课题2溶解度 基础闯关全练 拓展训练 1.t℃时有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是() A.恒温蒸发溶剂 B.降低溶液的温度 C.向溶液中加入硝酸钾固体 D.向溶液中加入t℃时的硝酸钾饱和溶液 2.(2018山东菏泽东明一模)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错 误的是 A.t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等 B.甲的溶解度受温度的影响最大 C.要使t℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法 D.tz2℃C时,往100g水中加入90g甲,充分搅拌后得到190g甲的溶液 能力提升全练 拓展训练 1.已知:在温度不变时,发生如下变化 蒸发10g水 蒸发10g水 甲溶液无晶体析出乙溶液析出晶体58丙溶液 下列叙述中不正确的是() A.乙溶液不一定是饱和溶液 B.丙溶液一定是饱和溶液 C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液 D.将丙溶液再蒸发10g水,析出晶体的质量一定是5g 2.根据表中的数据,回答下列问题
课题 2 溶解度 基础闯关全练 拓展训练 1.t ℃时有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是( ) A.恒温蒸发溶剂 B.降低溶液的温度 C.向溶液中加入硝酸钾固体 D.向溶液中加入 t ℃时的硝酸钾饱和溶液 2.(2018 山东菏泽东明一模)下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,从图中获得的信息错 误的是( ) A.t1 ℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等 B.甲的溶解度受温度的影响最大 C.要使 t1 ℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液可以采取升高温度的方法 D.t2 ℃时,往 100 g 水中加入 90 g 甲,充分搅拌后得到 190 g 甲的溶液 能力提升全练 拓展训练 1.已知:在温度不变时,发生如下变化: 甲溶液 乙溶液 丙溶液 下列叙述中不正确的是( ) A.乙溶液不一定是饱和溶液 B.丙溶液一定是饱和溶液 C.乙和丙溶液可能都是饱和溶液 D.将丙溶液再蒸发 10 g 水,析出晶体的质量一定是 5 g 2.根据表中的数据,回答下列问题
温度/℃ 溶解度NaCl35.736.036.637.338.4 KNO313.331.663.9110169 246 (1)20℃时,称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液 (2)当KNO3中混有少量NaCl时,提纯KNO3所采用的方法为 三年模拟全练 拓展训练 1.(2018陕西西安高新一中八模,20,★★☆)40℃时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和 溶液于三个烧杯中,再分别蒸发同质量的水,将温度降到30℃,固体溶解情况如图1所示;图 2为a、b、c三种物质的溶解度曲线,仔细读图,回答下列问题。 状态 蒸发水(等量),降温至30℃ 态2 图 溶解度g 40温度/℃ 图2 (1)三种物质溶解度关系为b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是 2)烧杯甲里是_物质的溶液,烧杯乙里是物质的溶液。 (3)40℃时,烧杯里溶液中水量最少。 2.(2017广西南宁第八中学一模,23,★★☆)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所 示。请回答
温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度 /g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 246 (1)20 ℃时,称取 31.6 g KNO3 固体加入盛有 100 g 水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)当 KNO3 中混有少量 NaCl 时,提纯 KNO3 所采用的方法为 。 三年模拟全练 拓展训练 1.(2018 陕西西安高新一中八模,20,★★☆)40 ℃时,取等质量的 a、b、c 三种物质的饱和 溶液于三个烧杯中,再分别蒸发同质量的水,将温度降到 30 ℃,固体溶解情况如图 1 所示;图 2 为 a、b、c 三种物质的溶解度曲线,仔细读图,回答下列问题。 图 1 图 2 (1)三种物质溶解度关系为 b>a>c 时的温度为 t,则 t 的取值范围是 。 (2)烧杯甲里是 物质的溶液,烧杯乙里是 物质的溶液。 (3)40 ℃时,烧杯 里溶液中水量最少。 2.(2017 广西南宁第八中学一模,23,★★☆)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所 示。请回答:
