主要作用(连线) 合成部位 激素名称 主要作用 ①根冠、萎蔫的叶片等 A.赤霉素 a.促进细胞分裂 ②未成熟种子、幼根和幼 芽 B.细胞分裂素 b.促进果实成熟 ③各个部位 C.脱落酸 c.促进细胞伸长，种子萌发 和果实发育 ④主要是根尖 D.乙烯 d.促进叶和果实衰老、脱落 提示：①－C－d ②－A－c ③－D－b ④－B－a
自主预习·探新知 2.植物激素之间的相互作用 当堂达标·固双基 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素相互作用共同调双 节,如低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,会 斥促进乙烯的合成,使乙烯含量增高,反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作课 究用 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 2．植物激素之间的相互作用 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素 共同调 节，如 的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度 到一定值时，会 促进乙烯的合成，使乙烯含量 ，反过来又 生长素促进细胞伸长的作 用。 相互作用 低浓度 增高 增高 抑制
、植物生长调节剂的应用 自主预习·探新知 1.概念:人工台成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。 2.优点:容易合成、原料广泛、效果稳定。 当堂达标·固双基 3.具体应用 ()乙烯利催熟。 作 码上扫一扫 课 探 究 (2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度。 看精彩微课时 分 层 重(3用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。 作 业 难 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 二、植物生长调节剂的应用 1．概念： 合成的对植物的 有调节作用的化学物质。 2．优点：容易合成、原料广泛、效果 。 3．具体应用 (1)用 催熟。 (2)用 溶液处理芦苇可增加纤维长度。 (3)用 处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。 乙烯利 赤霉素 赤霉素 人工 生长发育 稳定
自主预习·探新知 4.应用时的注意事项 当堂达标·固双基 在农业生产中,要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、双 价格和施用是否方便等因素。 斥(2)在施用时,还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和课 究施用次数等问题。 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 4．应用时的注意事项 (1)在农业生产中，要综合考虑 、药物效果、药物毒性、 、 价格和施用是否方便等因素。 (2)在施用时，还要考虑施用时间、 、施用方式、 和 施用次数等问题。 施用目的 药物残留 处理部位 适宜的浓度
自主预习·探新知 「基础自测] 1.判断对错 (1)赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长。( 当堂达标·固双基 (2)乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多。( 3)高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。( 作探究·攻重难 (4)细胞分裂素在果实生长中起促进作用。() 课时分层作业 65)密封贮藏导致水果各种激素合成增加。() 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 [基础自测] 1．判断对错 (1)赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长。( ) (2)乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多。( ) (3)高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长。( ) (4)细胞分裂素在果实生长中起促进作用。( ) (5)密封贮藏导致水果各种激素合成增加。( )
自主预习·探新知 提示:(1)y (2)×乙烯在成熟的果实中含量相对较多。 当堂达标·固双基 (3) 课时分层作业 5】×植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分劈 攻泌增多,而有的减少。 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 提示：(1)√ (2)× 乙烯在成熟的果实中含量相对较多。 (3)√ (4)√ (5)× 植物的生命活动受多种激素的调节，某一生理活动中有的激素分 泌增多，而有的减少
2.下列关于植物激素的叙述,错误的是() 自主预习·探新知 A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 当堂达标·固双基 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 作探究·攻重难 C[生长素的化学本质不是蛋白质,是吲哚乙酸。 课时分层作业 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 2．下列关于植物激素的叙述，错误的是 ( ) A．根尖能够产生细胞分裂素 B．脱落酸能抑制马铃薯发芽 C．生长素的化学本质是蛋白质 D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 C [生长素的化学本质不是蛋白质，是吲哚乙酸。]
自3.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,至今许多仍在实践中应当 预用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( 【导学号:62672122】圈 矧A.适时打顶去心,可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) B.肥田之法,种绿豆最佳,小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) C.正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟。(据《广志》)劈 D.新摘未熟红柿,每篮放木瓜两三枚,得气即发,涩味尽失。(据《格作 难物粗谈》) 返首页
课时分层作业当堂达标•固双基 自主预习•探新知合作探究•攻重难 返首页 3．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应 用。下列叙述与植物激素作用无．直接关系的是( ) 【导学号：62672122】 A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。(据《农桑辑要》) B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。(据《齐民要术》) C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。(据《广志》) D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。(据《格 物粗谈》)