桐叶封弟辩 柳宗元
桐叶封弟辩 柳宗元
创作背景 永贞革新失败后,柳宗元花费大量 精力阅读古今史书,对历史和现实问题 进行深入的思考,辩其误,指其失,这 篇史评就是当时所创作的
创作背景 永贞革新失败后，柳宗元花费大量 精力阅读古今史书，对历史和现实问题 进行深入的思考，辩其误，指其失，这 篇史评就是当时所创作的
赏析: 文章开篇引述“古之传者”的话,树立辩驳目标 接着用“吾意不然”四字扳转文意,对其谬误分 三层加以辨驳。第一层,第二层,先用“当封”和 “不当封”领起,从正反两个方面指出:如果当封叔 虞,周公就应及时言于成王,而不应等到他开玩笑时 才去促成其事;如果不当封叔虞,周公此举便使成王 把一句不合适的戏言变成了事实,他就算不得“圣”。 第三层用一“且”字将文意向前推进一步,针对周 公“王之言不可苛”的说法,再次用诘问与其单刀直 入:假若成王用桐叶与妇人、宦官开玩笑,难道也要 “举而从之”吗? 三层意思,两次转折,句句摧心破的,击中要害, 令人心服口服,无从置喙
赏析： 文章开篇引述“古之传者”的话，树立辩驳目标。 接着用“吾意不然”四字扳转文意，对其谬误分 三层加以辩驳。 第一层，第二层，先用“当封”和 “不当封”领起，从正反两个方面指出：如果当封叔 虞，周公就应及时言于成王，而不应等到他开玩笑时 才去促成其事；如果不当封叔虞，周公此举便使成王 把一句不合适的戏言变成了事实，他就算不得“圣” 。 第三层用一“且”字将文意向前推进一步，针对周 公“王之言不可苛”的说法，再次用诘问与其单刀直 入：假若成王用桐叶与妇人、宦官开玩笑，难道也要 “举而从之”吗？ 三层意思，两次转折，句句摧心破的，击中要害， 令人心服口服，无从置喙
赏析: 而后笔锋由反转正,由驳而立,堂堂正正 地推出中心论点:凡王者之德,要于其当。倘 若不得当,更改十次也不算缺点;如果恰当, 不可随意更改。 文意至此,已水落石出,是非判然,文章 似乎可以结束了,然而,作者却荡开一笔,复 用“吾意”二字领起,从三个层面为此事非周 公所为作正面辨析,遂使下文又生波澜
赏析： 而后笔锋由反转正，由驳而立，堂堂正正 地推出中心论点：凡王者之德，要于其当。倘 若不得当，更改十次也不算缺点；如果恰当， 不可随意更改。 文意至此，已水落石出，是非判然，文章 似乎可以结束了，然而，作者却荡开一笔，复 用“吾意”二字领起，从三个层面为此事非周 公所为作正面辨析，遂使下文又生波澜
赏析: 作者先从臣下辅君之道说起,认为周公一 定不会去曲己迎合王意;继以牛马为喻,说周 公应懂得“急则败矣”的道理,因而也不会给 成王施加压力;最后以人之常情作比,说即使 家庭父子间也不能以戏言相互约束,君臣之间 更是不可以了。在作了这样几层推论之后,作 者断定:此事非周公所为,“古之传者”所言 不可信。 末段用“或曰”引出“史佚成之”的他说, 为上文所论作一旁证,看似闲笔,却遥应篇首, 巧结全文,使之神完气足,余味悠然
赏析： 作者先从臣下辅君之道说起，认为周公一 定不会去曲己迎合王意；继以牛马为喻，说周 公应懂得“急则败矣”的道理，因而也不会给 成王施加压力；最后以人之常情作比，说即使 家庭父子间也不能以戏言相互约束，君臣之间 更是不可以了。在作了这样几层推论之后，作 者断定：此事非周公所为， “古之传者”所言 不可信。 末段用“或曰”引出“史佚成之”的他说， 为上文所论作一旁证，看似闲笔，却遥应篇首， 巧结全文，使之神完气足，余味悠然
《桐叶封弟辩》脉络 中心论点:凡王者之德,要于其当。 1、介绍“桐叶封弟”的故事。 2、分析周公的错误,表明自己的看法:凡王者之德,要于 其当。 正面:当封,周公就应及时言于成王;反面:不当封,戏 言变成了事实,他就算不得“圣”。反问:王之言必从而成之? 戏妇寺亦将“举而从之”? 正面推出中心论点:凡王者之德,要于其当。不得当,更 改十次也不算缺点;恰当,不可随意更改。 3、指出周公的责任:以道引导、归之大中,断定此事非周 公所为:周公不会迎合王意;周公应懂得“急则败矣”的道理; 君臣之间不可能以戏言约束 4、交代“桐叶封弟”的另一种说法,暗示“桐叶封弟”本 身不可信
《桐叶封弟辩》脉络 中心论点：凡王者之德，要于其当。 1、介绍“桐叶封弟”的故事。 2、分析周公的错误，表明自己的看法：凡王者之德，要于 其当。 正面：当封，周公就应及时言于成王；反面：不当封，戏 言变成了事实，他就算不得“圣” 。 反问：王之言必从而成之？ 戏妇寺亦将“举而从之”？ 正面推出中心论点：凡王者之德，要于其当。 不得当，更 改十次也不算缺点； 恰当，不可随意更改。 3、指出周公的责任：以道引导、归之大中，断定此事非周 公所为：周公不会迎合王意；周公应懂得“急则败矣”的道理； 君臣之间不可能以戏言约束。 4、交代“桐叶封弟”的另一种说法，暗示“桐叶封弟”本 身不可信
《桐叶封弟辫》 中心论点:凡王者之德,要于其当。 1、介绍“桐叶封弟”的故事。 2、分析周公的错误,表明自己的看法。 (周公不该这么做) 指出周公的责任,断定此事非周公所为 (周公不会这么做) 4、暗示“桐叶封弟”本身不可信。 (故事本身不可信) 写作特点:层层推进、正反对比、波澜起伏
《桐叶封弟辩》 中心论点：凡王者之德，要于其当。 1、介绍“桐叶封弟”的故事。 2、分析周公的错误，表明自己的看法。 （周公不该这么做） 3、指出周公的责任，断定此事非周公所为。 （周公不会这么做） 4、暗示“桐叶封弟”本身不可信。 （故事本身不可信） 写作特点：层层推进、正反对比、波澜起伏