温度/℃ (1)0℃时,三种物质中溶解度最大的是 (2)t2℃时,在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质,充分搅拌后所得溶液的质量是 (3)将甲溶液由A点转变为B点,可采用的方法是 (填一种即可) (4)如下图,将放有固体X的试管放入烧杯中,然后向试管内加入液体Y,一段时间后丙溶液中 有固体析出,则对应的X和Y物质是 固体X 饱和内溶液 A.氯化钠和水 B.镁条和稀盐酸 C.硝酸铵和水 D.氢氧化钠和水 五年中考全练 拓展训练 1.(2017浙江绍兴中考,5,★☆☆)某次蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列 判断错误的是() 蔗糖② A.②中溶液是饱和溶液 B.③中溶液一定是不饱和溶液 C.②③中溶液的溶质质量分数不相同 D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
(1)0 ℃时,三种物质中溶解度最大的是 。 (2)t2℃时,在盛有 50 g 水的烧杯中加入 35 g 甲物质,充分搅拌后所得溶液的质量是 g。 (3)将甲溶液由 A 点转变为 B 点,可采用的方法是 (填一种即可)。 (4)如下图,将放有固体 X 的试管放入烧杯中,然后向试管内加入液体 Y,一段时间后丙溶液中 有固体析出,则对应的 X 和 Y 物质是 。 A.氯化钠和水 B.镁条和稀盐酸 C.硝酸铵和水 D.氢氧化钠和水 五年中考全练 拓展训练 1.(2017 浙江绍兴中考,5,★☆☆)某次蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列 判断错误的是( ) A.②中溶液是饱和溶液 B.③中溶液一定是不饱和溶液 C.②③中溶液的溶质质量分数不相同 D.③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
2.(2018广东中考,18,★★☆)下图为两物质的溶解度曲线。请回答: 溶解度g 温度/℃ (1)50℃时Na2Cr2O的溶解度为_g,60℃时溶解度:Na2Cr2O_NasO(填“”)。 (2)在50℃时,把210gNa2Cr2O饱和溶液降温到10℃,析出NaCr2Og(假设不含结晶 水)。 核心素养全练 拓展训练 1.科学课中,采用如下实验探究气体在水中的溶解能力。 (1)将注射器活塞拉到40n刻度的位置,用橡胶塞封口,慢慢推动活塞,松手后观察 说明该装置气密性良好。 (2)轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约13皿L汽水,再用橡胶塞封口,慢慢地往外拉注射器的 活塞,观察到液体中有大量无色气泡逸出。由此实验得出的结论是 2.下图是一个趣味实验,请参与实验并回答问题: 将分液漏斗里适量的水加入大试管中,使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后,能观察到的现 象是 请解释产生上述现象的主要原 因:
2.(2018 广东中考,18,★★☆)下图为两物质的溶解度曲线。请回答: (1)50 ℃时Na2Cr2O7的溶解度为 g,60 ℃时溶解度:Na2Cr2O7 Na2SO4 (填“”)。 (2)在 50 ℃时,把 210 g Na2Cr2O7 饱和溶液降温到 10 ℃,析出 Na2Cr2O7 g(假设不含结晶 水)。 核心素养全练 拓展训练 1.科学课中,采用如下实验探究气体在水中的溶解能力。 (1)将注射器活塞拉到 40 mL 刻度的位置,用橡胶塞封口,慢慢推动活塞,松手后观察 到 ,说明该装置气密性良好。 (2)轻轻开启一瓶汽水,用注射器吸出约13 mL汽水,再用橡胶塞封口,慢慢地往外拉注射器的 活塞,观察到液体中有大量无色气泡逸出。由此实验得出的结论是 。 2.下图是一个趣味实验,请参与实验并回答问题: 将分液漏斗里适量的水加入大试管中,使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后,能观察到的现 象是 ;请解释产生上述现象的主要原 因:
课题2溶解度 基础闯关全练 拓展训练 1.答案D恒温蒸发溶剂,因溶剂减少而使不饱和溶液达到饱和;硝酸钾的溶解度随温度升 高而增大,所以降低温度,可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液;加入一些硝酸钾固体能 够使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液;由于原溶液处于不饱和状态,加入同温度下的硝 酸钾饱和溶液后,溶液仍然处于不饱和状态 2.答案Dt1℃时,三种物质的溶解度曲线交于一点,所以在该温度下三种物质的溶解度相 等;甲的溶解度曲线相对其他两物质更陡,所以受温度影响最大;要使t℃时甲的饱和溶液 变成不饱和溶液可以采取升髙温度、增加溶剂等方法;tz℃时,甲物质的溶解度是80g,所以 在100g水中加入90g甲物质时,有10g甲物质剩余,因此得到180g溶液。 能力提升全练 拓展训练 1.答案D如果乙溶液是该温度下的饱和溶液,将丙溶液再蒸发10g水,析出晶体的质量是 5g;如果乙溶液是不饱和溶液,则将丙溶液再蒸发10g水,析出晶体的质量多于5g,D项不 正确 2.答案(1)饱和(2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) 解析(1)根据表格中数据可知,20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,故称取31.6gKNO3固 体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是饱和溶液。(2)由于硝酸钾的溶解度受 温度影响大,而氯化钠的溶解度受温度影响不大,所以提纯KVO3所采用的方法为降温结晶或 冷却热饱和溶液 三年模拟全练 拓展训练 1.答案(1)20℃<t<30℃(2)bc(3)丙 解析40℃时,取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,分别蒸发同质量的 水,将温度降到30℃,丙中析出晶体最多,乙中没有析出晶体,结合图2可知,甲中溶液里的 溶质为b,乙中溶液里的溶质为c,丙中溶液里的溶质为a。(1)由a、b、c三种物质的溶解度
