f中公教育 河南 he offen. com 《其他植物激素》教学设计 《其他植物激素》教学设计 教学目标 1.掌握其他植物激素的种类和作用 2通过对合作学习和资料的分析,提高问题解决和归纳总结的能力。 3.培养严谨、仔细的科学精神和科学态度。 、教学重难点 重点:其他植物激素的种类和作用 难点:不同植物激素作用的相互关系 三、教学过程 (一)导入新课 中公教育
中公教育 《其他植物激素》教学设计 《其他植物激素》教学设计 一、教学目标 1.掌握其他植物激素的种类和作用。 2.通过对合作学习和资料的分析，提高问题解决和归纳总结的能力。 3.培养严谨、仔细的科学精神和科学态度。 二、教学重难点 重点：其他植物激素的种类和作用。 难点：不同植物激素作用的相互关系。 三、教学过程 (一)导入新课
f中公教育 河南 he offen. com 复习导入,提问上节课学习的生长素的作用。(生长素的作用具有两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止 落花落果,也能疏花疏果。)再提出问题:除了生长素植物体内还有没有其他种类的激素,有什么作用?引入本节主题。 (二)新课展开 1.赤霉素发现的过程 视频展示科学家发现赤霉素的过程,设置问题: (1)培养赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻上会出现恶苗病说明什么?(是赤霉菌产生的化学物质使水稻患病。) (2)赤霉素的作用是什么?(促进细胞伸长,引起植物增高。) 2.其他植物激素的种类和作用 展示分别经过赤霉素,脱落酸,细胞分裂素和乙烯处理过的植物体,器官的图片,引导同学们根据不同现象,分组讨论,总结不同激素的作用和产 生部位。(赤霉素主要作用促进细胞伸长,引起植物增高;促进种子萌发和果实发育,主要由未成熟的种子合成;脱落酸主要作用抑制细胞分裂,促进叶 和果实的衰老和脱落;细胞分裂素主要作用促进细胞分裂,主要由根尖合成;乙烯主要作用是促进果实成熟,植物体的各个部位都可以合成。) 中公教育
中公教育 复习导入，提问上节课学习的生长素的作用。(生长素的作用具有两重性：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止 落花落果，也能疏花疏果。)再提出问题：除了生长素植物体内还有没有其他种类的激素，有什么作用?引入本节主题。 (二)新课展开 1.赤霉素发现的过程 视频展示科学家发现赤霉素的过程，设置问题： (1)培养赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻上会出现恶苗病说明什么?(是赤霉菌产生的化学物质使水稻患病。) (2)赤霉素的作用是什么?(促进细胞伸长，引起植物增高。) 2.其他植物激素的种类和作用 展示分别经过赤霉素，脱落酸，细胞分裂素和乙烯处理过的植物体，器官的图片，引导同学们根据不同现象，分组讨论，总结不同激素的作用和产 生部位。(赤霉素主要作用促进细胞伸长，引起植物增高;促进种子萌发和果实发育，主要由未成熟的种子合成;脱落酸主要作用抑制细胞分裂，促进叶 和果实的衰老和脱落;细胞分裂素主要作用促进细胞分裂，主要由根尖合成;乙烯主要作用是促进果实成熟，植物体的各个部位都可以合成。)
f中公教育 河南 he offen. com 教师根据学生的回答,结合作用和产生部位,引导学生思考四种激素的分布部位。(赤霉素较多存在于植物生长旺盛的部位,如茎端、嫩叶、根 尖、果实和种子;细胞分裂素主要分布在进行细胞分裂的部位,如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实;乙烯在各器官中都存在;脱 落酸在各器官、组织中都有,将要脱落或休眠的器官和组织中较多。) 3.不同植物激素的相互作用 要求学生思考:各种植物激素的作用有什么联系?设置问题引导学生: (1)赤霉素和细胞分裂素如果共同起作用,其结果会是什么? (2)脱落酸和细胞分裂素的作用相反,作用部位有什么不同? (3)植物激素的合成受基因组的控制么? 学生思考应该能够发现有的植物激素作用相似,如赤霉素促进细胞伸长,细胞分裂素促进细胞分裂。有的植物激素作用相反,细胞分裂素促进细胞 分裂,而脱落酸抑制细胞分裂。结合教材内容归纳植物激素之间的联系:各种植物激素相互作用,共冋调节植物的生长发育。植物生长发育的过程本质 是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,植物激素的合成也受基因组控制 (三)小结作业 小结:由学生总结本节课所学知识 中公教育
中公教育 教师根据学生的回答，结合作用和产生部位，引导学生思考四种激素的分布部位。(赤霉素较多存在于植物生长旺盛的部位，如茎端、嫩叶、根 尖、果实和种子;细胞分裂素主要分布在进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实;乙烯在各器官中都存在;脱 落酸在各器官、组织中都有，将要脱落或休眠的器官和组织中较多。) 3.不同植物激素的相互作用 要求学生思考：各种植物激素的作用有什么联系?设置问题引导学生： (1)赤霉素和细胞分裂素如果共同起作用，其结果会是什么? (2)脱落酸和细胞分裂素的作用相反，作用部位有什么不同? (3)植物激素的合成受基因组的控制么? 学生思考应该能够发现有的植物激素作用相似，如赤霉素促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂。有的植物激素作用相反，细胞分裂素促进细胞 分裂，而脱落酸抑制细胞分裂。结合教材内容归纳植物激素之间的联系：各种植物激素相互作用，共同调节植物的生长发育。植物生长发育的过程本质 是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，植物激素的合成也受基因组控制。 (三)小结作业 小结：由学生总结本节课所学知识
f中公教育 河南 he offen. com 作业:植物激素在生产生活中有哪些应用?课下收集资料交流讨论。 中公教育
中公教育 作业：植物激素在生产生活中有哪些应用?课下收集资料交流讨论