设计1 课前预习巧设计 设计2 第 第 通要点 41 →名师课堂一点通 通高考 课堂练 创新演练大冲关 课下练
名师课堂 ·一点通 第4章 第1节 课前预习 ·巧设计 通要点 创新演练 ·大冲关 设计 1 设计 2 通高考 课堂练 课下练
第4章/种群和群落
第1节种群的特征 D■■E 学习 ◎明确目标 视 了解种群的特征 应用尝试用样方法调查种群密度 关注重难点 1.种群的特征 2.尝试用样方法调查种群密度
前预习巧设计 自学自悟形成初步认知抓牢基础得良好所开局 IZ QIAN FUII QIAO SHEJI
设计1自主填一填,理清本节主千知识 ●●●·●● SHEII
种群 ①一定的自然区域 (1)概念要素②同种生物 ③全部个体 (2)基本特征:种群密度、出生率和死亡率、迁入 率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中最基本的数 量特征是种群密度。 种群密度 1.概念 种群在单位面积或单位体积中的个体数
一、种群 (2)基本特征： 、 、迁入 率和迁出率、 和 。其中最基本的数 量特征是 。 二、种群密度 1.概念 种群在 中的个体数。 种群密度 出生率和死亡率 年龄组成 性别比例 种群密度 单位面积或单位体积
2.调查方法 方法 样方法 标志重捕法 项目 随机选取若干个样方 捕获一部分个体 计数每个样方内的个体数做上标记后放回原来环境 步骤 求每个样方的种群密度一段时间后重捕 根据重捕到的个体中标记 求所有样方种群密度的 个体数占总个体数的比 平均值 例估计种群密度
2.调查方法 方法 项目 样方法 标志重捕法 步骤 选取若干个样方 计数每个样方内的 求每个样方的 求所有样方种群密度的 捕获一部分个体 做上标记后放回 一段时间后 根据重捕到的个体中 占总个体数的比 例估计种群密度 随机 个体数 种群密度 平均值 原来环境 重捕 标记 个体数
方法 样方法 标志重捕法 项目 植物的种群密度、昆虫 适用卵、植株上蚜虫的密 活动能力强 度、跳蝻的密度,常用 范围 活动范围大的动物 的取样法:五点取样 法和等距取样法
方法 项目 样方法 标志重捕法 适用 范围 植物的种群密度、昆虫 卵、植株上 的密 度、跳蝻的密度，常用 的取样法： 取样 法和 取样法 ， 的动物 蚜虫 五点 等距 活动能力强 活动范围大
三、出生率和死亡率、迁入率和迁出率 出生率 死亡率 增加种群减少 数量 迁入率 迁出率
三、出生率和死亡率、迁入率和迁出率
(1)含义: ①对应时间:单位时间。 ②比率:对应(出生、死亡、迁入、迁出)的个体占 该种群个体总数的比值。 (2)特点:繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快 (3)意义:出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定 种群大小和种群密度的重要因素
(1)含义： ①对应时间：单位时间。 ②比率：对应(出生、死亡、迁入、迁出)的个体占 该 的比值。 (2)特点：繁殖能力强的种群 高，种群增长快。 (3)意义：出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定 种群大小和 的重要因素。 种群个体总数 出生率 种群密度