课题 2 溶解度 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 D 恒温蒸发溶剂,因溶剂减少而使不饱和溶液达到饱和;硝酸钾的溶解度随温度升 高而增大,所以降低温度,可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液;加入一些硝酸钾固体能 够使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液;由于原溶液处于不饱和状态,加入同温度下的硝 酸钾饱和溶液后,溶液仍然处于不饱和状态。 2.答案 D t1 ℃时,三种物质的溶解度曲线交于一点,所以在该温度下三种物质的溶解度相 等;甲的溶解度曲线相对其他两物质更陡,所以受温度影响最大;要使 t1 ℃时甲的饱和溶液 变成不饱和溶液可以采取升高温度、增加溶剂等方法;t2 ℃时,甲物质的溶解度是 80 g,所以 在 100 g 水中加入 90 g 甲物质时,有 10 g 甲物质剩余,因此得到 180 g 溶液。 能力提升全练 拓展训练 1.答案 D 如果乙溶液是该温度下的饱和溶液,将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量是 5 g;如果乙溶液是不饱和溶液,则将丙溶液再蒸发 10 g 水,析出晶体的质量多于 5 g,D 项不 正确。 2.答案 (1)饱和 (2)降温结晶(或冷却热饱和溶液) 解析 (1)根据表格中数据可知,20 ℃时,硝酸钾的溶解度为 31.6 g,故称取 31.6 g KNO3 固 体加入盛有 100 g 水的烧杯中,充分溶解形成的溶液是饱和溶液。(2)由于硝酸钾的溶解度受 温度影响大,而氯化钠的溶解度受温度影响不大,所以提纯 KNO3 所采用的方法为降温结晶或 冷却热饱和溶液。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 (1)20 ℃<t<30 ℃ (2)b c (3)丙 解析 40 ℃时,取等质量的 a、b、c 三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,分别蒸发同质量的 水,将温度降到 30 ℃,丙中析出晶体最多,乙中没有析出晶体,结合图 2 可知,甲中溶液里的 溶质为 b,乙中溶液里的溶质为 c,丙中溶液里的溶质为 a。(1)由 a、b、c 三种物质的溶解度
曲线可知,三种物质溶解度关系为b>a>c时,温度取值范围是20℃(2)50 解析(1)据图可以看出,在50℃时NaCr2O1的溶解度为110g,60℃时NaCn2O的溶解度大 于Na2SO4的溶解度。(2)10℃时Na2Cr2O的溶解度为60g,在50℃时,把210gNa2Cr2O饱 和溶液降温到10℃,析出Na2Cr2O的质量为110g-60g=50 核心素养全练 拓展训练 1.答案(1)活塞恢复至原位置 (2)压强减小,气体的溶解度减小 解析本题通过一个简易装置对气体溶解性影响因素进行探究,考査了能根据实验目的,设 计简单的实验,并能完成实验操作的核心素养。(1)检查装置气密性时,将注射器活塞拉到40 皿刻度的位置,用橡胶塞封口,慢慢推动活塞,松手后观察到注射器活塞回到原位置,说明气 密性良好。(2)慢慢地往外拉注射器的活塞,注射器内压强减小,观察到液体中有大量无色气 泡逸出,说明压强减小,气体的溶解度减小
曲线可知,三种物质溶解度关系为 b>a>c 时,温度取值范围是 20 ℃ (2)50 解析 (1)据图可以看出,在 50 ℃时 Na2Cr2O7 的溶解度为 110 g,60 ℃时 Na2Cr2O7 的溶解度大 于 Na2SO4 的溶解度。(2)10 ℃时 Na2Cr2O7 的溶解度为 60 g,在 50 ℃时,把 210 g Na2Cr2O7 饱 和溶液降温到 10 ℃,析出 Na2Cr2O7 的质量为 110 g-60 g=50 g。 核心素养全练 拓展训练 1.答案 (1)活塞恢复至原位置 (2)压强减小,气体的溶解度减小 解析 本题通过一个简易装置对气体溶解性影响因素进行探究,考查了能根据实验目的,设 计简单的实验,并能完成实验操作的核心素养。(1)检查装置气密性时,将注射器活塞拉到 40 mL 刻度的位置,用橡胶塞封口,慢慢推动活塞,松手后观察到注射器活塞回到原位置,说明气 密性良好。(2)慢慢地往外拉注射器的活塞,注射器内压强减小,观察到液体中有大量无色气 泡逸出,说明压强减小,气体的溶解度减小
2.答案U形管内a液面下降,b液面上升;烧杯内晶体减少氢氧化钠溶于水放热,温度升高, 气体压强变大 解析本题通过对实验过程的简单分析,考查了具有实验探究精神与创新意识的核心素养。 因为氢氧化钠固体溶于水要放热,所以试管中气体压强增大,大于外界大气压,所以a液面下 降,b液面上升;此时硝酸钾饱和溶液的温度也升高,又因为硝酸钾溶解度随温度升高而增大, 所以该溶液能继续溶解硝酸钾,故硝酸钾晶体会减少
2.答案 U形管内a液面下降,b液面上升;烧杯内晶体减少 氢氧化钠溶于水放热,温度升高, 气体压强变大 解析 本题通过对实验过程的简单分析,考查了具有实验探究精神与创新意识的核心素养。 因为氢氧化钠固体溶于水要放热,所以试管中气体压强增大,大于外界大气压,所以 a 液面下 降,b 液面上升;此时硝酸钾饱和溶液的温度也升高,又因为硝酸钾溶解度随温度升高而增大, 所以该溶液能继续溶解硝酸钾,故硝酸钾晶体会减少