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标点符号是“点号”和“标号”的合称 *点号及其位置* 句末点号 句中点号 名称 句号问号感叹号逗号顿号分号冒号 形状 ? 米*标号及其位置*米 名称破折号括号省略号书名号引号连接号|间隔号置号专名号 形状 《》 备注点两格字行中点两格宇行中右上左上字行中字行中字下字下 专名号:用于标明人名、地名、朝代名、种族名、国名、机构名等专名所使用的符号。 连接号:表示连接、起止、流程的符号。 间隔号:用于某些非汉语人名,书名与篇(章、卷)名之间的分界,还可以用来间隔日期中的时间。 www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 标点符号是“点号”和“标号”的合称 **点号及其位置** 名称 句末点号 句中点号 句号 问号 感叹号 逗号 顿号 分号 冒号 形状 。 ？ ！ ， 、 ； ： **标号及其位置** 名称 破折号 括号 省略号 书名号 引号 连接号 间隔号 着重号 专名号 形状 —— （ ） …… 《 》 “ ” ‘ ’ — · ． _ 备注 点两格 字行中 点两格 字行中 右上左上 字行中 占一格 字行中 字下 字下 专名号：用于标明人名、地名、朝代名、种族名、国名、机构名等专名所使用的符号。 连接号：表示连接、起止、流程的符号。 间隔号：用于某些非汉语人名，书名与篇（章、卷）名之间的分界，还可以用来间隔日期中的时间
误区1:概数中间加顿号 概数即大概的数目,邻近两个数字连用表示大约的意思,中间不能加顿号。 例如: ①在购物中心看到二、三十位老人买这种健身器〖错误〗 在购物中心看到二三十位老人买这种健身器 〖正确〗 同步训练 南京出土的楷书墓志砖,比颜真卿之世早三、四百年,而风格与神情 与“颜体”有惊人的相似之处。 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,连接着高高的远山。 炎热的夏天,有三、五个孩子在偷偷地下河洗澡。 www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区1:概数中间加顿号 概数即大概的数目，邻近两个数字连用表示大约的意思，中间不能加顿号。 例如： ①在购物中心看到二、三十位老人买这种健身器 〖错误〗 在购物中心看到二三十位老人买这种健身器 〖正确〗 同步训练： 南京出土的楷书墓志砖，比颜真卿之世早三、四百年，而风格与神情 与“颜体”有惊人的相似之处。 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，连接着高高的远山。 炎热的夏天，有三、五个孩子在偷偷地下河洗澡
误区2:非疑问句用问号 句子中虽然含有疑问字词,但整个句子表达的是陈述语气,句末应用 句号,而不能用问号。 例如 ①火车站的售票处有鲜明的标志,很好找。你走进售票处,马上有工作人员迎 上来,问有什么事情需要帮助?[错误] 同步训练: ①我不知道这条路谁能走通?但我会坚持一直走下去。 ②他不得不思考企业的发展为什么会滑波? ③白云学校扩建的消息通知后,许多人都非常关心会怎么建? ④这到底是怎么回事,同学们? www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区2:非疑问句用问号 句子中虽然含有疑问字词，但整个句子表达的是陈述语气，句末应用 句号，而不能用问号。 例如： ①火车站的售票处有鲜明的标志，很好找。你走进售票处，马上有工作人员迎 上来，问有什么事情需要帮助？ [错误] 同步训练： ①我不知道这条路谁能走通？但我会坚持一直走下去。 ②他不得不思考企业的发展为什么会滑波？ ③白云学校扩建的消息通知后，许多人都非常关心会怎么建？ ④这到底是怎么回事，同学们？
