第九单元溶液 课题1溶液的形成(一)
第九单元 溶液 课题1 溶液的形成(一)
教材分析 教法和学法 教学目标 四教学重难点 五 教学过程 板书设计
教学目标 教材分析 教法和学法 教学重难点 一 二 三 四 教学过程 板书设计 五 六
教材分析 知识 地位和 结构 作用
一 教材分析 知识 结构 地位和 作用
教法和学法 学情分析 学法 演示法 观察法 实验法 合作学习法 讲授法 探究学习法 安媒体辅助教学
学情分析 教法 演示法 实验法 讲授法 多媒体辅助教学 学法 观察法 合作学习法 探究学习法 二 教法和学法
气」教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
三 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观
三教学目标 知识与技能 1认识溶解现象 2知道溶液、溶质、溶剂等概 念;知道一些常见的溶剂; 过程与方法 掌握溶液的基本特征。 3知道一些常见的乳化现象; 4了解溶液在生产、生活中的 意义。 情感态度与价值观
三 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1 认识溶解现象。 2 知道溶液、溶质、溶剂等概 念;知道一些常见的溶剂; 掌握溶液的基本特征。 3 知道一些常见的乳化现象; 4 了解溶液在生产、生活中的 意义
气」教学目标 知识与技能 通过实验观察、做实验、 问题讨论和自我总结,练习观 过程与方法 察、记录和分析实验现象,学 习科学探究和归纳总结的方法 情感态度与价值观
三 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 通过实验观察、做实验、 问题讨论和自我总结,练习观 察、记录和分析实验现象,学 习科学探究和归纳总结的方法
三教学目标 知识与技能 1增强探究学习的意识 过程与方法 2提高独立思考和合作 学习的能力。 感态度与价值观
三 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1 增强探究学习的意识 2 提高独立思考和合作 学习的能力
四」。教学重难点 重点 难点 建立有关溶液的概念 从微观角度理解溶解 的过程 认识溶液、溶质和溶 剂三者的关系 乳化和溶解的区别
四 教学重难点 重点 难点 建立有关溶液的概念 认识溶液、溶质和溶 剂三者的关系 从微观角度理解溶解 的过程 乳化和溶解的区别
教学过程 1展示图片,感受存在 2情境设疑,孕育新知 3对比实验,获得新知 4实验探究,拓展思维 5讨论总结,巩固所学 6反馈练习,复习回顾
五 教学过程 1 展示图片,感受存在 Your text in here 2 情境设疑,孕育新知 3 对比实验,获得新知 4 实验探究,拓展思维 5 讨论总结,巩固所学 6 反馈练习,复习回顾