N排标文 秦明安
秦明安
新材料作文的特点 1、高度的开放性(“四自”) 2、严格的限制性(“三不”)
新材料作文的特点 1、高度的开放性（“四自”） 2、严格的限制性（“三不”）
审题技巧 1、通读材料,分清类型 (1)按形式分:文字材料和图画材料 (2)按数量分:单则材料和多则材料 (3)按内涵的显隐分:显性材料和隐性材麻
审题技巧 1、通读材料，分清类型 （1）按形式分：文字材料和图画材料 （2）按数量分：单则材料和多则材料 （3）按内涵的显隐分：显性材料和隐性材料
2、整体把握,抓住关键 (一般要找到关键句、词。这些关键句、词 往往是概括性的结论句和评价句) 3、挖掘角度,选择最佳
2、整体把握，抓住关键 （一般要找到关键句、词。这些关键句、词 往往是概括性的结论句和评价句） 3、挖掘角度，选择最佳
以2011年高考全国新课标卷为例 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(6 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中 作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。 该所跟踪全球巧5万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查, 结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢入 据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是 成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化迂 程度”。 对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好 角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含 的范围作文,不要套作,不得抄袭
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国 作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。 该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查， 结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢? 据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济 成就” 、 “国际影响” 、 “民生改善” 、 “科技水平” 、 “城市化进程 程度” 。 对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意 的范围作文，不要套作，不得抄袭。 以2011年高考全国新课标卷为例
分析: (1)“中国崛起”—写中国崛起的社会现象——表达对祖国 的赞颂和热爱 (2)问“为什么崛起”——传统文化、人民的团结等 (3)“播发了3亿次” 方面是影响,另一方面是警惕 居安思危—青年人的使命 (4)写变化,体现发展、“崛起
分析： （1）“中国崛起”——写中国崛起的社会现象——表达对祖国 的赞颂和热爱 （2）问“为什么崛起”——传统文化、人民的团结等 （3）“播发了3亿次”——一方面是影响，另一方面是警惕—— 居安思危——青年人的使命 （4）写变化，体现发展、“崛起
4、化大为小,确定立意 如2012高考全国新课标卷 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发 现船底有个小洞,就顺手给补了 过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包 修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。” 船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。” 修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有 洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来, 我才明白是您救了他们。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内 下含章的范围作文,不要套作,不得抄袭
4、化大为小，确定立意 如2012高考全国新课标卷 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发 现船底有个小洞，就顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有 洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来， 我才明白是您救了他们。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭
角度: “莫以善小而不为” “细节体现精神” “知恩图报” “感恩” 拟题: 《感恩是一种美》 《感恩的味道》 《常存感恩之心》 《那温馨的一幕》
角度： “莫以善小而不为” “细节体现精神” “知恩图报” “感恩” 拟题： 《感恩是一种美》 《感恩的味道》 《常存感恩之心》 《那温馨的一幕》
5、材料引述,适当得体 (1)概括引述 (2)引述关键语句 (3)续接材料
5、材料引述，适当得体 （1）概括引述 （2）引述关键语句 （3）续接材料
再见