误区3:选择问句用多个问号 选择问句指包含两个或两个以上的选择项,只作一次选择,只在句末用问号, 各项之间用逗号。 例如: ①姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。是他的体 形?他的亲切?还是他的什么呢?[错误] 如果是连续发问的问句,每句都要有答案,不具选择性时,每句都要打问号。 例如: ①运动会什么时候举行啊?有哪些项目呢?有多少人会参加呢? 同步训练: ①期末考试临近,你是胆怯呢?还是身体不舒服? ②你的那本笑话书哪里来的?是在路边的捡的吗? ③想上街买需要的钢笔,是今天去呢?还是明天去呢?拿不定主意 ④你昨天去老师那里背书了吗?今天的作业都做完了吗? www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区3:选择问句用多个问号 选择问句指包含两个或两个以上的选择项，只作一次选择，只在句末用问号， 各项之间用逗号。 例如： ①姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。是他的体 形？他的亲切？还是他的什么呢？ [错误] 如果是连续发问的问句，每句都要有答案，不具选择性时，每句都要打问号。 例如： ①运动会什么时候举行啊？有哪些项目呢？有多少人会参加呢？ 同步训练： ①期末考试临近，你是胆怯呢？还是身体不舒服？ ②你的那本笑话书哪里来的？是在路边的捡的吗？ ③想上街买需要的钢笔，是今天去呢？还是明天去呢？拿不定主意。 ④你昨天去老师那里背书了吗？今天的作业都做完了吗？
误区4:某某说”后标点不明 ①“某某说”开头,引领直接引用话时,后面用冒号。 例如李老师说:“车快来了,大家作好准备。” ②“某某说”放在引用话之间,后面用逗号。 例如“谢谢你,”李老师说,“车快来了,我们先走了。” ③“某某说”放在引用话之后,后面用句号。 例如“你今天是怎么回事?”李老师严肃地说。 同步训练: ①“大桥明天可以通车了,”他环视一下会场说:“请大家做好最后的工作 ②妈妈叮嘱说,“路上要注意交通安全,放学早点回家。” www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区4:“某某说”后标点不明 ① “某某说”开头，引领直接引用话时，后面用冒号。 例如 李老师说：“车快来了，大家作好准备。” ② “某某说”放在引用话之间，后面用逗号。 例如 “谢谢你，”李老师说，“车快来了，我们先走了。” ③ “某某说”放在引用话之后，后面用句号。 例如 “你今天是怎么回事？”李老师严肃地说。 同步训练： ①“大桥明天可以通车了，”他环视一下会场说：“请大家做好最后的工作。 ” ②妈妈叮嘱说，“路上要注意交通安全，放学早点回家
误区5:同功能的标点与文字并用 ①“省略号”和“等”“等等”都可以表示省略的内容,不能同时使用。省略号 后面不能再用点号。 例如随着科学技术的进步,人类超越了自然力,如飞机、火箭、电脑.…等等 ②“破折号”和“即”“就是”都可以表示解释说明,不能同时使用。 例如盛气凌人即—骄傲自大的意思 学问就是—学习和提问的意思 同步训练: ①百年校庆,校道两旁种植着迎春、石榴、月季.…等,花开不断。 ②医生使用了各种办法:给患者打针,无效!给患者吃药,无效! www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区5:同功能的标点与文字并用 ① “省略号”和“等”“等等”都可以表示省略的内容，不能同时使用。省略号 后面不能再用点号。 例如 随着科学技术的进步，人类超越了自然力，如飞机、火箭、电脑……等等。 ② “破折号”和“即”“就是”都可以表示解释说明，不能同时使用。 例如 盛气凌人即——骄傲自大的意思。 学问就是——学习和提问的意思。 同步训练： ①百年校庆，校道两旁种植着迎春、石榴、月季……等，花开不断。 ②医生使用了各种办法：给患者打针，无效！给患者吃药，无效！……
误区6:引号和句号的位置不明 ①引用的句子是独立成句的,意思完整,句号应放在引号的里面。 例如郑谷的诗多伤感:“数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦 ②引用的句子不是独立成句或只引用一部分,属全句的一部分,句号应放在引号的 外面。 例如有的同学写的文章很长,但没有什么实在意义,真是“王二娘裹脚,又长又臭” 李白在诗中所描述的“疑是银河落九天”。运用了非凡的艺术想象,表达了对 祖国大好河山的热爱之情。 总结:一般来说,凡是前面用了冒号的,便是提示后面的引文是独立成句,句号要放 在括号里面。 同步训练: ①郭沬若对《聊斋志异》的评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分’ ②为了子孙后代,为了中华民族,他们就成了“盗火的普罗米修斯。” www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区6:引号和句号的位置不明 ① 引用的句子是独立成句的，意思完整，句号应放在引号的里面。 