第1节种群的特征 问题探讨 假设左图为一块面积为100m2的草地。图中每个红色圆点代表一株蒲公英,绿色 三角代表其他植物。讨论: 怎样估算这块草地中蒲公英的数量? 2.按讨论确定的方法进行估算,再逐个计数,将两种方法求得的数值进行比较。 估算的结果误差大吗?如果误差较大,请讨论改进的方法。 ∵∴∴ 模拟草地 1.提示:可采用课本介绍的两种取样方法取样,用样方法进行估算。也可以将模拟草 地平均分成若干等份,求得其中一份的数量后,再估算整体的数量。 思考与讨论 ■老年个体数 口成年个体数 □幼年个体数 图4-3种群年龄组成的三种类型 1.图4-3中A、B、C三种年龄组成的种群,哪种类型的种群数量会越来越大,属于增 长型?哪种类型的种群数量会越来越小,属于衰退型?哪种类型的种群数量会在一段时间内保 持稳定,属于稳定型?为什么 2.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?年龄组成为衰退型的 种群呢? 1.提示:图中A种群属于增长型,C种群属 于衰退型,B种群属于稳定型。这是由于种群中年轻个体越多,一般来说出生率会越高,死 亡率会越低。 2.提示:年龄组成为稳定型的种群,种群数量也不一定总是保持稳定。这是因为 出生率和死亡率不完全决定于年龄组成,还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此 外,种群数量还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群,种群数量一般来说会 越来越小,但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量増长的
第 1 节 种群的特征 问题探讨 假设左图为一块面积为 100 m2 的草地。图中每个红色圆点代表一株蒲公英，绿色 三角代表其他植物。讨论： 1．怎样估算这块草地中蒲公英的数量? 2．按讨论确定的方法进行估算，再逐个计数，将两种方法求得的数值进行比较。 估算的结果误差大吗?如果误差较大，请讨论改进的方法。 1．提示：可采用课本介绍的两种取样方法取样，用样方法进行估算。也可以将模拟草 地平均分成若干等份，求得其中一份的数量后，再估算整体的数量。 思考与讨论 1．图 4—3 中 A、B、C 三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越来越大，属于增 长型?哪种类型的种群数量会越来越小，属于衰退型?哪种类型的种群数量会在一段时间内保 持稳定，属于稳定型?为什么? 2．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗?年龄组成为衰退型的 种群呢? 1．提示：图中 A 种群属于增长型，C 种群属 于衰退型，B 种群属于稳定型。这是由于种群中年轻个体越多，一般来说出生率会越高，死 亡率会越低。 2．提示：年龄组成为稳定型的种群，种群数量也不一定总是保持稳定。这是因为 出生率和死亡率不完全决定于年龄组成，还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此 外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。年龄组成为衰退型的种群，种群数量一般来说会 越来越小，但是也不排除由于食物充足、缺少天敌、迁入率提高等原因而使种群数量增长的
情况 练习 基础题 Ⅰ.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼9条,其 中有标记的25条。请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条? 1.约386条。 2.假如要调査一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,你将分别采用什么方法?说说你做 出选择的理由。 2.调査鼠的密度可用标志重捕法,调查蚯蚓的密度可用样方法。 3.下图A、B为两个国家人口的年龄组成图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人 口的百 0 502502.55.0755025025507.5 分比。请根据此图回答,哪一个国家未来的人口增长率高?3.B。 二、拓展题 1.“整体大于部分之和”。比较种群特征和个体特征的不同之处,谈谈你对这句话的理 1.提示:个体往往有性别、大小、年龄等特征,种群不具备这些特征。将一定地域中 同种生物的所有个体作为一个整体(即种群)来看时,这个整体就会出现个体所不具备的特 征,如种群密度、出生率和死亡率等。可见,由部分组成的整体不是部分的简单加和,而是 会出现新的属性 2.目前我国60岁以上的老年人达1.32亿,占总人口的10%以上,已经步入老年 型国家的行列。你认为我国人口中老年人所占比例还会升高吗?现行的计划生育政策应当调 整吗? 2.提示:随着营养和医疗水平的不断提高,我国人口的平均寿命还会延长:由于实施 计划生育,出生率仍将维持在较低水平,因此,老年人在总人口中所占比例可能还会升高。 关于现行计划生育政策是否应当调整,可让学生自由发表意见,不求统一的答案
情况。 练 习 一、基础题 I．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼 106 条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼 9l 条，其 中有标记的 25 条。请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条? 1．约 386 条。 2．假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，你将分别采用什么方法?说说你做 出选择的理由。 2．调查鼠的密度可用标志重捕法，调查蚯蚓的密度可用样方法。 3．下图 A、B 为两个国家人口的年龄组成图，纵轴示年龄，横轴示各年龄段人口占总人 口的百 分比。请根据此图回答，哪一个国家未来的人口增长率高? 3．B。 二、拓展题 1．“整体大于部分之和”。比较种群特征和个体特征的不同之处，谈谈你对这句话的理 解。 1．提示：个体往往有性别、大小、年龄等特征，种群不具备这些特征。将一定地域中 同种生物的所有个体作为一个整体(即种群)来看时，这个整体就会出现个体所不具备的特 征，如种群密度、出生率和死亡率等。可见，由部分组成的整体不是部分的简单加和，而是 会出现新的属性。 2．目前我国 60 岁以上的老年人达 1．32 亿，占总人口的 10％以上，已经步入老年 型国家的行列。你认为我国人口中老年人所占比例还会升高吗?现行的计划生育政策应当调 整吗? 2．提示：随着营养和医疗水平的不断提高，我国人口的平均寿命还会延长；由于实施 计划生育，出生率仍将维持在较低水平，因此，老年人在总人口中所占比例可能还会升高。 关于现行计划生育政策是否应当调整，可让学生自由发表意见，不求统一的答案