例如 郑谷的诗多伤感：“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。” ② 引用的句子不是独立成句或只引用一部分，属全句的一部分，句号应放在引号的 外面。 例如 有的同学写的文章很长，但没有什么实在意义，真是“王二娘裹脚,又长又臭” 。 李白在诗中所描述的“疑是银河落九天”。运用了非凡的艺术想象，表达了对 祖国大好河山的热爱之情。 总结：一般来说，凡是前面用了冒号的，便是提示后面的引文是独立成句，句号要放 在括号里面。 同步训练： ①郭沫若对《聊斋志异》的评价：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分” 。 ②为了子孙后代，为了中华民族，他们就成了“盗火的普罗米修斯
误区7:括号和点号的误用 ①只注释和补充说明句中一部分词语的叫做“句内括号”。 例如猴子跳到一个十二三岁的孩子(他是船长的儿子)面前,把帽子摘了下来 【注】句内括号里的文字末尾不能用句号,但可以用感叹号和问号 例如如果国家主权丧失,个人也将失去一切保障(包括人权!)。 ②注释和补充说明全句的叫做“句外括号”,放在句子的点号之后。句外括号可以 用句号。 例如她培育了许多花,还照顾了许多小动物。(后来他还去动物园照顾一只小虎, 用牛奶喂它。) 同步训练: ①他们经过三个月的试验,在民国二十八年的五月(1939年),终于成功了 ②中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,简称“北京人”)的发现是一重大 贡献 www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区7:括号和点号的误用 ① 只注释和补充说明句中一部分词语的叫做“句内括号”。 例如 猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子）面前，把帽子摘了下来。 【注】句内括号里的文字末尾不能用句号，但可以用感叹号和问号。 例如 如果国家主权丧失，个人也将失去一切保障（包括人权！）。 ② 注释和补充说明全句的叫做“句外括号”，放在句子的点号之后。句外括号可以 用句号。 例如 她培育了许多花，还照顾了许多小动物。（后来他还去动物园照顾一只小虎， 用牛奶喂它。） 同步训练： ①他们经过三个月的试验，在民国二十八年的五月（1939年），终于成功了。 ②中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）的发现是一重大 贡献
误区8:顿号的误用 全国人大颁布了禁毒决定:对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟 大麻等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规定。 在句子中含有多层意思的并列成分,不能一概用顿号,为了分清层次,可以用顿 号和逗号配合使用。 [修改]全国人大颁布了禁毒决定:对制造、贩卖、运输,非法持有毒品、非法 种植罂粟、大麻等原植物,引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规 定 同步训练: 图书馆内收藏的小说可多了,有古代的、现代的、文言的、白话的、中国的、外 国的、长篇的、短篇的。 www.themegallerycom Logo
www.themegallery.com Logo 误区8:顿号的误用 全国人大颁布了禁毒决定：对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟 、大麻等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了严厉的处罚规定。 在句子中含有多层意思的并列成分，不能一概用顿号，为了分清层次，可以用顿 号和逗号配合使用。 同步训练： 图书馆内收藏的小说可多了，有古代的、现代的、文言的、白话的、中国的、外 国的、长篇的、短篇的。 [修改] 全国人大颁布了禁毒决定：对制造、贩卖、运输，非法持有毒品、非法 种植罂粟、大麻等原植物，引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了严厉的处罚规 定。 学 科网